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文档简介
1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 18小学三年级西师大版下学期语文期末复习必考题型班级:_ 姓名:_ 补全词语1. 我能补充词语。 手(_)脚(_) 大吃(_)(_) (_)(_)缤纷(_)发(_)中 (_)高(_)爽 (_)疾(_)快2. 先把词语补充完整,再选择词语填空造句。目(_)口(_) (_)三(_)四 恍(_)(_)悟呢喃(_)(_) 又松(_)(_) 窗(_)几(_)(_)颜(_)色 一本(_)(_)走进小树林,踩着_,听着_,我陶醉(to zu)在_。3. 补充词语,再选择恰当的词语填空。 芬芳(_)(_) 欣然(_)(_)争奇(_)(_) 准确(_)(_)
2、确确(_)(_) 无法(_)(_)1以上词语中形容花朵的是_、_、_,你还知道哪些词语形容花朵的:_、_。2仿造画横线的词语,再写一写:_、_。3小红总能(_)地把课文背诵出来。4. 把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。秋(_)气(_)面(_)耳(_) 光(_)(_)目(_)(_)多彩 万(_)(_)新 意(_)(_)长(1)同学们把教室打扮得(_)。(2)小明和小丽为了一个数学题争论得(_)。(3)老师(_)地说:“做了错事及时改正还不算晚。”拼音词组5. 读拼音,写词语。xng zi b lio jio hu ku jing(_) (_) (_) (_)f w chn shn f
3、 z shu y(_) (_) (_) (_)6. 看拼音,写词语。f chu nn m jn sh j x(_) (_) (_) (_)ji ku fn zhn lo pio dn(_) (_) (_) (_)7. 看拼音,写词语。yn zi j j zng ji l gu shu do (_) (_) (_) (_) (_)zhn gung shn jin u r dng yng p jun(_) (_) (_) (_) (_)8. 读拼音,写词语。rng qi gu q hng xing tio w pi li(_) (_) (_) (_) (_)u z ln lun ch do hu
4、chi k lin(_) (_) (_) (_) (_)u r yn c zh zh zhn bi qin b(_) (_) (_) (_) (_)形近字词9. 比一比,再组词。历(_) 辩(_) 佛(_) 密(_) 厉(_) 辨(_) 拂(_) 蜜(_) 10. 区别形近字,并组词。幻(_) 幼(_)诱(_) 透(_)形(_) 型(_)官(_) 宫(_)攻(_) 功(_)剑(_) 险(_)11. 辨字组词。兔(_) 折(_) 颈(_) 株(_) 免(_) 析(_) 颂(_) 珠(_) 12. 比一比,再组词。性(_)艺(_)取(_)衬(_)卷(_)姓(_)忆(_)耻(_)村(_)拳(_)聪明
5、小判官13. 我会判断,对的画,错的画。1掩耳盗铃中的盗铃人很聪明。(_)2滥竽充数中的南郭先生没有真才实学。(_)3掩耳盗铃讽刺了那些自欺欺人的人。(_)4滥竽充数这则寓言告诉我们要认真地考察人,使不学无术的骗子无法混下去。(_)14. 判断下列说法的正误,正确的打“”,错误的打“”。1胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。(_)2不懂就要问的主人公是孙中山。(_)3不会叫的狗中的那条狗先是学小公鸡叫,后来又学杜鹃叫。(_)4青头被大黄牛吞进了肚子里,在红头的鼓励和帮助下终于逃脱了危险。(_)15. 判断下列说法,正确的画“”,错误的画“”。1绝句的作者是杜牧。(_)2陶罐和铁罐告诉我们:
6、每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。(_)3赵州桥向我们介绍了赵州桥的雄伟坚固和美丽。(_)4蜜蜂没有分辨方向的能力。(_)16. 根据课文内容判断,对的打“”,错的打“”。1英子不愿意让别人看见她走路的姿势,所以总是早早地来到教室,最后一个离开。(_)2刚调来的老师是想鼓励英子,所以故意让英子上台讲故事。(_)3自从上台发言以后,英子变得自信了。(_)4英子的同学都是善良、有爱心的孩子。(_)句子训练营17. 按要求写句子。(1)他的语文作业基本上全部做完了。(修改病句)_(2)王老师急得直跺脚。(照样子写一写)_(3)我恍然大悟:这不是刺猬吗?(
