担当有为主题活动策划书

1、担当有为策 划 书 活动主题：明确责任使命，做勇于担当之人活动背景：当代大学生必须明确自身的责任生活需要责任， 就如生活不能没 有阳光一样。没有责任，花是枯的，没有责任，天空是灰的，没有责 任，世界是黑白的。生活对责任的依赖，就犹如鱼和水一样。让我们 共同来用责任撑起一方晴空。活动背景：随着社会文明程度的提高， 越来越多的要求人们承担更多的社会 责任，然而，当代部分大学生责任感出现淡化的现象令人担忧，随地 吐痰，乱扔垃圾， 满口的粗言秽语让人侧目；不顾年迈的父母和深深 爱着他们同学、老师而撒手人寰的大学生一再出现， 不能不让人疑惑： 大学生究竟有没有责任感；马加爵、刘海洋事件更是让人瞠目。部分

2、 大学生责任意识淡薄， 使命意识不强的现状十分令人心痛。 越来越多的人对这种现象感到不满，部分人甚至因此对大学生产生一些偏见。 而且，这一不良状况似乎并没有很大逆转的迹象。 如何培养大学生的 责任感以及培养大学生怎样的责任感已经成为高校教育中面临的一 个紧迫而又重要的课题。活动目的：通过主题活动逐步树立大学生的责任和使命感， 让同学们对自己 肩膀上担负的振兴祖国的使命有正确的认识， 进而更准确地规划自己 的大学生活，对自己的人生定位，成为一个对社会有用的人。贯彻十 八精神，加强精神文明阵地建设。地点：XXXXXX参加对象：2014 级机电系班委，团委，辅导员主持人：XXX,XXX活动流程：主持

3、人宣布活动开始，并宣布活动主题（ 通过本次活动 , 帮助同学们认识到责任的重要性，增强责任感， 从小事做起，从身边的事做起，做一个有责任感的人。 ） 以“现在 青年是否需要责任”为辩论主题，分小组进行讨论和辩论（1）、大思考：培养责任感， 我们能做些什么？ （2）、小思考：培养责任感， 在班里我们要做些什么？ 这一环节学生各抒己见， 从实际出发谈如何加强责任感受意识。 （ 同学各抒己见，在辩论中认同，现在青年 是需要责任的。 ） 演讲人员简述大学生的社会历史地位和我们面临 的社会现状请同学们对这一问题发表一下自己的看法并谈谈自己对认清 大学生责任和使命必要性的认识演讲人员加以补充各组代表总结对

4、“责任”的认识。 5牢记关于“责任”的名人名言。主持人阅读十八大相关资料给同学们听， 让同学们谈感受以及 为贯彻这一方针的积极做法。主持人表明这一问题的重要性并呼吁同学们认真对待。持人总结：（ 通过这次学习，我们又一次清洗了自己的心灵，用心去体味了 生活的美好， 同学们一定将更加珍惜自己的学习条件和机会， 做一个 有责任心的人。 ）9辅导员总结活动，并对同学们提出希望。 附录 1 第一篇章 知责任 什么是责任呢？责任的涵义一是指份内应做的事； 二是指因没有做好份内应做的事而应承担的过 错。英国王子查尔斯曾经说过： “这个世界上有许多你不得不去做的 事，这就是责任。”第二篇章 明责任 对社会负责

5、，对家庭负责，对他人负责，对集体负责，对自己负 责在我们身边有哪些不负责任的行为？说一说 作为学生我们应对自己负哪些责任？ 谈一谈 生命、身体、安全、健康、形象、思想、心灵、情感、尊严、 人格、言行、现在、未来、一生对自己的责任 自尊自爱自律、自信自强对他人负责 对他人的安全负责、 对他人的学习负责、 对他人 的健康负责 荣誉的背后 - 对集体的责任 对集体负责： 说说我们系里在那些方面表现得较有责任心， 哪些方面 还做得很不够， 需要改进的。 也可以说说我们系的哪些同学具有较强 的责任心？哪些方面值得我们学习？ 谈一谈 对家庭负责、对社会负责 第三篇章 负责任 说一说你们所了解的关于负责任的

6、故事！ 大连一名公交车司机黄志全， 行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：把车缓 缓地停在马路边， 并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸； 把车门打 开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的 安全。他做完了三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。格言天下兴亡，匹夫有责。顾炎武先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 德国 歌德格言和感 想 责任并不是一种由外部强加在人身上的义务， 而是我需要对我 所关心的事情作出反应。 美国 弗洛姆为自己的人 责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正 的含义和灵

7、魂。 科威特 穆尼尔-纳素夫愿你生活更美好 朗诵有一种责任叫做长大 时渐渐，我们长大了，从呱呱坠地的第一声哭泣，到懵懂无知的 孩提；从年少轻狂的昨天， 到理智果敢的今昔。而我们的父母却在不 知不觉中老去，辛勤的工作，简朴的生活，换来了我们蓬勃的生机； 沧桑的面容，斑白的双鬓，是无情岁月留下来的痕迹。 长大，是一 种责任。长大，就意味着我们要独自去面对、去承担身边的一切，无 论是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，因为我们已经懂事，已不再是 那个曾经赖在父母怀中撒娇的淘气小孩。 小时侯，如果遇到了伤心的 事，我们可以在父母面前哭个痛快，然后转身将它轻轻忘记，不留痕 迹。而今，有了心事却只能埋在心底，强

