法学方法导论课程教学大纲

1、法学方法导论课程教学大纲课程名称：法学方法导论英文名称：Methodology of Law课程编号：x3090641学 时 数：32 其中实训学时数：2 课外学时数：0学 分 数：2适用专业：法学一、课程的性质与目的 法学方法导论是针对法学专业大四的学生开设的选修课。该课程以培养学生的研究法学的系统性思维方式为主要教学内容，训练学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生的法律兴趣、规则意识和司法能力；拓宽学生的知识面，丰富其分析法律问题的方法，加深其对法律问题的认识，激发其对法学学术研究的热情和兴趣。二、课程内容的基本要求、重点和难点1.法学方法导论绪论基本要求：掌握法律人和法律方法的

2、基本定义，了解法律人和法律方法的功能和作用，领会法律方法的基本任务。重点：法学方法的基本定义难点：法学方法论体系法学方法的产生与发展基本要求：掌握法学方法的发生及其体系，了解各部门的法律方法及其专属功能，以形成整体的法律方法体系。重点：法学方法论难点：法学方法论与法律方法3.法学方法论的意义与功能基本要求：掌握法学方法论在中国法治建设中的意义和功能，了解法学方法论在知识上的贡献，了解我国司法运作的基本机理。重点：法学方法论的功能难点：法学方法论的理论价值4.法学方法论的比较研究基本要求：掌握比较法与法学方法论的关系，两大法系制定法和判例法对法律解释的比较考察。重点：比较法与法学方法论。难点：两

3、大法系下的法学方法论。5.法律条文的理论基本要求：掌握在法律条文中大前提、小前提和结论之间的逻辑关系，理解不完全法条的逻辑关系；法律适用的逻辑模式。重点：法条之中的法律逻辑。难点：法律适用的逻辑模式。案件事实的形成与法律判断基本要求：掌握案件事实与法律判断之间的逻辑性；在事实与规范之间寻求统一。重点：客观真实与法律真实的关系。难点：事实与规范之间寻求统一。法律解释基本要求：掌握法律解释的任务，法律解释的标准和影响法律解释的因素；以及若干解释的特殊问题。重点：法律解释的司法适用。难点：影响法律解释的因素。法律概念的形成与体系基本要求：对于法学中法律概念的语义分析；法律概念的类型以及在不同的语境下

4、如何对概念进行解释和发展。重点：法律概念的语义分析。难点：语境下的法律概念。9. 得出法律结论的方法基本要求：着重掌握法官进行法律演绎的台前幕后，了解法律结论作出的最后过程及法律方法的大致体系。掌握法律问题意识和大型理论问题的思维认知。重点：法官思维方式。难点：大型理论问题的思维认知。10.法律体系基本要求：掌握法律体系的概念，法律规则、原则和法律概念在法律体系中的作用和意义；法律体系与法律文化。重点：法律体系下的规则、原则和概念。难点：不同法律体系的融合。三、教学方式及学时分配序号 主要内容主要教学方 式学时分配辅导答疑比 例1法学方法论绪论讲授2212法学方法的产生与发展讲授2213法学方

5、法论的意义与功能讲授2214法学方法论的比较研究讲授4215法律条文的理论讲授2216案件事实的形成与法律判断讲授4217法律解释讲授4218法律概念的形成与体系讲授4219得出法律结论的方法讲授42110法律体系讲授22111法学思维训练实训22: 1四、课程其他教学环节要求1在课余的学习生活中关注法律案例，增进对于课堂知识的理解；2给学生布置一些灵活开放的题目，培养学生对于本门课程的学习兴趣同时激发学生的创造性思维。五、本课程与其他课程的联系 法学方法导论的学习建立在其他法学专业课程基础之上，主要先修课程为法理学、法律逻辑学、民法、刑法、经济法、商法等六、教学参考书目1.法学方法论，拉伦茨著，商务印书馆，2005年版；2.法学方法论问题研究，舒国滢等著，中国政法大学出版社，2007年版；3.论法学研究方法，陈