2015-2016高中政治第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程第二框在实践中追求和发展真理

1、PAGE PAGE 4在实践中追求和发展真理一、选择题12014年6月10日，国务院新闻办公室发表“一国两制”在香港特别行政区的实践白皮书，以大量事实和数据介绍了“一国两制”政策在香港取得的成就，说明“一国两制”是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排。这表明()科学构想源自实践，根本目的在于获得真理实践高于认识，是检验认识真理性的唯一标准真理是发展的，是理论与实践具体的历史的统一真理是客观的，真理能够精准预测现实的发展A B C D解析：科学构想源自实践，根本目的在于指导实践，因此错误；世界上没有不可认识的事物，但尚存没有被认识的事物，因此真理能够精准预测现实的发展的说法错误，舍去；正确且

2、符合题意，故本题答案选D。答案：D2随着科技水平的提高，人类对地球形状的认识经历了“天圆地方”“圆球体”“扁球体”和“不规则扁球体”的漫长过程。人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是()A创新是对既有理论的突破和抛弃B认识在实践中多次反复而无限发展C意识随着客观世界的变化而变化D对同一确定对象会有多个真理性认识解析：本题以人类对地球形状的认识为背景材料，主要考查认识的反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程这一知识点。通过分析我们发现，人类对地球形状的认识经历了一个由不准确到比较准确再到准确的漫长过程，形成了多种认识，体现了认识的反复性和无限性，B项符合题意；A、C两项与题意不符；D项观点

3、错误，对同一确定对象的真理性认识只有一个。答案：B3德国思想家、文学家莱辛曾说：“人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握；决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。”下列对真理的认识正确的是()真理是人们对客观事物及其规律的正确反映真理最基本的属性是客观性真理是永恒不变的真理面前人人平等A B C D解析：本题考查真理的有关知识，解答本题可用排除法。本身说法错误；正确，故选B。答案：B4传统的横版中国地图沿经线分割，地图呈东西方向，给人的错觉是中国东西长、南北短，同时南海诸岛是以插图形式表现，读者无法全面直观地认识中国全图。日前湖南地图出版社采用中科院专家设计的“广义等差分纬线多圆

4、锥投影方法”，沿纬线分割，绘制出的竖版中国地图更具直观性，海域展现更完整。这表明()地图绘制技术的发展对认识活动产生重要影响作为测绘结果的地图是对陆域海域的能动反映沿纬线分割方法比沿经线分割方法更具优越性越具直观性的东西越能揭示事物的内在规律性A B C D解析：传统的横版中国地图给人错觉，体现了观点；绘制地图有横版和竖版方式，体现人们对陆域海域的反映是能动的，符合题意，究竟哪种绘制方式更具优越性，要具体分析，与题意不符；揭示事物的内在规律性必须通过人们的抽象思维，错误，故本题答案选B。答案：B52014年11月，继浙江、上海、北京公布高考改革方案后，河北也公布了高考改革方案，对于这些改革方案

5、的出台，社会、学生、家长、老师等各抒己见。这表明()A不同认识主体对同一事物的认识总是不尽相同的B人们对事物的认识往往会受到主观因素的影响C真理常常是在辩证否定中不断超越自身而实现发展的D认识只有经过多元标准检验才能证明其正确性解析：A项“总是不尽相同”表述不准确；C项在材料中没有体现，材料阐述的是不同的人对同一事物有不同的看法；D项表述错误，实践是检验认识真理性的唯一标准，而没有多元标准。答案：B6在中国历史上，一直存在“因权力而真理”的现象。谁掌握至高无上的皇权，谁就是真理的化身，其言论都被奉为绝对真理，甚至“历史”因此被改写。“因权力而真理”的观点()A否认了真理的客观性 B承认了真理是

6、永恒的C说明真理与谬误同在 D说明真理来源于人脑解析：“因权力而真理”的观点违背了真理的客观性，A项符合题意；真理是具体的、有条件的，没有永恒真理，B项表述错误；材料中讲的“真理”不是真正的真理，只是一种强权，C项不符合题意；真理源于实践，D项错误。答案：A7国家主席习近平在2015年新年贺词中提出，我们推进改革的根本目的，是要让国家变得更加富强、让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好。“更加公平”是以人为本理念的进一步深化，也是党和政府将以更大力度改善民生和加强社会建设的明确信号。这体现了()A实践是认识发展的根本动力B真理具有客观性和条件性C人们对真理的追求和探索是一个不断深化的过程

7、D实践是客观的、物质性的活动解析：本题考查追求真理是一个过程。“更公平”是以人为本理念的进一步深化，说明了追求真理是一个永无止境的过程，C项正确。其余三项均不符合题意。答案：C8.右面漫画表明()A人的认识是不断发展的B真理是具体的有条件的C主观认识没有是非标准D认识受到各种条件的限制解析：从漫画中两个人的对话可以看出，视角不同对外部世界的认识就不同。漫画形象地说明认识受各种条件的限制。答案：D二、非选择题9辨析：任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一步，哪怕是向同一个方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。因此，真理是永恒的。答案：(1)真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。从这一意义上讲，题中的前提是正确的。(2)认识具有无限性，认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认