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文档简介

1、江西省吉安市上圯中学2022年高三数学文联考试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 先后掷骰子(骰子的六个面上分别标有1、2、3、4、5、6个点)两次,落在水平桌面后,记正面朝上的点数分别为x,y,设事件为“x +y为偶数”, 事件为“x ,y中有偶数且“”,则概率( )A B C D参考答案:B2. 设等比数列的公比为,前项和为则“”是“”的( )(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件参考答案:A若,显然不成立。由得,即,所以。若,则,满足。当时,满足,但,所以

2、“”是“”的充分而不必要条件,选A.3. 已知函数f(x)=Asin(x+)(A0,0,|)的部分图象如图所示则函数f(x)的解析式为( )Af(x)=2sin(2x)Bf(x)=2sin(2x+)Cf(x)=2sin(x+)Df(x)=2sin(x)参考答案:B考点:由y=Asin(x+)的部分图象确定其解析式 专题:三角函数的求值;三角函数的图像与性质分析:由题意求出A,T,利用周期公式求出,利用当x=时取得最大值2,求出,得到函数的解析式,即可得解解答:解:由题意可知A=2,T=4()=,=2,当x=时取得最大值2,2=2sin(2+),2+=2k,kZ,|,可解得:=,故函数f(x)的

3、解析式为:f(x)=2sin(2x+)故选:B点评:本题主要考查由y=Asin(x+)的部分图象确定其解析式,注意函数的周期的求法,考查计算能力,常考题型,属于基础题4. 函数为增函数的区间是( )A. B. C. D.参考答案:C因为,由,解得,即函数的增区间为,所以当时,增区间为,选C.5. 设,则( )A. B. C. D. 参考答案:A【分析】先利用对数的运算性质将化成以2为底的对数,再利用对数的单调性即可得出的大小。【详解】,且,故选A。【点睛】本题主要考查对数的运算性质以及对数函数的单调性的应用。6. 若复数,且,则的取值范围是 A. B. C. D.参考答案:B7. 如图,正方形

4、ABCD中,M是BC的中点,若=+,则+=()ABCD2参考答案:B【考点】向量在几何中的应用【分析】根据向量加法、减法及数乘的几何意义便可得出,带入并进行向量的数乘运算便可得出,而,这样根据平面向量基本定理即可得出关于,的方程组,解出,便可得出+的值【解答】解:,;=;由平面向量基本定理得:;解得;故选B8. 设奇函数在上为增函数,且,则不等式的解集为( )A BC D 参考答案:A9. 下列命题中,是真命题的是()A?x0R,ex00B?xR,2xx2C已知a,b为实数,则a+b=0的充要条件是=1D已知a,b为实数,则a1,b1是ab1的充分条件参考答案:D【考点】2K:命题的真假判断与

5、应用【分析】A根据特称命题的定义进行判断B根据全称命题的定义进行判断C根据充分条件和必要条件的定义进行判断D根据充分条件的定义进行判断【解答】解:A?xR,ex0,?x0R,ex00为假命题,B当x=2时,2x=x2,则?xR,2xx2不成立,故B为假命题C当a=b=0时,满足a+b=0但=1不成立,故C为假命题,D当a1,b1时,ab1成立,即a1,b1是ab1的充分条件,故D为真命题,故选:D10. 如图,设D是图中边长分别为1和2的矩形区域,E是D内位于函数图象下方的阴影部分区域,则阴影部分E的面积为A. B. C. D. 参考答案:D故选D.二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共

6、28分11. 在ABC中,D、E分别是AB,AC的中点,M是直线DE上的动点,若ABC的面积为1,则?+2的最小值为 参考答案:【考点】9R:平面向量数量积的运算【分析】由三角形的面积公式,SABC=2SMBC,则SMBC=,根据三角形的面积公式及向量的数量积,利用余弦定理,即可求得则?+2,利用导数求得函数的单调性,即可求得则?+2的最小值;方法二:利用辅助角公式及正弦函数的性质,即可求得?+2的最小值【解答】解:D、E是AB、AC的中点,A到BC的距离=点A到BC的距离的一半,SABC=2SMBC,而ABC的面积1,则MBC的面积SMBC=,SMBC=丨MB丨丨MC丨sinBMC=,丨MB

