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文档简介

Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。一体化教学小组讨论评价表-学习领域1故障确认流程小组成员填表日期故障现象描述团队分工小组讨论氛围小组成员间协作能力小组成员发言情况小组资料收集情况小组成员动手操作能力小组成员对安全隐患的发现情况小组成员对仪器设备的熟悉情况确认故障现象：备注：

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