8、作笑颜，不露出丁点的蛛丝 马迹，因为怕他们知道后比我们还焦急，平添一份多余的担心。小时 侯，为了吸引身边小朋友羡慕的眼光， 我们总是哭喊着缠着父母要买 这买那，以满足心中那小小的欲望和虚荣心。而今，每次用完了身上 的钱，总是开不了口，不知该如何启齿跟家里面要钱；胡乱花钱的时 候，总有一种负罪的感觉。 何曾想过，我们手中的点滴要通过他们多少个面朝黄土背朝天的辛勤劳动才能换取？ 小时侯，从来不知天高 地厚，从来不懂关心和否， 总是闲父母说话过于罗嗦唠叨， 不耐其烦， 总是听不进劝告的只字片语，我行我素。而今，当我们已身在异地他 乡，才发现唠叨是一种关怀、一份爱，他们总是无厌，默然为我们驱 赶了身边

9、的一切逆流。小时候，总是在内心埋怨，束缚了我们太多的 自由，总是努力张开翅膀， 想冲破身上的樊笼，飞翔外面自由精彩的 天地。而今，终于明白，家才是我们心灵停泊的唯一港湾。那里没有 工作的重重压力和生活的种种烦恼， 也没有钱权的勾心斗角。 那里只 有无尽的亲情和爱，和生俱来，割舍不断。从小到大，在我们身上承 载了父母太多的爱和汗水，浓缩了无数的担心和泪水。现在，我们已 有责任和能力去独自面对一切的挫折困境， 不能再让他们来为我们分 忧解愁，为我们担惊受怕。因为，他们都已在时光的脚步中逐渐苍老， 经不起更多的风雨。路漫漫，我们长大了，有一种责任就叫长大！ 附录 2 大家一起来测一测 （选“是”得一

10、分 ） ：1、和人约会，你通常准时赴约吗？ AB2、你认为你这个人可靠吗？ AB3、你会因未雨绸缪而储蓄吗？ A B4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ A 是。B否。5、出外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去吗？ A B 6、你经常运动以保持健康吗？ A B7A 是。 B TOC o 1-5 h z 8AB9、你从来没有放弃过任何选举权利吗？ A 是。B 否。10、收到别人的信，你总会在一两天内就回信吗？ AB11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。 ”你相信这句话 吗？ AB12、和人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？ A 是。 B13、你从没有犯过法吗？ AB14

11、、在求学时代，你从不拖延作业吗？A是。 B否。15、小时候，你经常帮忙做家务吗？A是。B 否分数为 1015：你是个非常有责任感的人。 你行事谨慎、 懂礼貌、 为人可靠，并且相当诚实。分数为 3 9：大多数情况下，你都很有责任感，只是偶尔有些率分数为 2 以下：你是个完全不负责任的人。 有些朋友的父母可能会 对你有成见，力劝儿女少跟你来往。你一次又一次地逃避责任，造成 每个工作经常干不长，手上的钱也老是不够用。“担当有为”活动总结通过此次“担当有为”主题活动，同学们对责任和使命有了全新 的定义，也培养了同学们的责任感和使命感。在此，我对本次活动进行总结以及对大家提出一点建议： “少年智则国智，

12、少年富则国富，少年强则国强。 ”梁启超先生 的话依然给我们以警醒和启示。责任担当教育是大学生思想政治教育的重要内涵之一， 也是近年 来在大学生思想政治教育中日益凸显出来的一个重要领域。 责任担当 教育是指教育者通过合理、 科学、有效的手段和载体使学生明确责任， 形成担当意识并内化为自主行为。 大学时期是青年学生世界观、 人生 观、价值观形成并固化的重要时期， 因此大学教育不仅要引导学生夯 实基础，培养服务社会的能力， 更要激发学生谋划和引领社会发展的 责任感和追求。随着社会主义市场经济的深入发展， 当代大学生的自强意识、 创 新精神不断增强，但也有一些学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、 理想信

13、念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰 苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。作为大学生， 要做到廉洁修身， 我认为在大学生心中要有一颗博 爱的心，去引导自己去爱自己，爱他人，爱集体，爱社会，爱人民。 爱自己就是爱自己的名誉， 关爱自己的行为举止， 只有爱自己了才不 会去做违反行为规范的事， 爱他人就是要尊重他人， 关注他人的疾苦， 爱集体，爱社会，爱人民，就是要爱护集体的利益，拥护集体人民的 利益，坚持人民利益高于一切的行为方针。 为了触动同学们博爱的心，大学生应该积极参加各种献爱心， 送温暖的活动。 大学生的生活环境 相对较好， 也许未能亲切的感受到社会的疾

14、苦， 因此可以到敬老院慰 问老人，可以去山区看望那些贫困的孩子，帮助他们学习，可以去医 院看望那些和病魔抗挣的病人， 多去参加志愿者活动， 当社会上有灾 难时主动参加到抗灾的行列中， 通过一系列的社会实践活动大学生就 可能明白这个社会需要太多的关怀，我 们的生活其实已经很幸福， 从而也许可以增强大学生的社会良知和触动大学生那颗博爱的心， 才 能更好的有利于大学生的廉洁修身。当代大学生应该继续发扬“五四”精神， 正确认识国家的前途命 运，认识自己的社会责任， 在时代和社会的发展进步中汲取营养，培 养爱国情怀、 改革精神和创新能力， 保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上 的精神状态。大学生应当自觉遵守爱国守法、 明礼诚信、团结友善、勤俭自强、 敬业奉献的基本道德规范，坚持知行统一，积极开展道德实践活动， 把道德实践融入到自身的学习生活中， 从身边的事情做起， 从具体的 事情做起，着力培养自身良好的道德品质和文明行为。当代大学生应当在新时期继续发扬“爱国、进步、民主、科学” 的五四精神，充分展示当代中国大学生的风采， 担当当代青年的先锋， 和全社会一道为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量； 应当继续加强 政治理论学习，