三年级关于乘法的数学300字日记范文

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页三年级关于乘法的数学300字日记范文三年级关于乘法的数学日记300字1今天我终于把暑假报的数学思维课上完了。这次我上了十二节课，在这个课上我遇到了同学李鲍翔，真巧啊。这种课主要是教我们简便运算、巧算，还有乘法和加法的原理。教师说：“你们一定要认真学，否那么就白来了。”后来我才知道这句话的意思，因为一开场我听得糊里糊涂的，后来我就认真地预习，上课就能听懂了。在我学习的过程当中，最难忘的就是“一笔画”。我原先对它的理解是：不管什么物品，只要能一笔画出的就叫一笔画。可是学过以后，我明白了，一笔画是要求在不重复任一一条线段的情况下一笔画出某个图形。假如想简

2、便判断出一个图形能不能一笔画出，要用到“奇点”和“偶点”，假如全部都是偶点，或者有两个奇点，其它都是偶点，那这个图形就可以一笔画。通过这十二次的学习，我的收获很大。虽然我不是我们这次班上学得的，但是我觉得会对我以后学习数学很有帮助。三年级关于乘法的数学日记300字2生活中处处有数学。例如买菜啦、买文具啦、量布等等?都需要用到数学。这个学，教师教了一个新知识是小数的乘法和除法。这个知识可帮了我大忙啊!昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤。本应该付钱8。1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识在脑子里算过一下1.82=9角

3、;1.8x4=7.2元;9角+7.2元=8.1元?马上纠正了营业员的失误。不仅营业员阿姨夸我聪明?这么小都会小数乘除法了?而且在回家的路上?妈妈还表扬我?给她省了0.9元?并且学过的知识能在生活中活用。是啊，要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百几千甚至上亿呀。三年级关于乘法的数学日记300字3我满怀欢喜，因为我将与三个姐姐在金华玩个够!正当这是，公交车开来啦!我连忙跑上了公交车抢了个位子坐了下来!”卖票啦!卖票啦”一阵阵清脆的喊声直冲入我的耳中，一位和蔼可亲的阿姨一步步向我走来。我掏出钱，说：”四个人一起付，到浙中图书!”也不知是这位阿姨算错了!还是怎么了，只收了8元钱!

4、并收完了钱就转身走了!于是，我大喊一声：”阿姨，你少拿了两元钱!”阿姨立马转过身来!只见他一脸羞涩，走过来对我说：”小姑娘，我一年到头还没几次会算错钱，那都是少有的，而算的几次也都不会跟我说一声!你呀，还是头一个会和我说的!”说完， 她又向我拿了2块钱，并夸道：”小姑娘，你呀!还真的是挺老实的呀!”说完她说的话，我心里喜滋滋的!看来，我学的小数乘法，在我们的生活中还是挺有用的!当然啦，我们人也要老实才行!三年级关于乘法的数学日记300字4我正和妹妹玩得快乐,奶奶非把我叫去,让我给她算一笔账。奶奶买了3斤4两的鸡蛋,每斤的价钱是3元5角,奶奶付了12元,应该找回多少钱?奶奶的话音刚落,爷爷就说道

5、:“找1角钱!”我不相信爷爷能算得这么快,便用我学过的数学知识进展计算:单价乘数量=总价;付出的钱一花的钱=找回的钱,正好与爷爷的得数一样,找1角钱.我问爷爷为什么算得这么快.原来爷爷把3元5角分成3元+5角,先算3.4乘3=10.2元,再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元,所以一共花了11.9元,付出12元,当然一角钱了。爷爷讲完后,我明白了,他原来用的是乘法分配律。通过这件事让我明白,在我们周围,到处都可以用到数学。让数学来为我们效劳吧!三年级关于乘法的数学日记300字5生活中，处处有数学。例如：买菜啦!买文具啦!量布等等，都需要用到数学。这个学期，教师教了一个新知识，是小数的乘法和除

6、法。这个知识，可帮了我大忙啊!昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。三年级关于乘法的数学日记300字6数学课刚开场，周教师就说我们口诀掌握得不纯熟，紧接着给了我们大约3分钟的时间同桌互相背口诀。我马上对着同桌邹乐乐背了起来，背着背着，“五九四十五”、“四九三十六”这两句口诀我想了半天，才勉强背出

7、来。而邹乐乐，他也有两句不怎么纯熟。周教师询问了大家的背诵情况后，又从每组中挑了一名小代表，进展了小组“对口令”抢答赛。结果，我们第四组赢了，大家都快乐极了。瞧!有的嘴巴弯得像月牙儿，还忍不住笑出了声，有的还跳了起来，还有的拍起了手!随着周教师的一声“停”，教室里顿时安静了下来。三年级关于乘法的数学日记300字7每次我碰到两位数乘三位数时，总是抓耳挠腮，算不出来。通过这一单元的学习，我学会了如何计算两位数乘三位数了。我发现，计算两位数乘三位数和计算两位数乘两位数一样简单，只不过多乘一个数字罢了。有一次，我在做家庭作业时，碰上了一个“拦路虎”，50221，中间有一个“0”，这怎么乘?我想来想去，铅笔在草稿纸上乱画着，把21个502连加?那太费事，又容易算错;又想50237?那无法解决“根本问题”;把502拆开算?那也太费事，再说，502也不好拆呀!怎么办?怎么办?我“绞尽脑汁”想了又想，怎么也想不出来。于是，我去问妈妈，妈妈说：“有本书你问过它了没有?”“哪本书?”我问。“那本书可厉害了，同学们人手一本，教师讲课都靠它。”原来，妈妈说的是数学书呀!我翻开书包，翻看数学书。经过反复阅读，我知道了中间有“0”的