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1、第二单元比 例第 4 课时比例尺（1） 复习导入4千米=（ ）米5千米=（ ）厘米200千米=（ ）厘米1000厘米=（ ）米3000000厘米=（ ）千米60000000厘米=（ ）千米4000500000200000001030600填空：探究新知淘气和笑笑分别根据下面的信息画了图，他们画得合理吗？与同伴交流。超市在学校正北方向200m，邮局在学校正西方向100m，书店在学校正东方向300m。淘气和笑笑分别根据下面的信息画了图，他们画的合理吗？与同伴交流。超市在学校正北方向200m，邮局在学校正西方向100m，书店在学校正东方向300m。不合理合理图上距离和实际距离的比，叫作这幅图的比例尺

2、学校的东北方向400m处有一个社区活动中心。先算一算，再在笑笑的图中标出来。400m40000cm40000100004（cm）社区活动中心400你能说说图中线段比例尺表示什么意思？090km比例尺图上1cm表示实际距离90km。90km9000000cm数值比例尺1:90000001.学校一幢教学楼的底面长42m，宽9m。在纸上画出教 学楼底面的示意图，并和同伴交流你是如何画的。可用1:1000的比例尺，则画出的教学楼长42mm，宽9mm，如图所示：比例尺：1:10009m42m练一练2.说说下面两幅图中比例尺的实际意义。图上1 cm表示实际距离90 km。图上1 cm表示实际距离50 m。3.北京到广州的实际距离大约是1920km，在一幅地 图上量得这两地间的距离是20cm。这幅地图的比 例尺是多少？1920km192000000cm20:1920000001:9600000答：这幅地图的比例尺是19600000。课堂总结图上距离和实际距离的比，叫作这幅图的比例尺。比例尺的形式：数值比例尺和线段比

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