7、改为陈述句)_(4)你静静地用心地闻。你会闻到那种鸟类特有的气味。(用合适的关联词语连成一句话。)_18. 按要求写句子。1学校下午要进行大扫除,同学们都带来了劳动工具。(改为“把”字句)_2太阳如同一个大火球,放射出耀眼的光芒。(仿写)_如同_,_。3你说话时不能这样没有礼貌。(改为反问句)_4我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?(改为陈述句)_5百灵叫得很动听。(改为拟人句)_6这片稻田很大。(改为夸张句)_19. 句子练习。1小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(用加点的词语写一句话)_2一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(仿写比喻句)_3小鹿在溪边散步。
8、(仿写拟人句)_4小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)_20. 按要求写句子。1.他常常每天到公园散步。(修改病句)_2.小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子)_3.蜜蜂无论飞到哪里,都能回到原处。(用加点的词写一句话)_4.草地上开着野花。(扩句)_5. 东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。(改为“把”字句。)_21. 按要求写句子。1从一条条开看绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。(缩句)_2这么严重的错误怎能忘记呢?(改为陈述句)_3我估计他这道题一定错了。(修改病句)_4青头爬到牛鼻子上,在牛鼻孔里蹭来蹭去。(仿照例句,写出至少含有两个动词的句子)_阅读理解22. 阅读下
9、文,回答问题。 学校旁边一条河苍山十八溪的水,流到洱海里。西洱河,你流着洱海的水,你从我们学校旁边流过。你有一河的绿波(b p)翠浪,你是一条美丽的河。我看见你的波光,映在我们教室的墙壁上,映在天花板上。你使我们的教室更加明亮。我喜欢站在你卵石砌的河岸,看着你一朵浪花追着一朵浪花,每朵浪花上,都闪耀着一颗太阳。河面上驶出渔家的篷船,船头站着黑亮的鱼鹰。倏(su sh)地一下,鱼鹰潜入河底,叼起一尾银亮的细鳞鱼。看那渔家小姑娘,她捉住鱼鹰的时候,把鲜艳的影子投到你的清流里。西洱河,你清凉,你透明,绿丝线般的水草,随着你的水波荡漾。那是你长长的秀发吗?西洱河!苍山十八溪的水,流到洱海里。西洱河,你
10、流着洱海的水,你从我们学校旁边流过。你呵呵的笑声,传出你的快乐。夏天,我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波,把水花溅得老高!潜到水底去,给学校那只灰猫抓一尾鱼,或者给女同学们捞一捧贝壳,捞一捧彩色卵石。我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上,一任你漂载着、漂载着,从黑龙桥的桥洞穿过。你的岸柳,低垂在水面。从柳荫下穿过时,我让柳丝轻轻地拂(f f)着我的面颊。有时候,我们组织比赛,看谁游得最快。我们在水里游,岸上的伙伴们喊加油。调皮鬼们,总喜欢偷偷地去拉同伴的腿,让他呛(qing qing)一口水。喷鼻声、笑声、追打声啊,西洱河,一整个夏天,你盛满了我们的欢乐,你是一条快乐的河。1给文中带拼音的字选择
11、正确的读音,画“”。2从选文中找出近义词。追赶-( ) 清澈-( ) 快乐-( )3“仰面朝天”的意思是 。写出两个带有“朝天”的词语: 朝天 朝天4下列句子意思与选文不同的是( )A洱海的水流到西洱河里。B绿丝线般的水草像西洱河长长的秀发。C苍山十八溪的水,从我们学校旁边流过。D西洱河是美丽、快乐的河。23. 阅读课文片段,完成习题。水泥道像铺(pp)上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头每一张法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘(zhn nin)在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌(lnlng)乱。
