《水文地质学》教学指导

1、水文地质学课程教学指导一、本课程的性质、目的本课程是地质工程专业的一门学科基础必修课。介绍了从事水文地质工作的必须掌握的基本理论和工作方法。本课程的目的是通过本课程的教学使学生掌握基本概念、地下水赋存、运动规律、补给与排泄、物化性质、水质变化规律、地下水的生态环境特性。了解地球上水的循环、包气带水的运动、化学成分成因类型、动态与均衡、地下水资源的特征。使学生系统掌握水文地质的基本知识，学会分析区域水文地质条件的问题的基本方法，能阅读和分析常用的水文地质图件和资料，为学生从事该方面的工作打下基础。二、本课程的教学重点1、地下水的赋存。基本概念，岩石中水的存在形式，岩石的水理性质。2、地下水的类型

2、。基本概念，潜水、承压水及其相互转化，孔隙水、裂隙水和岩溶水的特征。3、地下水运动。相关的基本概念，重力水运动的基本规律。4、地下水的物化性质。5、地下水的补给与排泄。6、地下水与环境三、本课程教学中应注意的问题鉴于水文地质学的综合性、实践性特点以及内容体系的不断更新等特点，本课程的教学过程中应该注意：培养学生的自主学习能力；讲授过程中适时联系日常生活中的水文地质现象；及时介绍相关的新理论、新技术、新方法；增加学生的可接受性，培养学习兴趣。四、本课程的教学目的通过本课程所有教学环节，应使学生：系统获得并掌握水文地质的基本知识，学会分析区域水文地质条件的问题的基本方法，能阅读和分析常用的水文地质

3、图件和资料。使学生建立水文地质工作所需的知识、技术和方法体系，培养学生分析、研究、解决水文地质实际问题的基本能力。五、本课程采用的教学方法本课程采用课堂讲授。 六、课程教学资料教材：水文地质学基础，王大纯等编，地质出版社，1995年。参考书：1、戚筱俊编 工程地质及水文地质 中国水利水电出版社 1997年5月2、房佩贤等编 专门水文地质学 地质出版社1996年11月3、李正根编 水文地质学地质出版社1980年7月 期刊：1、水文2、水文地质工程地质3、地下水4、水科学进展5、水利学报七、成绩评定1、平时课程作业、考勤占本课程考核总成绩的30%，期末成绩占70%。2、根据西南科技大学学分制学籍管

4、理暂行办法（西南科大发2001207号）第十二条规定：有下列情形之一者，取消考核资格，必须重修。1）、学生(免修生除外)在一学期内，无论何种原因，累计缺课达教学时数的三分之一者；或任课教师随机抽查缺课6次以上者；2）、学生未按时完成作业。抄袭他人作业的，当事人双方的作业均按作弊处理，根据学生的认错态度和补做情况，可以考虑是否给予取消考核资格。3、本课程考核方式为考查，采取结构评分：期末考试占60%，作业30%，考勤10%。八、先修课程要求本课程应先修课程有：动力地质学、矿物学、岩石学、构造地质学。九、课程内容课时安排本课程共分六章。绪论 2学时本课程性质、目的和任务、研究内容、学习要求以及发展

5、简史。第一章 地下水概论 6学时本章的重点与难点基本概念；地下水的赋存；地下水的物化性质；潜水；承压水。对学生的要求：必须掌握本课程的重点难点内容；了解地球上水的分布、循环；了解化学成分成因类型。课程内容：第一节 地球上的水及其循环第二节 地下水的赋存第三节 地下水的物理性质和化学成分第四节 不同埋藏条件下的地下水思考题什么是岩石的孔隙性，自然界岩土的空隙有哪些种类？各有何特点，衡量指标是什么？岩石中存在哪些形式的水？各有何特点？它们在地下是如何分布的？饱水带中有无结合水？为什么？何谓岩石的水理性质，包括哪些内容，各用什么衡量指标，它们之间有何关系？地下水有哪些物理性质？地下水主要的化学成分和

6、化学性质有哪些？随矿化度的增高地下水的化学类型有何变化规律？什么是潜水？有哪些特征？潜水等水位线图能解决哪些实际问题？如何解决？什么是承压水，有什么特点？与潜水有何区别？承压含水层的埋藏深度、承压水头如何确定？第二章 地下水的运动和动态 6学时本章的重点难点： 基本概念；重力水运动的基本规律；毛细现象的实质。对学生的要求：必须掌握本课程的重点难点内容；了解包气带水的运动； 了解地下水的动态与均衡。课程内容：第一节 重力水的运动第二节 毛细现象与包气带水的运动第三节 地下水的动态与均衡思考题达西定律的原理、表达式及适用条件？地下水渗透流速与实际流速有何区别？有何关系？地下水流速、流向如何确定？何

7、谓地下水动态？何谓地下水均衡？有何关系？地下水动态的影响因素有哪些？ 第三章 不同含水介质中的地下水 7学时本章的重点难点： 基本概念孔隙水的特点；裂隙水的特点；岩溶水的特点。对学生的要求：必须掌握本课程的重点难点内容；了解泉的形成，研究泉的实际意义。课程内容：第一节 孔隙水第二节 裂隙水第三节 岩溶水第四节 泉思考题冲积层中地下水埋藏分布特征？洪积扇中地下水的分布规律。简述其纵特征？地质构造与地下水富集有何关系？断裂构造如何制约地下水的富集？喀斯特水的特征表现在哪些方面？第四章 地下水资源评价 5学时本章的重点难点 基本概念；地下水资源量的组成；地下水评价的方法。对学生的要求掌握本章的重点难点；了解地下水资源的特征。课程内容第一节 地下水资源第二节 地下水资源量的组成第三节 地下水水质评价 思考题地下水资源评价主要解决哪些问题？地下水资源的组成及其之间的关系？允许开采量能否扩大？永久储量能否动用？根据不同的供水需求，如何评价地下水的水质？第五章 地下水与环境 4学时本章的重点与难点1、过度开采、补充地下水对环境的影响；2、地下水污染。对学生的要求灵活掌握本章。课程内容第一节 生态环境系统的特性第二节 作为环境敏感因子的地下水第三节 过量开采与排除地下水引起的环境退化 第四节 过量补充地下水引起的环境退化第五节