4.1《喜看稻菽千重浪》课件40张-统编版高中语文必修上册

1、 喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平课文导入 七律到韶山 毛泽东别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。认识袁隆平袁隆平（1930年9月7日-2021年5月22日） ，男，汉族，生于北京 ，无党派人士，江西省九江市德安县人。享誉海内外的著名农业科学家，中国杂交水稻事业的开创者和领导者，中国共产党的亲密朋友，无党派人士的杰出代表，“共和国勋章”获得者，湖南省政协原副主席，国家杂交水稻工程技术研究中心原主任，中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父” 。一、袁隆平介绍2019年9月17日，国家主席习近平

2、签署主席令，授予袁隆平“共和国勋章” 2004年感动中国人物袁隆平颁奖辞他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！“演讲专家”袁隆平1979年4月，在位于菲律宾的Los Banos国际水稻研究所，召开由二十多个国家两百多位科学家参加的国际水稻科研会议，袁隆平第一次出席国际性会议，以准确流利的英语回答专家们提出的问题，对答如流，震动全场。在第十届海外高层次人才座谈会暨海外院士青岛行“雁栖湖论坛”中，87岁的袁隆平

3、以流利英语完成了一次长达20分钟的演讲。 璀璨“明星”袁隆平 1996年9月18号，中科院国家天文台发现了一颗编号为1996SD1的小行星，SD刚好是“水稻”的拼音首字母。于是，1999年10月，这颗行星被命名为“袁隆平星”。从此，黑夜中总有一道星光照耀着我们前行。我最想对高中生说的话： 山外青山楼外楼， 自然探秘永无休。 成功易使人陶醉， 莫把百尺当尽头。 袁隆平2017年10月励志人生袁隆平基础知识与技能基础知识检查自主预习情况：（一）字词：稻菽（sh） 饥馑（jn） 田埂（gng） 稻穗（su） 掖（y）着 颁（bn）发 阐（chn）明 贬(bin)斥一蔸（du） 花蕊（ru） 籼（xi

4、n）稻 粳（jng）米分蘖（ni） 撒（s）播 屏（bn）气 淤（y）泥 2.词语（由学生找出文中的词语并板书，然后学生交流理解） 刻骨铭心：比喻牢记心上，永远不忘。也说镂骨铭心，铭心刻骨。饥馑：饥饿，饥荒。鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾。力排众议：敢于排除别人的异议，有力坚持自己的观点。2.词语（由学生找出文中的词语并板书，然后学生交流理解） 亦步亦趋：老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。不敢越雷池一步：原意是要坚守原地，不要越过雷池到京城去。后比喻做事谨

5、慎或保守，不敢超越原来的规定或限度。无与伦比：没有能比得上的(多含褒义)。文体知识介绍（1）新闻与通讯的区别新闻中的事实一般是概括性的，通讯则要求通过具体的人物和事件反映现实生活。新闻的时效性比通讯更强。新闻叙述更简洁、明快，篇幅短小；通讯则要详细叙述，一般篇幅比较长。新闻主要以记叙为主，可以适当增加议论；通讯则可运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式。 人物通讯有三种类型：传记式：特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。特写式：侧重于写人物的一时一事或某一侧面。虽然比一般的特写涉及的范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，也很常见。群像式：

6、特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。文本研究研究问题：1. 从写什么、怎么写、为什么写分析本篇人物通讯2. 探究袁隆平人物特点和精神品质3. 把握人物通讯的特点，掌握人物通讯的写作方法探究活动一：这篇人物通讯写什么具体事件精神品质 具体事件精神品质2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。勇于实践，敢于探索1961年，袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。严谨认真的工作态度，从实践中发现真理的工作方法。热爱并献身于农科研事业1964年7月他头顶烈日，脚踩淤泥，弯腰驼背寻找天然雄性不育株。不畏任何艰难困苦、矢志不移地为科学献身的崇高精神。

7、1992年针对杂交稻是“三不稻”的贬斥文章，用事实说明杂交稻既能高产，又能优质。坚持真理，实事求是1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产做出了突出贡献。具有战略眼光，矢志为中国和世界人民做贡献合作探究：（一）如何塑造人物形象？1.细节描写“袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。”分析加点词的表达效果。明确：一系列的动词突出了袁隆平工作之认真、细心以及他对科学的严谨和一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象，正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡深入实践。2.

