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文档简介

1、人物细节描写公开课全解1、通过介绍,明确细节描写定义及其作用。2、通过片段赏析,掌握细节描写的方法。3、通过训练,运用细节描写的方法，以展现人物的个性特征，抒发内心情感。学习目标： 细节描写 :指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。如见其人，如闻其声，深入其心，使人物性格饱满、生动、真实。选点中心切合动情点形成 一块雪，露出地面，用一支短棒 一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远 着， 鸟雀下来啄食， 竹筛底下的时候，将绳子一 ，便罩住了。 ?从百草园到三味书屋? 扫开 支起 撒 系着 牵 看 走到 拉 我看见他戴着 小

2、帽，穿着 大马褂， 棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。?背影? 黑布 黑布深青布 他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐， 保险。 ?芦花荡?方法一：精炼词语，表现特征他们该不会 这些鸽子也用德语话唱歌吧! 他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，但却从中射出 黑光。 ?福楼拜家的星期天? ?最后一课?强迫一道墨一样的一切欣赏?水浒传?片段方法二：运用修辞，画其神韵扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边， ?水浒传? 提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，又只一拳，太阳上正着， 却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。 也似开

3、了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。 却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。 ：“雨来是个好孩子，死得真可惜！“有志不在年高。 ?小英雄雨来?方法三：他人言语，侧面衬托忽一人大呼“火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而千百人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声 老人们含着泪，说雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人听到枪声都呜呜地哭了。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 ?口技?一、要效劳中心，以求深刻；二、要真实,符合生活实际；二、要有选择，具有代表性；三、要精炼，抓最传神之处。 运用细节描写应注意1、风雨中，母亲骑着自行车接我回家2、进入初中，第一次见到班主任的情形。3、我手里拿着那张布满红叉的数学试卷 心里忐忑，不知如何向父亲解释。4、我睁开眼，发现母亲专注地看着我。片段训练：请运用所学方法完成细节描写，字数50字左右。总结 确定中心细致描写找“动情点细 节描写锤炼语言精炼词语，表现特征运用修辞，画其神韵他人言行，侧面衬托实践操练题目：描写一个人的吃

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