12、然而,这更增(znzng)添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,我一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着要是不怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。一夜秋风,一夜秋雨。当我背着书包上学的时候,我第一次觉得,门前的水泥道真美啊!1根据课文内容填空。 _地走着 _ 地数着 _地跳着2选择括号内正确的读音,打“”。3用“ ”画出文中的比喻句。并填空水泥道像_。梧桐树的落叶像_。棕红色的小雨靴像_。4根据对语句的理解判断,对的打“”,错的打“”。这多像两只棕红色小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着 这里把人走路的样子比作
13、两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。( ) 这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。( ) 句中的省略号表示列举的省略。 ( ) 写水泥道的语句写出了静态的画面,而这句话写出了动态的画面。( )24. 课外阅读。九寨沟的 九塞沟的秋天,就像迷人的童话世界。沿着珍珠木桥慢慢行进,仿佛是踏着一串欢快跳跃的音符,桥下那又浅又急的水流,从蜂窝状的滩上急速跳过,溅起起万朵水花,在阳光折射下鲜艳夺目,好像千万颗珍珠在滚落。木桥走100多米,就来到珍珠滩瀑布。那瀑布远看像一幅白色屏障,截断弯弯曲曲的小河。近看却好似一匹美丽的白色绸缎,它从大约40米高的山石顶上飘落下来,撞在岩石上,便飞花碎玉般地溅开了,随着一阵阵
14、山风,它们又如烟、如雾、如尘地飘散在空中。那瀑布发出的声音震耳欲聋,在山间久久回荡五花海的景色更迷人。它好像一只开屏献彩的孔崔,鲜艳夺目。宽阔的海底,铺着厚厚的钙化质,上面长满许多藻类,加上横七竖八的枯树技,在阳光的照射下,映出各种各样的颜色。这儿一团墨绿,那一片宝蓝,这儿一点鹅黄,那儿一块翡翠,好像孔崔舒展的翅膀。秋雨过后,湖水有些微涨,但湖面如镜,可以看见鱼儿无声无息地在彩色的世界中漫游九寨沟的秋天真美!1请将文章的题目补充完整。2文中大量地运用了比喻的修辞手法。请选择你最喜欢的一处,用“ ”画出来。3找出文章第三段中描写颜色的词语。_4文中描绘了九赛沟的哪几处景点? _5短文从珍珠滩瀑布
15、的哪几个方面进行了描写? _6找出能概括短文内容的句子,抄下来。 _25. 阅读下文,回答问题。 一群光头男孩张瑶在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤(li)。他在接受化学治疗。结果,他那一头漂亮的金发全部掉光了。布莱恩难过极了。他整天躲在家里,连最好的朋友也不见了。大家都很着急。一天,同班的一个男孩对自己的妈妈说:“我想把头发全剃(t)光,这样,_。”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软 柔嫩)的金发全剃光了。这一天,学校里有了一个光头男孩。第二天,学校里又多了一个光头男孩。第三天学校里(发现 出现)了一群光头男孩。第四天清晨,这一群光头男孩来到布莱恩的家门口,
16、他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起,每个人都笑得那么欢。1选择括号内恰当的词语。(柔软 柔嫩)_的金发 (发现 出现)_了一群光头男孩2请给划线的字选择正确的解释。光:光线;光彩,荣誉;明亮;一点儿不剩;只,单。他那一头漂亮的金发都掉光了。_郎平教授带领女排姑娘勇夺里约奥运会排球金牌,为国争光。_这块石头很有光泽。_光靠两个人是收拾不了这烂摊子的。_阳光透过密密的树叶,洒在小草身上。_3选择句子填在文中的横线上,你认为最合适的是( )A我就是最酷的孩子B布莱恩就不会认为自己很特殊,就不会自卑了4文中划线的句子中的“这情景”指的是_。5这
