新教材人教版高中地理选择性必修三 4.1 走向生态文明 教学课件_第1页
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文档简介

1、第一节 走向生态文明保障国家安全的资源、环境战略与行动在不同的发展时期,人类与自然、环境的关系是怎样的?生态文明下,人与自然需构建怎样的人际关系?怎样理解生态文明下的资源、环境与国家安全观?如何保障资源、环境领域的国家安全?学习目标课程导引从工业文明向生态文明转变生态文明下的资源、环境与国家安全20世纪80年代中后期,作为贫困县的浙江省安吉县,利用当地矿产资源优势,走上工业立县之路。大家的钱袋子鼓起来了,但山秃、气浊、水浑却成为了安吉新的烦恼。1998年,安吉县开始整治污染企业和矿山,走上生态立县之路。如今的安吉,呈现一幅青山绿水、美丽和谐的生态画卷。安居为什么要从工业立县转向生态立县?安吉这

2、种发展方式的转变是个案还是一种时代潮流?新课导入从工业文明向生态文明转变1考点依赖 生产力 不同文明发展阶段人类与自然的关系尖锐 威胁 生态文明 不同文明发展阶段人类与自然的关系需要改变不可持续的增长方式和消费方式,走可持续发展道路。雨养农业助农民走可持续发展道路从工业文明向生态文明转变的途径人与自然是生命共同体国家卫生城市复审生态文明的内涵人类既要开发利用自然,也要遵循自然规律,协调人口、资源、环境与发展的关系,实现人与自然和谐共生。秉持生态文明理念大力推进绿色发展实现生态文明的要求活动:比较被动屋与空调屋2.我国能源供需特点油气资源相对短缺2考点生态文明下的资源、环境与国家安全(1)资源、环境安全的本质就是寻求自然环境服务的可持续利用和服务效益最大化的平衡。(2)应在地球资源、环境所允许的边界内,避免资源短缺和环境问题对人类社会可持续发展构成威胁;(3)应避免资源安全和环境安全问题对国家安全、区域稳定和国际安全构成威胁。贵阳市花溪国家城市湿地公园(7月4日无人机拍摄)生态文明的体现生态文明 生产方式 产业结构 生活方式 保障资源、环境领

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