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1、4 可能性RJ 5年级上册 第3课时根据可能性的大小推测123456提示:点击 进入习题7知识点 根据可能性大小进行推测1下面是同学们做摸球游戏的记录。(共摸了20次)口袋里的()球可能多,()球可能少。再摸一次,估计摸到()球的可能性大。记录次数黄球3红球正正正 17红黄红2动手操作题。把5张大小、质地完全相同的卡片放入袋中,卡片上分别写着“学习”和“劳动”,任意摸一张,要使摸出“学习”的可能性大,卡片应怎样填写?写法不唯一,只要“学习”的张数比“劳动”的张数多就行。3从下面6个箱子中分别摸出一个球,结果是什么?用线连一连。4判断:可可在一个盒子里摸了10次球,结果摸出了5次蓝球和5次黄球,
2、说明盒子里蓝球和黄球的个数一定相等。()辨析:摸出蓝、黄球次数相等,不能说明个数一定相等,只能说可能相等。误认为摸出的次数相等对应的数量就相等易错点 5把10个有颜色的球放入盒子里,要想摸出红色球的可能性最大,摸出蓝色球的可能性最小,这10个球可能是什么颜色?请你涂一涂。将6个球涂成红色,3个球涂成绿色,1个球涂成蓝色。(答案不唯一)提升点 根据可能性大小判断个体数量的多少6五(2)班举办联欢会,让20名同学表演节目,节目种类有:唱歌、跳舞、弹奏和朗诵。表演由抽签决定。如果让抽到唱歌的可能性最大,抽到朗诵的可能性最小,抽到跳舞和弹奏的可能性相同,怎样安排?请填表。节目唱歌跳舞弹奏朗诵签的张数8552(答案不唯一)7有5张写有连续自然数的数字卡片,打乱次序后反扣在桌子上,任意摸出一张,摸到双数的可能性大,这
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