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1、从分数到分式判断以下各式中，哪些是整式？哪些不是整式？复习引入是是是是不是不是不是什么是整式？1.考虑并填空：1长方形的面积为10 cm2，长为7 cm,那么宽为 cm;长方形的面积为S，长为a，那么宽为 cm.情境引入 2把体积为200 cm3的水倒入底面积为33 cm2的圆柱形容器中，那么水面高度为 cm；把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中，那么水面高度为 .情境引入1.考虑并填空：2.同35可以写成 一样，式子AB可以写成 . 情境引入 AB与 是同一运算关系的两种不同表示方法. 既可以表示AB这个运算（除法），又可以表示这个运算的结果（商）. 观察:以上的式子有什么共同点?它们

2、与分数有什么一样点和不同点?探究新知可以发现：（1）从整体上看，它们都是 (即AB)的形式.（2）从分子、分母单独看，分子A与分母B都是整式,并且分母B中都含有字母.探究新知归纳: 一般地,假设A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子 叫做分式.探究新知教材第129页练习第1、2题?教材?P129 练习： 想一想：分式中的分母应满足什么条件?即分式有意义的条件是什么？ 分式的分母表示除数,由于除数不能为0,所以分式的分母不能为0,即当B0时,分式 才有意义.探究新知例 以下分式中的字母满足什么条件时分式有意义?典型例题例 以下分式中的字母满足什么条件时分式有意义?典型例题 变式：当x为何

3、值时，分式无意义？典型例题 变式：当x为何值时，分式无意义？典型例题教材第129页练习第3题.?教材?P129 练习：例 在什么条件下，以下分式的值为0？再探新知解：1x-1=0,且x 0，故x=12 5a-b=0，且a+b0，故5a=b3x2-1=0，且x-10，故x=-1 当分式的值为0时，分式的分子、分母各满足什么条件？分式的值为0时，必须同时满足两个条件： 1分母不能为0； 2分子为 0.探究新知稳固练习在什么条件下，以下分式的值为0？答案：1x=22x=13该分式的值不可能为01.分式的概念.2.分式的分母不为0时，分式有意义； 分式的分母为0时分式无意义.3.分式的值为零的条件：1分母不能为零；2分子为零.本节课学习了哪些知识？你有哪些收获？2022年8月23日【课后作业】完成?学法大视野?【预习】课本P129P130?分式的根本性质?必做题:?教材? P133 习题15.1 第2、3题选做题:?教材? P133

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