8、神态、心理描写“突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！”分析画线句子的表达效果。明确：动作、神情与心理描写生动地表现了袁隆平发现高产稻穗的惊喜之情。合作探究：（二）如何写作人物通讯？1.选取材料的技巧选取具体、典型的事例2.组织材料的方法作者用什么样的结构和手法将这些具体、典型事例贯穿起来的？（1）小标题的结构，体现布局谋篇的精细、巧妙全文按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。（2）表达方式上，记叙为主，夹以描写、议论、说明袁隆平是怎样发现真理的，采用了倒叙的手法，追述了袁隆平科学实践的过程（那是

9、1960年7月的一天发起了挑战）归纳总结（1）围绕主旨选取典型事件（2）按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料（3）以记叙为主，夹以描写、议论、说明，形式活泼（4）细节描写使人物形神兼备（5）准确的数据增强文章真实性。合作探究：（三）作者为什么以“喜看稻菽千重浪”为题？请结合四个小标题进行简要分析。 明确：借用诗句，生动形象，富有神韵和文采。题目重在描述研究的结果（“喜看”），四个小标题重在揭示“喜看”的原因。题目中的“喜看”含义丰富：既写出了袁隆平获得最高科技奖的心情，也写出了作者及人们看到袁隆平做出巨大贡献的喜悦和激动。题目中的“稻菽”点明了袁隆平的研究对象。“千重浪”形象地描绘了水稻研

10、究的广阔远景，鼓舞和振奋人心。合作探究：（四）本篇人物通讯重点体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质？2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。（热爱并献身于农科研事业）1960年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。（勇于实践，敢于探索）1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。（解放思想，破除迷信，敢于创新）1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。（坚持真理，实事求是）1993年袁隆平要求对推广“玉米稻”持慎重态度。（坚持真理，实事求是）合作探究：（五）鲁迅在中国人失掉自信力了吗中指出：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的

11、人这就是中国的脊梁。”你认为袁隆平是“中国的脊梁”吗？请说说理由。是“中国的脊梁”。理由是：志向高远，开拓奉献，品格高尚。自己的研究的领域里，为中国和世界人民作出了杰出的贡献。具有杰出的才华、创新的精神和顽强的意志。课文素材运用请认真参读以下论证示例段，结合课文可适用论题，任选一角度，仿照写一段200字左右的议论语段。示例1、愈挫愈勇，追求不止 曾让中国刮起过一场浩大的“绿色旋风”的袁隆平，几十年默默地在农业科研领域中做出了伟大贡献，无疑是在向我们诠释着一份坚韧不拔，追求不止的感动。（起，引起话题）袁隆平能从一名农校普通老师跻身于科研界，其中最重要是缘于他那份追求为人民，为国家，为社会谋幸福的

12、理想，缘于他那份追求不已的坚韧。他研究杂交水稻的过程，是一个伴随着无数次失败乃至失望和无数次的希望重生的艰巨历程，他始终不言放弃他愈挫愈坚，是他那份坚韧让他对杂交水稻的研究充满希望，也让他最终成为“杂交水稻之父”。袁隆平院士，这位科学家，他对科研工作的不止追求，带来的是稻产量的飞跃提升，是全人类的共同福益。（议，强调观点）正是因为这种愈挫愈勇、追求不止的精神使他成为真正的“心灵富豪”。（结，重申观点） 示例2、“三不”权威 （不迷信、不盲从、不屈服） “杂交水稻之父”袁隆平在研究杂交水稻之初，曾有人嘲笑他提出“杂交水稻课题是对遗传学的无知”。（起，引出话题）因为美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经

13、典著作遗传学原理中的论断：“自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势。”但袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不迷信权威的每一个观点。（承，明确观点）试想，假如当初袁隆平盲从于经典，屈从于权威，哪能有杂交水稻问世？哪能改变几亿中国人的生存状态与命运？不可能，绝对不可能！正是这种敢于挑战权威，不盲从于权威的胆识与勇气，才使得袁隆平真正成为“杂交水稻之父”、农业科学家。不仅解决了13亿人口大国的吃饭问题，也改变了世界其他部分国家与地区的粮食问题。（议，通过假设论证进一步强调观点）古往今来，这种不迷信权威，不屈从权威的人，恒河沙数。布鲁诺在那个神权至上的时代奔走疾呼“地球不是宇宙的中心”，甘愿被烈火吞

14、噬身躯，也不低下高贵的头颅。以色列科学家谢赫曼因发现“准晶体”独享2011年诺贝尔化学奖，30年前发现“准晶体”时，他面对是来自主流科学界、权威人物的质疑与嘲讽。因为当时人们认为自然界的固态物质仅限于晶体与非晶体，甚至著名诺贝尔“双料”获得者林纳鲍林也站出来斥责他“胡言乱语”，嘲笑他是“伪科学家”。但正因为谢赫曼不迷信权威，不屈从权威，经过30年的坚持与不懈努力，终于“沉案昭雪”，获得了科学界最大的拥抱和认可。他的发现也彻底颠覆了人类的物质观。（议，援引论据，进一步论证观点）因此，不迷信权威，勇于挑战权威，不唯权威是从，敢于越雷池而行，才能超越自我，成就自我，甚至可以改变世界，造福人类。（结，