7、丨丨MC丨=?=丨MB丨丨MC丨cosBMC=由余弦定理,丨BC丨2=丨BM丨2+丨CM丨22丨BM丨丨CM丨cosBMC,显然,BM、CM都是正数,丨BM丨2+丨CM丨22丨BM丨丨CM丨,丨BC丨2=丨BM丨2+丨CM丨22丨BM丨丨CM丨cosBMC=22?+2+22=,方法一:令y=,则y=,令y=0,则cosBMC=,此时函数在(0,)上单调减,在(,1)上单调增,cosBMC=时,取得最小值为,?+2的最小值是,方法二:令y=,则ysinBMC+cosBMC=2,则sin(BMC+)=2,tan=,则sin(BMC+)=1,解得:y,?+2的最小值是,故答案为:【点评】本题考查了向

8、量的线性运算、数量积运算、辅助角公式,余弦定理,考查了推理能力与计算能力,属于中档题12. 已知直线:,直线:分别与曲线与相切,则 .参考答案: 13. 已知椭圆=1(ab0)的两个焦点分别为F1,F2,设P为椭圆上一点,F1PF2的外角平分线所在的直线为l,过F1,F2分别作l的垂线,垂足分别为R,S,当P在椭圆上运动时,R,S所形成的图形的面积为 参考答案:a2考点:椭圆的简单性质 专题:圆锥曲线的定义、性质与方程分析:延长F2S交F1P的延长线于Q,可证得PQ=PF2,且S是PF2的中点,由此可求得OS的长度是定值,即可求点S的轨迹的几何特征解答:解:由题意,P是以F1,F2为焦点的椭圆

9、上一点,过焦点F2作F1PF2外角平分线的垂线,垂足为S,延长F2S交F1P的延长线于Q,得PQ=PF2,由椭圆的定义知PF1+PF2=2a,故有PF1+PQ=QF1=2a,连接OS,知OS是三角形F1F2Q的中位线,OS=a,即点M到原点的距离是定值a,由此知点S的轨迹是以原点为圆心、半径等于a的圆同理可得,点R的轨迹是以原点为圆心、半径等于a的圆故点R,S所形成的图形的面积为a2点评:本题考查求轨迹方程,关键是证出OS是中位线以及利用题设中所给的图形的几何特征求出QF1的长度,进而求出OS的长度,再利用圆的定义得出点M的轨迹是一个圆,属于难题14. 已知抛物线的焦点为F,准线与y轴的交点为

10、M,N为抛物线上的一点,且= .参考答案:略15. 已知向量,若,则等于 参考答案:2【考点】平面向量共线(平行)的坐标表示【分析】根据题意,由平面向量共线的坐标表示方法可得x2=13=3,解可得x的值,进而代入向量模的坐标公式计算可得答案【解答】解:根据题意,向量,且,则有x2=13=3,解可得x=,则=2;故答案为:2【点评】本题考查平面向量共线的坐标表示,涉及向量的模的计算,关键是求出x的值,得到的坐标16. 过点且与相切的直线方程为参考答案:17. 将连续整数填入如图所示的行列的表格中,使每一行的数字从左到右都成递增数列,则第三列各数之和的最小值为 ,最大值为 . 参考答案:; 因为第

