新人教版七年级上册初中生物 课件 第二节 动物体的结构层次 教学课件

1、第二节 动物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体学习目标1. 说出组织的定义，概述人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。2. 识别人体的四种基本组织。3. 描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 观察教材“想一想，议一议”中的图片。问题：1.一条小鱼是由许许多多的细胞构成，这些细胞都是一样的吗？2.一个受精卵是如何发育成一条小鱼的呢？新课导入多个细胞一个细胞即受精卵动物和人体新课讲解一、细胞分化形成不同的组织新课讲解讨论1. 细胞分化在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。2. 组织细胞分化产生了不同的细胞

2、群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织（tissue）。细胞分化受精卵上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织组织保持分裂能力的细胞小部分细胞分化大部分多个细胞细胞分裂细胞分裂新课讲解1.上皮组织保护、分泌等。功能:上皮细胞细胞排列紧密，细胞间质少。特点:分布在体表和管腔内或腺体表面。分布:新课讲解功能:收缩、舒张2.肌肉组织骨骼上胃肠等器官管壁心脏壁上分布:肌细胞肌细胞骨骼肌平滑肌心肌类型:新课讲解3.神经组织产生和传导兴奋。功能:神经细胞分布在神经系统。分布:新课讲解4.结缔组织 特点:细胞间质特别发达；细胞数量少，但种类多，如成纤维细胞、巨噬细胞

3、等。 疏松结缔组织致密结缔组织纤维性的固有结缔组织固状的骨组织与软骨组织液状的血液类型:软骨组织全身血液循环系统支持、连结、保护、营养等。功能:新课讲解新课讲解人体的四种基本组织分别具有什么功能？组织名称上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织主 要 功 能保护（如表皮）和分泌（如小肠腺上皮）收缩、舒张产生和传导兴奋连接（如疏松结缔组织中的成纤维细胞）、保护（如疏松结缔组织中的巨噬细胞）、支持（骨组织）、营养（血液）新课讲解如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？ 动物和人体新课讲解二、组织进一步形成器官器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的

4、结构，叫做器官（organ）。大 脑组成：主要由神经组织和结缔组织组成。功能：对全身起调控作用。新课讲解胃心脏肺新课讲解 一块完整的骨（如一根肋骨）是属于组织还是器官，为什么？组织：只由1种基本组织构成。器官：由24种基本组织构成。方法技巧：心脏 上皮组织唾液腺 肌肉组织股骨 神经组织肱二头肌 结缔组织脊髓下列左边的器官分别是由右边哪一类主要组织构成呢？请用连线连接起来。提示：器官由24种基本组织构成，但常以某种组织为主。新课讲解新课讲解三、器官构成系统和人体系统： 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统（system）口咽食道胃小肠肛门唾液腺肝胰消化系

5、统大肠 组成：如图所示。 功能：消化食物和吸收营养物质。新课讲解运动系统：组成：由骨、骨连接和骨骼肌三种器官组成。功能：首要的功能是运动。人体共有206块骨头全身约有520块肌肉新课讲解四、人体是统一的整体 人体八大系统的结构和功能各不相同，但它们在进行各种生命活动的时候，并不是独立的，而是相互协调配合的，从而使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成的。组织器官系统细胞动物体或人体结构和功能的基本单位。 动物体或人体分裂 分化新课讲解课堂小结你能用图