幼儿园世界读书日活动主持稿范文模板3篇 读书月活动主持稿范文模板 幼儿园

1、第 PAGE11 页 共 NUMPAGES11 页幼儿园世界读书日活动主持稿范文模板3篇 读书月活动主持稿范文模板 幼儿园 下面是分享的幼儿园世界读书日活动主持稿3篇 读书月活动主持稿 幼儿园，供大家参阅。 幼儿园世界读书日活动主持稿1 甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。 乙：亲爱的老师、同学们。 合：大家下午好。 甲：轻盈的雪花摇曳着阵阵冬的寒意。 乙：芬芳的书香散发着缕缕春的温暖。 甲：在这美好的时光里。 乙：在这文墨飘香的氛围中。 合：我们无比喜悦地迎来了实验小学首届读书节的成功召开。 甲：本次活动，我们旨在进一步点燃师生的读书情趣，引导师生养成好读书，读好书的习惯，推动书香校园、

2、书香班级的建设，提升学校的文化品位。 乙：自仪式启动以来，我们先后开展了图书漂流、朗诵比赛、演讲比赛、课本剧表演、书香班级建设阶段成果交流等活动。今天我们在这里集会，将进行我们此次活动最隆重的一项读书节汇报专场演出。 甲：下面，由我介绍一下出席今天盛会的局里领导。他们是。 乙：让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的问候。 甲：书籍是人类进步的阶梯。 乙：书籍是全世界的营养品。 甲：中华民族悠悠五千年，从古至今历来是一个崇尚读书的国度。 乙：联合国教科文组织把每年的4月23日定为世界读书日，提出让世界每一个角落的每一个人都能读到书。 甲：读书让我们通情达理、知耻明义。 乙：读书让我们

3、上下求索、博古通今。 甲：腹有诗书气自华，读书让我们完善自我、超越自我。 乙：最是书香能致远，读书让我们把七彩的愿望实现，把美好的未来畅想。 合 实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出现在开始。 甲：首先，请欣赏五学年同学们为我们带来的古诗新唱春晓静夜思读唐诗。编排xx。 乙：学高为师，身正为范。教师良好的个人形象，得体的言谈举止，不仅体现出了个人较好的素质与修养，还会潜移默化地影响学生，教育学生。接下来，请欣赏师生礼仪表演。表演者xx、xx等。编排xx。 乙：王二小，一个家喻户晓的名字，一位可亲可敬的少年英雄。他的壮举感动了千千万万的中国人，他的精神永远激励着我们向前进。下面请欣赏学生课

4、本剧表演少年英雄王二小表演者揣力佳、于文墨等。编导xx。 甲：一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。这就是书籍的魅力，这就是阅读的精彩。接下来请欣赏教师演讲乘着书的翅膀演讲者兰先成。 甲：对联是我国特有的文化艺术表现形式，它声律和谐、对仗工整，富于想象，充满情趣。接下来请欣赏二学年和六学年同学为我们带来的对联PK。编排xx、xx。 乙：现代诗形式自由，思想深刻，语句优美，意境清新，有丰富的艺术表现力和感染力。接下来请欣赏教师现代诗朗诵。表演者刘文玲、张立刚等。 甲：读书好，好读书，读好书。读书之乐乐无穷。接下来请欣赏师生快板表演我爱读书表演者xx、xx、xx、xx。编排xx

5、。 乙：中华文化源远流长、博大精深，国学经典作为其中重要的组成部分，正以其独特的魅力绽放着夺目的光彩。接下来请欣赏学生校本课程展示国学诵表演者xx、xx等。编排xx。 甲：话剧雷雨是曹禺先生的经典代表作品，它广泛地吸收了西方戏剧的创作方法，成功地表现了xx年代中国资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格特点，成为中国现代第一出真正的悲剧。话剧雷雨一经推出，立即在全国上下、社会各界产生了强烈的反响，多年来，一直被众多的话剧爱好者在舞台上不断演绎、翻新。接下来请欣赏教师话剧表演雷雨。表演者xx、xx等。编导xx。 乙：古诗文是华夏文明的象征，是中华文化连绵千年的精神依托，是历史的丰碑。下面请欣赏四

