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文档简介
1、第 页共6页相似三角形的判定学习要求1掌握相似三角形的判定定理2能通过证三角形相似,证明成比例线段或进行计算课堂学习检测一、填空题1三角形一边的和其他两边,所构成的三角形与原三角形相似2如果两个三角形的对应边的,那么这两个三角形相似3如果两个三角形的对应边的比相等,并且相等,那么这两个三角形相似4如果一个三角形的角与另一个三角形的,那么这两个三角形相似TOC o 1-5 h z在ABC和BC中,如果ZA=56,ZB=28,ZA/=56,ZC/=28,那么这两个三角形能否相似的结论是.理由是.在ABC和ABC中,如果ZA=48,ZC=102,ZA=48,ZB=30,那么这两个三角形能否相似的结论
2、是.理由是.在ABC和ABC中,如果ZA=34,AC=5cm,AB=4cm,ZA=34,AC=2cm,AB=1.6cm,那么这两个三角形能否相似的结论是,理由是.在ABC和DEF中,如果AB=4,BC=3,AC=6;DE=2.4,EF=12,FD=1.6,那么这两个三角形能否相似的结论是,理由是交于点F,此图中的相似三角形共有对.二、选择题11.如图所示,不能判定ABCsgAC的条件是A.B.C.AD2=BDBCZB=ZDACZBAC=ZADCAC2=DCBC12.13.第11题如图,在平行四边形ABCD中,AB=10,AD=6,一点F,使CBFsCDE,则BF的长是()A.5B.8.2C.6
3、.4D.1.8如图所示,小正方形的边长均为1,则下列选项中阴影部分的三角形与A4BC相第12题E是AD的中点,在AB上取似的是BA三、解答题14.已知:如图,在RtABC中,/ACB=90,CD丄AB于D,想一想,图中有哪两个三角形相似?求证:AC2=ADAB;BC2=BDBA;若AD=2,DB=8,求AC,BC,CD;若AC=6,DB=9,求AD,CD,BC;求证:ACBC=ABCD.15.如图所示,如果D,E,F分别在OA,OB,OC上,且DF/AC,EF/BC.综合、运用、诊断17.已知:如图,在梯形ABCD中,AB/CD,/B=90,以AD为直径的半圆与18.如图所示,AB是0O的直径
4、,BC是0O的切线,切点为点B,点D是0O上的一点,且AD/OC.求证:ADBC=OBBD19.如图所示,在0O中,CD过圆心O,且CD丄AB于D,弦CF交AB于E.21.已知:如图,在ABC中,ZBAC=90,AH丄BC于H,以AB和AC为边在RtAABC外作等边ABD和试判断ABDH与AAEH是否相似,并说明理由.22.已知:如图,在ABC中,ZC=90,P是AB上一点,且点P不与点A重合,过点P作PE丄AB交AC于点E不与点C重合,若AB=10,AC=8,设AP=x,四边形PECB的周长为尹,求y与x的函数关系式.答案与提示测试31平行于,直线,相交2三组,比相等3两组,相应的夹角4两个
5、,两个角对应相等AABCsCBr,因为这两个三角形中有两对角对应相等.4BCsMBC.因为这两个三角形中有两对角对应相等.ABCsBC,因为这两个三角形中,有两组对应边的比相等,且相应的夹角相等.ABCsDFE.因为这两个三角形中,三组对应边的比相等.6对.10.6对.11.D.12.D.13.A.(1)ADCsCDB,ADCsACB,ACBsCDB;(2)略;AC=2J5BC=4、5,CD=4;AD=3,CD=3、:3BC=6、:3提示:ACBC=2SabcABCD.提示:(1)OD:OA=OF:OC,OE:OB=OF:OC;OD:OA=OE:OB,/DOE=/AOB,得ODEsOAB;(3)证DF:AC=EF:BC=DE:AB.16.略.提示:连结AE、ED,证ABEsECD.提示:关键是证明OBCsADB.TAB是0O的直径,:ZD=90.:BC是0O的切线,:OB丄BC.AZOBC=90.AZD=ZOBC.:AD/OC,:/A=/BOC.:ADBsOBC.19202122ADBD二-:.ADBC=OBBD.OBCB提示:连接BF、AC,证/CFB=/CBEAF1=-提示:过C作CMBA,交ED于M.FB2BHBA相似.提示:由BHAsAHC得=,再有BA=BD,AC=AE.AHACBHBD则:=,再有
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