冀教版五年级上册数学 2.7 解决问题(2)-繁荣的菜市场 教学课件_第1页
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1、课前导入同学们，你们平常吃的水果、蔬菜都是从哪买的呢？从菜市场还是超市呢？你有没有注意过买菜的时候都是怎么计算钱数的？九折八五折探究新知繁荣的菜市场。镜头之一。舍“分”计算购物中，遇到总价是几元几角几分时，一般情况下卖家会把“分”舍去不计，称为“抹零”。繁荣的菜市场。镜头之二。凑整计算买菜时遇到总价接近整元，有时买家提出多买点菜凑成整元，卖家也会在买家同意的情况下再添点菜凑成整元，这样方便找钱。繁荣的菜市场。镜头之三。估算在买卖物品时，有时要先估算出物品的质量，再估算出钱数。课堂练习1妈妈买了一个重4.2千克的西瓜和0.4千克的糖，一共花了多少钱？妈妈付给售货员20元，应找回多少钱？ 4.21

2、.524.80.416.22(元)16.2(元) 2016.23.8(元)答：应找回3.8元钱。2李阿姨买了1.8千克的鸡蛋，应付多少钱？为了不用找零，把买鸡蛋的钱凑成整元数，货主要再给李阿姨多少千克鸡蛋较合适？6.41.811.52(元)1211.520.48(元)答：大约再给李阿姨0.1千克鸡蛋较合适。3爷爷菜地里今年收获了50个冬瓜，冬瓜的大小不等，质量一般是3.5千克4.5千克。如果每千克冬瓜的售价是0.8元，这些冬瓜大约能卖多少钱？每个冬瓜的质量按3.5千克和4.5千 克的平均数4千克来计算。(3.54.5)24(千克)0.8450160(元)答：这些冬瓜大约能卖160元钱。这节课你们都学会了哪些知识？舍“分”计算购物中，遇到总价是几元几角几分时，一般情况下卖家会把“分”舍去不计，称为“抹零”。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？凑整计算买菜时遇到总价接近整元，有时买家提出多买点菜凑成整元，卖家也会在买家同意的情况下再添点菜凑成整元，这样方便找钱。课堂小结这节课你们都学会

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