7.2《归园田居(其一)》背诵 情境默写 文言知识落实 课件-统编版高中语文必修上册_第1页
7.2《归园田居(其一)》背诵 情境默写 文言知识落实 课件-统编版高中语文必修上册_第2页
7.2《归园田居(其一)》背诵 情境默写 文言知识落实 课件-统编版高中语文必修上册_第3页
7.2《归园田居(其一)》背诵 情境默写 文言知识落实 课件-统编版高中语文必修上册_第4页
7.2《归园田居(其一)》背诵 情境默写 文言知识落实 课件-统编版高中语文必修上册_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、归园田居(其一)背诵+情境默写+知识点落实无标点朗读少无适俗韵性本爱丘山误落尘网中一去三十年羁鸟恋旧林池鱼思故渊开荒南野际守拙归园田方宅十余亩草屋八九间榆柳荫后檐桃李罗堂前暧暧远人村依依墟里烟狗吠深巷中鸡鸣桑树颠户庭无尘杂虚室有余闲久在樊笼里复得返自然有标点核对朗读少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。挖空朗读少无适()韵,性本爱()。()落( )中,一去三十年。()鸟()旧林,()鱼()故渊。

2、开荒()野际,守()归园田。方宅( )亩,草屋( )间。()荫后檐,()罗堂前。()远人村,()墟里烟。狗()深巷中,鸡()桑树颠。户庭无(),虚室有()。久在()里,复得返()。挖空朗读少无适俗韵,( )。( ),一去三十年。羁鸟恋旧林,( )。开荒南野际,( )。方宅十余亩,( )。( ),桃李罗堂前。暧暧远人村,( )。( ),鸡鸣桑树颠。( ),虚室有余闲。久在樊笼里,( )。情境默写1.哪两句直接表明自己对世俗的厌恶和对山林生活的喜爱?少无适俗韵,性本爱丘山。2.哪两句写出了诗人从官场返回田园的畅快?久在樊笼里,复得返自然。3.哪两句表明诗人在俗世待了很久?误落尘网中,一去三十年。情

3、境默写4.哪两句运用比喻表明自己对官场的厌倦和对田园生活的向往?羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。5.哪两句写出了诗人归隐田园后的生活?开荒南野际,守拙归园田。6.哪两句介绍了诗人的田地和屋舍?方宅十余亩,草屋八九间。情境默写7.哪两句描写了诗人屋舍周围的植物?榆柳荫后檐,桃李罗堂前。8.哪两句通过远近结合描写了一幅迷蒙隐约的乡村图?暧暧远人村,依依墟里烟。9.哪两句以动写静,写出了乡村生活的宁静?狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。情境默写10.哪两句写出了田园屋舍比官场更加清净空闲?户庭无尘杂,虚室有余闲。11.归园田居中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是:_,_。开荒南野际,守拙归

4、园田。12.归园田居中透过“_,_”两句我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间。户庭无尘杂,虚室有余闲。情境默写13.归园田居中描写乡村中常见的声音的句子是:_,_。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。14.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的归园田居“_,_”羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。情境默写15.归园田居中“_,_”两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。少无适俗韵,性本爱丘山。情境默写16.归园田居中“_,_”两句,写诗人作为一个官宦人家的子弟,作为一个熟读儒家经书的知识分子,为了供养家小,不能不违逆自己

5、的“韵”和“性”,奔波于官场。回头想起来,那是误入歧途,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。误落尘网中,一去三十年。知识点复习1.解释“韵”韵:气质,情韵。2.解释“丘山”丘山:山林。3.解释“尘网”尘网:指世俗的种种束缚。知识点复习4.解释“羁”羁:约束。5.解释“南野”南野:南面的田野。6.解释“守拙”守拙:持守愚拙的本性,既不学巧伪,不争名利。知识点复习7.解释“暧暧”暧暧:迷蒙隐约的样子。8.解释“依依”依依:隐约的样子。9.解释“墟里”墟里:指村落。知识点复习10.解释“户庭”户庭:门户庭院。11.解释“虚室”虚室:静室。12.解释“樊”樊:篱笆。知识点复习13.“羁鸟恋旧林,池鱼

6、思故渊”用了什么修辞?对偶。14.“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”用了什么手法?以动写静,写出了宁静祥和的乡村日常生活图景。15.判断:“方宅十余亩,草屋八九间”中用“十余”“八九”这一类约数表明了诗人对功利心的厌弃。正确知识点复习16.诗人在归园田居(其一)表达了什么样的感情?诗人抒发了对官场生活的厌倦,以及辞官归隐、躬耕田园的自由、喜悦之情。17.判断:李白说“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”就继承了陶渊明“不为五斗米折腰”的精神。正确。知识点复习18.“榆柳荫后檐,桃李罗堂前。”的色彩有何特点?色彩淡雅,描绘了富有生机的田园图。19.“暧暧远人村,依依墟里烟。”的构图有何特点?远近之景,描绘了一幅祥和、富有生活气息的乡村生活图景。知识点复习20.请简要介绍陶渊明。陶渊明,365427,东晋诗人,字元亮,一说名潜,字渊明,世号靖节先生。浔阳柴桑(今江西九江西南)人。出身于衰落世族家庭,据说其曾祖是晋大司马陶侃。先后任江州祭酒、镇军参军、建威参军。四十一岁任彭泽令,仅八十余日,因不愿与士族社会合作,“不为五斗米折腰”,毅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论