6、学年同学为我们带来的古诗文诵读诗国的天空。表演者xx、xx等。编排xx。 甲：书籍记载着人类进步的历程。 乙：书籍传承了人类灿烂的文明。 甲：从来没有一位老师可以像书那样伴我们一生之久。 乙：从来没有一种慰藉可以像书那样穿越千年依然不朽。 甲：书中有光明，可以照亮我们的内心。 乙：书中有天籁之音，可以使我们回到大自然的怀抱、返璞归真。 甲：让学习成为乐趣，让阅读润泽生命。 乙：让读书成为习惯，让书香伴我们成长。 甲：让我们捧起书本，与好书相伴，与经典同行。 乙：让感动永存心间，让书香洋溢校园。 甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。 乙：亲爱的老师、同学们。 合：实验小学首届读书节书香伴我成

7、长主题汇报演出到此结束，谢谢大家。 幼儿园世界读书日活动主持稿2 各位领导、老师，下午好! 又是一个草长莺飞的季节，又是一个春风和煦的下午，今天，是我们小语读书会08年的第一次相聚。子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎?”能够邀请到在座的各位来到这里齐聚一堂，不胜欢喜!在这样鸟语花香的日子里，邀上三五个挚友，去大自然中欣赏“万条垂下绿丝绦”的美景，寻找“忙趁东风放纸鸢”的乐趣，享受“吹面不寒杨柳风”的惬意，回味“处处闻啼鸟”的余音，可谓人生一大乐事! 而今天，在座的各位，我们将一起开始一段“品味经典，滋养人生”的旅程。走进经典，你定会如沐春风;与大师对话，聆听到的是智慧的声音，感受到的是自己的心灵之

8、树在智慧之水的浸润中逐渐枝繁叶茂的喜悦。 在走进经典之前，给大家带来了一份小礼物一段精彩回放!不知不觉中，小语读书会从07年3月开班到现在已有整整一年的时间了。一路走来，读书班的每一位成员在教研室魏主任和扬桥小学袁主任的引领之下，不断地成长着，在阅读中学习着，在学习中反思着，在反思中收获着回顾这段成长的历程，很多值得回味的地方，就让咱们一起来看看!(幻灯演示) 尽管不能将过去一年的活动掠影一一呈现，但看到这些，我想大家彼此之间心的距离会更近些(虽然很久没碰面了)。毕竟它见证了我们共同走过的足迹，其实啊，对每一次的活动都图文并茂的有所记录，对于我们各位而言，也不失为一件很有价值的纪念，您说呢?!

9、 好，下面就进入我们今天活动的重头戏走进论语，品味经典。 宋代开国宰相赵普曾经标榜说，自己以半部论语治天下。可见论语在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对论语的推崇。打开这部曾被誉为治国之本的论语，吟咏之间，孔子的大智大德似乎穿越了千年的时空隧道，前来与我们会晤了。 打开论语，才知道“食不语，寝不言”、“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“道不同，不相为谋”这些平时我们常搁在嘴边说的语句都出自论语。下面就有请各位畅所欲言，将自己这段时间的学习成果展示出来，选择一句来释疑解惑。(进入“众家讲坛”环节) 孔子，一个2000多年前的学者，他的思想、教育理论、教育方法，他的言行在今天看来依然是那么

10、先进、那么贴切。闲读论语，慢悟经典，就是有这样一种力量：它，总是在刹那间就让你沉醉其中，不忍释卷，回味无穷让我们来交流交流学习论语的心得体会。(进入“回味无穷”环节) 闲读论语，反复咀嚼与品味中，总觉得自己离真正的读通读透还相差甚远，不知老师们是否有同感?那么今天我们有幸请来了一位高人为大家指点迷津，掌声有请魏主任带来精彩的讲座。(进入“指点迷津”环节) 非常感谢魏主任所做的讲座，心中顿觉豁然开朗，更感受到经典之深邃如大海，是值得我们用一生去追求的彼岸。 每一次的读书会活动我们总是“有趣、有乐、有得”的，接下来的时间就让我们轻松一下吧!(进入“轻松一刻”环节，有关于成语的益智类游戏) 成语给我

