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文档简介

1、串并联电路中电流的规律2副本L2ABCL1设计电路图并连接实验电路。一、探究串联电路电流的规律设计实验II1I2测B点的电流测A点的电流一、探究串联电路电流的规律测C点的电流设计电路图L2ABCL1L2ABCL1L2ABCL1L1 L2 L1 L2 L1 L2 改变两个小灯泡的规格重做上述实验。一、探究串联电路电压的规律连接实物图测A点的电流测B点的电流测C点的电流一、探究串联电路电流的规律数据表格分析数据得出结论 串联电路电流处处相等。I= I1 =I2L1L2二、探究并联电路电流的规律设计实验L1L2L1L2测A点的电流测B点的电流测C点的电流L1L2L1BCAII1I2L2 SL1 二、

2、探究并联电路电压的规律L2 SL1 改变两个小灯泡的规格重做上述实验。测B点的电流测C点的电流二、探究并联电路电流的规律数据表格分析数据得出结论 并联电路干路等于各支路电流之和。I= I1 +I2二、探究并联电路电流的规律设计实验L2 SL1 测A点的电流 串联电路总电压等于各局部两端电压之和。U=U1+U2L2L1探究串联电路、并联电路电压的规律 并联电路总电压等于各支路两端电压。L1L2U=U1=U2 带着问题和考虑去探究 在探究中发现新的问题 串联电路总电压等于各局部两端电压之和。U=U1+U2L2L1探究串联电路、并联电路电压的规律 并联电路总电压等于各支路两端电压。U=U1=U2 带

3、着问题和考虑去探究 在探究中发现新的问题 L1L2U1U2UUU1U21 在做“探究串联电路中的电压规律的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如以下图:1小明用电压表测了AB两点电压后、他想测BC两点的电压,为了简便他直接把A点的导线移到了C点,他这样做对吗?为什么?练一练1 在做“探究串联电路中的电压规律的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上。2当闭合开关试触时,发现电压表指针摆动分别出现了如图A、图B、图C所示的三种情况。请分析他们在电压表的使用上分别存在什么问题。练一练1 在做“探究串联电路中的电压规律的实验时,有多个

4、灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如以下图:3实验正常进展,通过测量得到了实验数据如表:小明分析实验数据,就得出了实验结论,他这样做对吗?练一练练一练2小明的舅舅从国外带回几台家用电器,他仔细阅读了家电的说明书,发现该家用电器正常工作时的电压是110V,要想使该用电器在我们的家庭电路中使用,小明应该怎么办?练一练1如图3所示,电源电压为6伏,电压表示数为伏特,那么( ) A、 L1两端电压伏 B、 L2两端电压伏 C、 电源、L1电压之和为伏 D、 L2两端电压伏1如以下图,闭合开关,两灯都不亮为检查故障,某同学先用电压表与灯L1并联,观察到电压表无示数,再将电压表与灯

5、L2并联,观察到电压表有示数,那么电路中出现的故障是 A灯L1短路B灯L1断路 C灯L2短路 D灯L2断路练一练一、探究串联电路电压的规律练一练1小明的舅舅从国外带回几台家用电器,他仔细阅读了家电的说明书,发现该家用电器正常工作时的电压是110V,要想使该用电器在我们的家庭电路中使用,小明应该怎么办?2如图3所示,电源电压为6伏,电压表示数为伏特,那么( ) A、 L1两端电压伏 B、 L2两端电压伏 C、 电源、L1电压之和为伏 D、 L2两端电压伏1如以下图,闭合开关,两灯都不亮为检查故障,某同学先用电压表与灯L1并联,观察到电压表无示数,再将电压表与灯L2并联,观察到电压表有示数,那么电路中出现的故障是 A灯L1短路B灯L1断路 C灯L2短路 D灯L2断路练一练1电源, 灯泡, 开关各一个,组成串联电路, 用一个电流表测电流,一个电压表测灯的电压,画出电路图。实验设计:2电池,开关, 2个灯组成串联电路,用一个电流表测电流,一个电压表测一盏灯的电压,画出电路图。练一练把几节电池串联起来组成电池组,用电压表分别测量每节电池两端的电压,然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系?想想做做实验结果说明:电池组两端的电压等于每节电 池电压之和。电池串联的电压规律:L1 L2 L1 L2 测灯L2两端的电压测灯L1两端的电压一、探究串联电路电压的规律L1 L2 测定串联电路两

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