三年级上册语文知识点梳理

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页三年级上册语文知识点梳理三年级上册语文知识点梳理一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、比照、衬托、设置悬念、前后照应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸大、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、比照、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与详细

2、相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、表达方式：概括表达、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比拟、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四局部：开端、开展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、详细环境三年级语文知识点总分式。先总述后分述或先概括表达后详细表达，也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结。如爷爷的芦笛第1自然段。在强强的相象里，爷爷的小闸屋是个好玩的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔;夜晚，天上的星星映在海水中，如千万

3、点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海水长着一大片一大片的芦苇。一张普普统统的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味。这一段先总述爷爷的小闸屋是个好玩的地方，再详细描绘周围风光之美、芦笛曲调动听。再如夹竹桃第三个自然段。先总述我们家常见的花应有尽有，再分述春、夏、秋三季花儿依次开放的景象，最后总结园子里一年三季，花开花落，万紫千红的盛景。转折式。全段分两局部，前后两局部意思转折，常用“但是、可是、而”等转折词分开。例如灰椋鸟第一自然段。“早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢?可是一个偶尔的时机，我看

4、了关于灰椋鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。”这一段可概括为：原以为灰椋鸟没什么好看的，可是自从看了关于灰椋鸟的电视录像，我决定去看看。有时，前后两局部内容间没有转折词，但其中的转折关系仍显而易见。如烟台的海第一个自然段：中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海。所以便有了一份独特的海上景观。这一段前后两句问虽无转折词，然转折关系一读便知。转折式自然段，一般抓转折后的内容概括段意。上面这段可概括为由于烟台是我国少数北面临海的城市之一，所以便有了一份独特的海上景观。因果式。按照事物的原因、结果的关系表达意思的自然段，叫因果式小段。包括先因后果和先果后

5、因两种情况。例如莫泊桑拜师第一个自然段：莫泊桑是19世纪法国作家。他从小热爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都平平常常，没有什么特色。/莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师福楼拜为师。这一段段意可概括为莫泊桑早年写作平平，所以他拜福楼拜为师。如何根据要求划句子方法：能纯熟把握修辞手法的特点并判断，理解不同句子的作用及常见的位置。常识：比喻句、拟人句、反问句、排比句、中心句、联想句、过渡句、总起句、总结句。联想句：由看到的事物而引发的联想，进展想象、虚写的句子。过渡句(段)：使文章衔接自然的句子或段，在文中起承上启下作用的句子。(它的作用也是常考点)中心句：集中反映中心思想的句子。

6、总起句：统领全文，是概括整段或整篇文章的主旨。总结句：总结全文。语文阅读理解答题方法(一)某句话在文中的作用：词不离句句不离段段不离篇，也就是说一定要结合详细语境来考虑。1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下(过渡句总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(记叙文、小说深化主题(记叙文、小说照应开头(议论文、记叙文、小说)答题格式：这句话运用了的修辞手法，表现了的特点(使语言更加)，表达了的感情(反映了的形象)。(二)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系;(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。(三)_”词能不能删掉?答题格