冀教版六年级上册数学 z.2 比、比例、比例尺 教学课件_第1页
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文档简介

1、复习导入你学过的比和比例。先复习表格，你还记得吗?求比值和化简比知识梳理比例尺比、分数和除法有什么联系比的基本性质、分数的基本性质、商不变的性质三者之间有什么联系?比和比例之间有什么联系与区别?化简比:4:8 0.15: 0.75求比值:4:8 0.15:0.75巩固练习= (44) : (84)=1:2= (0.15100) : (0.75100)= 15:75= (1515) :(7515)= 1:5= 480.50.150.750.2判断下列说法是否正确。比例尺是面积之比比例尺的图上距离永远比实际距离小。错，比例尺是图上距离和实际距离之比。错，比例尺也分为放大比例尺和缩小比例尺。若用放大

2、比例尺，则图上距离比实际距离大。超市用水果糖和奶糖按2 : 3配制120千克什锦糖。(1)需要水果糖和奶糖各多少千克?(2)这种什锦糖的单价应该是多少元/千克?（1）2+3=5水果糖：120 =48（kg）奶糖：120 =72（kg）（2）(1248+2472)120=19.2（元/千克）用90厘米长的铅丝围成一个三角形，这个三角形三条边长度的比是5 : 6 : 7。三条边的长各是多少厘米?5+6+7=1890 = 25（cm）90 =30（cm）90 =35（cm）三条边的长各是25cm、30cm和35cm。在一幅地图上画有一条线段比例尺:(1)把它写成数值比例尺的形式。(2)在这幅地图上，量得甲乙两地的距离是4.2厘米。甲乙两地的实际距离是多少千米?（1）1:25000000（2）4.2250=1050（千米）所以甲乙两地的实际距离是1050千米。一种盐水中，盐的质量是水的25%。现有5克盐，要配制这种盐水，需要加入多少克水?解：设需要加入x克水 x25%

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