11、3列前面有两列,共有10个数分别小于第3列的数,因此:最小为:3+6+9+12+15=45.因为第3列后面有两列,共有10个数分别大于第3列的数,因此:最大为:23+20+17+14+11=85.三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (12分)如图,菱形ABCD与正三角形BCE的边长均为2,它们所在平面互相垂直,FD平面ABCD,且FD=(I)求证:EF平面ABCD;()若CBA=60,求二面角AFBE的余弦值参考答案:【考点】二面角的平面角及求法【分析】(I)根据线面平行的判定定理即可证明EF平面ABCD;(),建立空间坐标系,利用向量法即可求

12、二面角AFBE的余弦值【解答】解:()如图,过点E 作 EHBC于H,连接HD,EH=平面ABCD平面BCE,EH?平面BCE,平面ABD平面BCE=BC,EH平面ABCD,又FD平面ABCD,FD=,FDEHFD=EH四边形EHDF 为平行四边形EFHD EF?平面ABCD,HD?平面ABCD,EF平面ABCD()连接HA 由(),得H 为BC 中点,又CBA=60,ABC 为等边三角形,AHBC,分别以HB,HA,HE 为x,y,z 轴建立如图所示的空间直角坐标系Hxyz则 B(1,0,0),F(2,),E(0,0,),A(0,0)=(3,),=(1,0),=(1,0,),设平面EBF 的

13、法向量为=(x,y,z)由得 令z=1,得=(,2,1)设平面ABF的法向量为=(x,y,z)由得令y=1,得=(,1,2)cos,=,二面角AFBE是钝二面角,二面角AFBE的余弦值是 【点评】本题综合考查空间中线线、线面的位置关系和空间中角的计算,涉及二面角的平面角,传统方法和坐标向量法均可,考查的知识面较广,难度中等19. 选修4-4:坐标系与参数方程在平面直角坐标系中,以O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,取相同的长度单位,若曲线C1的极坐标方程为,曲线C2的参数方程为(为参数),设P是曲线C1上任一点,Q是曲线C2上任一点.(1)求C1与C2交点的极坐标;(2)已知直线,点P在曲

14、线C2上,求点P到l的距离的最大值.参考答案:(1)的直角坐标方程为,的普通方程为由,得或又,所以与的交点极坐标为与(2)圆的圆心到直线的距离为,圆半径为2所以点到的距离的最大值为.20. 椭圆过点,其左、右焦点分别为,离心率,是直线上的两个动点,且(1)求椭圆的方程; (2)求的最小值;(3)以为直径的圆是否过定点?请证明你的结论参考答案:圆心的坐标为,半径.圆的方程为, 整理得:. 10分, 令,得,. 圆过定点.12分21. 某中学有初中学生1800人,高中学生1200人. 为了解学生本学期课外阅读时间,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,先统计了他们课外阅读时间,然后按“初中

15、学生”和“高中学生”分为两组,再将每组学生的阅读时间(单位:小时)分为5组:,并分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.()写出的值;试估计该校所有学生中,阅读时间不小于30个小时的学生人数;()从阅读时间不足10个小时样本学生中随机抽取3人,并用表示其中初中生的人数,求的分布列和数学期望.参考答案:(),阅读时间不小于30个小时的学生人数约有人()见解析【分析】()由频率分布直方图中,所有矩形面积之和为,求出的值,并从频率分布直方图求出阅读时间不小于个小时的学生所占的频率,利用总容量乘以该频率可得出阅读时间不小于个小时的学生数;()先计算出阅读时间不足个小时的样本中初中生和高中生的人数,得出随机变量的取值为、,再利用超几何的计算公式,可列出随机变量的分布列,并计算出随机变量的数学期望。【详解】()解:。由分层抽样,知抽取的初中生有60名,高中生有40名. 因为初中生中,阅读时间不小于30个小时的学生频率为,所以所有的初中生中,阅读时间不小于30个小时的学生约有人,同理,高中生中,阅读时间不小于30个小时学生频率为,学生人数约有人.所以该校所有学生中,阅读时间不小于30个小时的学生人数约有人;()解:初中生中,阅读时间不足10个小时的学生频率为,样本人

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