《视觉传达设计》教学大纲

1、视觉传达设计Visual Communication Design一、课程基本情况课程类别：专业任选课课程学分：2学分课程总学时：32学时，其中讲课：26学时，实验（含上机）：6学时 课外 学时课程性质：选修开课学期：第3学期先修课程：平面软件、设计原理适用专业：动画专业教 材：王延羽 编著，视觉传达设计第1版，中国轻工业出版社，2013年。开课单位：传媒与艺术学院动画系二、课程性质、教学目标和任务 视觉传达设计是主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念，在人们的日常生活中起着十分重要的作用。通过本课程的讲授与设计实践，使学生了解视觉形

2、象设计的发展历史，掌握视觉形象设计原理，并能够根据视觉形象设计程序，进行市场调研与正确的设计定位，确定设计表达要素。以培养学生的综合能力、策划创意能力、管理能力、调研能力、谈判能力和具体的设计能力。视觉传达由以往形态上的平面化、静态化，开始逐渐向动态化、综合化方向转变，从单一媒体跨越到多媒体，从二维平面延伸到三维立体和空间，从传统的印刷设计产品更多转化到虚拟信息形象的传达。 教学内容和要求第1章概述（8时）1.1视觉传达设计概述（4时）（1）了解视觉传达设计基本概念；（2）理解视觉传达设计发展简史；（3）掌握视觉传达设计风格流派；重点：视觉传达设计的定义、范围难点：视觉传达设计的设计风格1.2

3、视觉传达设计原理（4时）（1）了解视觉原理；（2）掌握设计思维；重点：视觉传达设计的视觉原理难点：把握视觉传达设计的设计方法第2章版面设计（12时）2.1文字与视觉传达设计（6时）（1）了解字体设计的意义、现状等；（2）理解字体设计的基本规律；（3）掌握创意字体设计创意表现方法；重点：中文字体设计结构特点难点：文字的创意设计2.2图形与视觉传达设计（6时）(1) 了解图形的形式类型；(2) 理解图形的构成方法；(3) 掌握图形的形式表现；重点：图形的形式类型分为具象图形、抽象图形和装饰图形；图形的构成方法分为平面表现、立体表现、变异构成、变形构成、渐变构成、矛盾空间构成；视觉形象的表现方法难点

4、：同构图形的构成方法分为含义同构图形、形式同构图形第3章视觉设计规范与行业标准（12学时）3.1视觉传达运用设计（4学时）（1）了解视觉传达设计方案的创意和实施；（2）理解视觉形象设计的创意方法；（3）掌握视觉传达作品构思的产生与表达；重点：视觉形象设计的创意特征难点：掌握视觉传达作品构思的产生与表达3.2企业视觉形象的基本策划与设计流程（8学时）（1）了解视觉形象设计的基本策划方法及内容；（2）理解视觉形象设计的推进步骤及流程；（3）掌握视觉形象设计的行业规范与设计标准；重点：视觉形象设计的策划内容难点：编制企业视觉形象设计手册四、课程考核（1）作业：3次（2）考核方式：闭卷考试（3）总评成绩计算方式：总评成绩=平时成绩30%+期末考试成绩70%五、参考书目1、柳林 汤晓颖 孙霖 编著，字体设计与创意第1版，武汉大学出版社， 2003年；2、朱国勤 罗盛 编著，编排设计第1版），上海人民美术出版社 ，2004年；3、曾希圣 编著，平面广告版式创意技巧第1版，陕西人民美术出版社，2000年；4、汤晓山 著，平面广告创意第1版，广西美术出版社， 2003年；5、杨敏 杨弈 编著，版式设计第2版，西南师范大学出版社， 200