11、们带来了很多欢笑，很多趣味，经典名著更是让人百读不厌。有道是“好书不厌百回读，熟读精思智慧生”，让我们一起走进名著，回顾那些我们所熟知或不熟知的人物。(进入“走进名著”环节) 与经典同行，与圣者对话，就让我们把品味经典作为的生活寄托，的精神愉悦。 今天活动的最后一个环节：期待精彩。(商定本学期“同题异构”课堂教学研究计划) 快乐的时光总是在不经意间就溜走了，不觉中本次活动已进入了尾声。 古人说：“腹有诗书气自华”。读于丹论语心得，知道了“论语的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。”就让我们在经典中寻找快乐，远离浮躁，激情工作，幸福生活。让我们永远记住：读书破万卷，

12、教学如有神。 好，本次活动到此结束，感谢各位! 幼儿园世界读书日活动主持稿3 甲：尊敬的领导、老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家好! 甲：腹有诗书气自华， 乙：最是书香能致远。 甲：阅读一本好书， 乙：点亮一盏心灯。 合：xx小学读书伴我成长第一届读书节启动仪式现在开始! 甲：虽然今天我们举办的是第一届读书节，但我们的读书活动并非刚刚起步。自从20 xx年9月开始，我校的读书活动就如火如荼的展开。 乙：从最初的经典古诗词，到国学经典诵读，再到我校图书室的建成、使用，我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。 甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词。 甲：书是一道厚重的门，垂青

13、着每一位敲门者。 乙：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。 甲：手捧书籍，就是手捧希望。 乙：我校教师在工作之余，也都在努力读书，接下来请教师代表吕老师发言，让我们来听听吕老师在读书中的收获。大家欢迎! 甲：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生; 乙：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。 甲：我们不仅要让书香溢满校园，更要让书香走进每一个家庭。 乙：自从我校开展读书活动以来，很多家庭也投入到了读书活动中。 下面我们欢迎请三二班刘xx妈妈代表家长发言： 甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。 乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。 甲：读书是在和最崇高的

14、人对话， 乙：读书是一种心灵的旅行， 甲：接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书，以及他们在书中获得的收获。大家欢迎! 甲：古人云;百善孝为先，国学经典弟子规教育我们：为人子女，首先要尽孝。我们在弟子规的诵读中更是知晓了如何尽孝、行孝。接下来请听一年级同学为我们诵读弟子规 入则孝。 乙：弟子规不仅教导我们为人子女如何尽孝，更鼓励我们有余力则学文。接下来让我们在二年级弟子规余力学文的诵读中重温古人教给我们的读书方法。 甲：我们在国学经典中得以启蒙，我们在中华古诗词中感受四季变换，请听三四年级的诗词诵读，让我们在诵读中尽情领略春夏秋冬的美景。 乙：领略了自然美景的同时，我们更加感受到了中华古诗词的无穷魅力。我们的中华诗词中不仅有自然美景，更有壮志酬筹，热血满腔。请听五六年级古词诵读破阵子、满江红。 甲：上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。多少先辈志士，青史留功绩。 乙：作为新中国年轻一代的我们，更要从小发愤读书，将来勇挑振兴中华的重任。正所谓：俱往矣，数风流人物，还看今朝。 甲：接下来让我们一起诵读毛泽东的沁园春雪。 甲：少而读书，如日出之阳， 乙：壮而读书，如日出之光， 甲：老而读书，如炳烛之明， 乙：让经典助我们成长，让书籍伴我们同行。 甲：让我们从小养成热