二年级（上）音乐第八单元 第二课时_第1页
二年级（上）音乐第八单元 第二课时_第2页
二年级（上）音乐第八单元 第二课时_第3页
二年级（上）音乐第八单元 第二课时_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第二课时教学内容：唱：过新年认：大锣教学目标：基础性目标： 在教师指导下能用欢快的声音演唱歌曲过新年。认识打击乐大锣以及它的声音图标，并用大锣为歌曲过新年伴奏。在唱动的音乐活动中体验歌曲的快乐、喜悦。提高性目标：很准确地背唱歌曲过新年。能两人合作进行二声部鼓和大锣的演奏。教学重点：用高兴、喜悦的心情演唱歌曲过新年用鼓和大锣为歌曲伴奏教学难点：歌曲欢快热烈情绪的表现；歌曲中的节奏和休止符。教学方法与手段：多媒体课件贯穿整节课始终；用整体听唱法学唱歌曲；用比较法分辨歌曲中的相似乐句；用分句教唱法解决歌曲的难点；教具准备：钢琴、电脑、多媒体课件、鼓、大锣教学过程：板块一教学内容：认大锣完成目标：认识

2、打击乐大锣以及它的声音图标，并用大锣为歌曲过新年伴奏。活动过程：一、认听一段锣鼓乐，问：“你在哪儿听过这样的音乐？”学生交流，得出过年、还有一些特别喜庆的时节听过，给人感觉高兴、热闹。是什么乐器演奏的呢？一起来瞧一瞧。观看锣鼓演奏的视频，。教师出示打击乐器大锣，介绍名称。教师示范演奏，学生听声音，给你什么感觉？出示声音图标，学生画一画图标。二、演奏1.请一个小朋友演奏，其余观察他是怎么演奏的，演奏的好不好？2.出示大锣节奏谱，在老师的指导下演奏。3.“只有大锣好像单调了一点，刚才我们看到的视频中还有什么乐器？”我们用鼓和大锣一起演奏。4.教师和学生合作演奏“咚咚咚咚锵0”“咚锵咚咚锵”“咚锵咚

3、锵0咚咚锵0”5.分组合作演奏，一组演奏鼓，一组演奏大锣。6.用过新年的伴奏音乐演奏。板块二：教学内容：唱过新年目标：用欢快、喜悦的声音演唱歌曲过新年过程：感受歌曲揭题：“刚才我们听到的歌曲就是今天要学唱的歌，一起读一读歌名叫过新年”第一遍听示范演唱，问题：歌曲给你什么感觉？它是几拍子的？学生交流第二遍听范唱，学生跟音乐做两拍子的动作。二、学唱歌曲1.出示歌词节奏谱，学生边拍手边有节奏地念歌词。2.出示歌谱，教师带领学生唱准黄色部分。3.师生接口唱，师唱蓝色部分，生唱黄色部分。4.“咱们交换一下，你能唱准蓝色部分吗？”师生交换演唱。5.你认为哪一句唱的好哪一句唱的不太好？为什么？你来试一试。6.一组一组演唱，评选演唱最好的一组。板块三：合作表演目标：边唱边分组用鼓和大锣演奏过新年1“刚才大家唱得都不错，不过好像还是单调了一点，与过年的气氛相比好像不是很热闹，谁来想想办法？”2.生讨论3.分组用鼓和大锣

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论