15、重申观点）课文延伸阅读 训练阅读下面的文字，完成文后题目。 一粒种子的初心与梦想 大德曰生 你可知，一粒袁隆平教授培育的杂交水稻种子，让我国占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口？ 你可知，仅仅20多株被西方“植物猎人”引进的我国野生猕猴桃枝条，撑起了新西兰经济的支柱产业？ 你可知，英国皇家植物园邱园，收集有全世界最多的豆科植物种子，一旦全球变暖，英国将占据粮食作物的基因优势？“一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。”钟扬总把这句话挂在嘴边。 作为中国植物学家，钟扬立誓，要为祖国守护植物基因宝库；作为对人类负责的植物学家，他立誓，要在生物多样性不断遭到破坏的当下，为人类建一艘种

16、子的“诺亚方舟”。这个想法，终因复旦大学和西藏大学的结缘而成为现实。自此，钟扬背起足有三四十斤重的双肩包，带着学生开启了为国家收集种子的征程。 16年来，钟扬和学生们走过了青藏高原的山山水水，艰苦跋涉50多万公里，累计收集了上千种植物的4000多万颗种子，近西藏植物的1/5。他的理想，是在未来10年间，收集西藏植物的1/3以上，如果有更多人加入，也许30年就能全部收集完“最好的植物学研究，一定不是坐在办公室里做出来的。”钟扬有些“傲娇”地与学生共勉，这也成为他一生大写的标注。 党员本色 经年累月的高原工作，让钟扬的身体频发警报。2015年5月2日，51岁生日当晚，他突发脑溢血，大脑破裂血管中流

17、出的殷红鲜血化作CT片上大块惊人的白斑。从医院出来，医生给他规定了3条“铁律”：一是戒酒，二是吃药，三是绝不可再去西藏。担心钟扬的人们“舒了口气”：这个“钟大胆”，可以在进藏上消停消停了吧。 离开ICU刚半年，他又进藏了。开始不敢坐飞机，就辗转坐火车。怕在家人那里“落埋怨”，就偷偷一个人行动。很多人不解，他连命都不要了，到底想要什么？钟扬，他仿佛对一些人们热衷追逐的事从不在乎，又仿佛对一些人们不可理解的事格外执拗。 研究植物一辈子，万千植物中，钟扬最爱高原植物，它们在艰苦环境中深深扎根，顽强绽放他曾深情写下这样的诗句：世上多少玲珑的花儿，出没于雕梁画栋；唯有那孤傲的藏波罗花，在高山砾石间绽放。

18、这是高原植物的品格，也是钟扬，这个有着26年党龄的共产党员的人生追求。 先生之风 “教师是我最在意的身份。”钟扬说，每个学生都是一颗宝贵的种子，全心浇灌就会开出希望之花。这些年，除了为国家收集植物种子，钟扬倾注了巨大心血培育最心爱的种子学生们。 初始援藏，钟扬想为青藏高原盘点植物“家底”。漫长科考道路上，他慢慢意识到，这片神奇的土地需要的不仅仅是一位生物学家，更需要一位教育工作者，“将科学研究的种子播撒在藏族学生心中，也许会对未来产生更为深远的影响”。于是，他想把西藏大学的“造血机制”建起来，打造最好的平台，把学科带到新高度。 事实上，钟扬的视野从没离开过下一代。“科学知识、科学精神和科学思维

19、要从小培养，现在让孩子们多一点兴趣，说不定今后就多出几个科学家。”谁能想到，一个忙得连饭都顾不上吃的大教授，每个月却坚持抽出两天去上海的中小学开科普课。多年来，钟扬以巨大热情投入科普教育中，参与了上海科技馆、自然博物馆建设，承担了自然博物馆500块中英文图文的编写工作，出版了3本科普著作和6本科普译著，每年主讲三十场科普讲座。钟扬，是有口皆碑的明星科普专家。 高原永生 2017年9月25日凌晨5时许，内蒙古鄂尔多斯市，在为民族地区干部授课返程途中，钟扬遭遇车祸，生命定格在了53岁。 这就是那个像守护生命一样守护祖国植物基因库，在青藏高原跋山涉水50多万公里，数次攀登至海拔6000多米，收集了4

20、000多万颗种子、打响了“植物保卫战”的人吗？这就是那个不顾高血压、心脏肥大，坚持16年援藏，让西藏大学生态学科入选国家“双一流”的人吗？这就是那个从教30余年，立志要为每个少数民族培养一位植物学博士的人吗？ 钟扬那带着湖南味的普通话依然回荡耳边：“任何生命都有结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路延续下去，而我们采集的种子，也许会在几百年后的某一天生根发芽，到那时，不知会完成多少人的梦想。”（摘编自张烁一粒种子的初心与梦想追记优秀共产党员、复旦大学教授钟扬，人民日报2018年3月26日）1下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A钟扬走进西藏，最初是出于生物学家的使命感：为祖国守护植物基因宝库，为人类建种子的“诺亚方舟”。B钟扬托物言志，写诗赞颂藏波罗花深深扎根高原，能在艰苦环境中顽强绽放。这朵孤