17、一群剃光头的男孩都是_的人。6读了这篇短文,你有什么感受?请写下来。_26. 阅读下文,回答问题。 花的授粉花有雌雄两种花蕊。花要结果子,必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不着花粉,就白开一场,没有结果就凋残枯死了。有些花的雄蕊的花粉,是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介,把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子,要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代,使种族兴盛,都找媒人给自己做媒传递花粉。花所请的媒人,有风,有水,有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中,顶顶受花欢迎、有名气的,是蜂、蝶、蛾三大望族。花很懂得虫情世故,它知道昆虫决不
18、肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼,才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜,作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜,还用了心计,装上艳丽的花冠,散出芬芳的香气,利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。昆虫来到花里,就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候,昆虫还带上一身花粉,就把花粉传送到别朵花的雌蕊上,完成它的使命。1花朵怎样才能结成比较强健的果实种子?说法最准确的是( )A自动落粉B靠外界的力量传粉C请昆虫传粉2根据短文内容填空。 花朵可以找_、_、_等帮助传粉,其中本文重点介绍的媒介是_。3画线句子中的“大概”一词可以去掉吗?说法正确的
19、是( )A可以去掉,显得啰唆B不可以去掉,因为作者也不知道详情C不可以去掉,因为下面的内容只是作者的推测,显示了语言的准确性4短文把昆虫比成了_,这样写的好处是_。5花朵为了让昆虫传粉,做了哪些努力? _。写作27. 按要求作文。编写童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。要写得富有想象,语句通顺且情节合理哦!不少于300字。_28. 按要求写作。我国有许多传统节日:春节、元宵节、端午节这些节日给你留下了哪些美好的回忆?选择一个传统节日,写一写你家过节的情景。要求:1题目自拟。2语句通顺,写清楚过节的过程。_29. 习作训练营。题目:我
20、的“鬼点子”。 提示:在你们班谁最机灵?你愿意做一个小机灵吗?不过,你的机灵可要用对地方啊!要求:把问题、现象或困难写明白。把“点子” 写具体。语句通顺,350字左右。_答案1、忙 乱 一 惊 五 彩 百 百 秋 气 眼 手 2、瞪 呆 丢 落 然 大 细 语 又 软 明 净 五 六 正 经 又松又软 呢喃细语 五颜六色3、迷 人 怒 放 斗 艳 无 误 实 实 解 释 芬芳迷人 争奇斗艳 欣然怒放 万紫千红 花团锦簇 家家户户 挨挨挤挤 准确无误 4、高 爽 红 赤 彩 夺 绚 丽 象 更 味 深 绚丽多彩 面红耳赤 意味深长 5、性子 布料 交货 夸奖 服务 衬衫 负责 手艺6、发愁 浓密
21、 近视 继续 街口 风筝 牢固 飘动 7、燕子 聚集 增加 略过 水稻 沾光 山间 偶尔 荡漾 疲倦 8、绒球 国旗 轰响 跳舞 排列 规则 凌乱 迟到 火柴 可怜 偶尔 因此 蜘蛛 准备 墙壁9、日历 争辩 仿佛 保密 严厉 分辨 吹拂 甜蜜 10、幻想 幼儿 诱人 透明 形状 型号 器官 王宫 攻打 成功 宝剑 危险11、兔子 曲折 颈部 一株 罢免 分析 歌颂 珍珠 12、性子 艺人 取得 衬衫 卷起 姓名 回忆 可耻 村子 拳头 13、 14、 15、 16、 17、他的语文作业基本上做完了。(或他的语文作业全部做完了。) 小狗冷得直哆嗦。 我恍然大悟:这是刺猬。 如果你静静地用心地闻
22、,就会闻到那种鸟类特有的气味。18、学校下午要进行大扫除,同学们都把劳动工具带来了。 一片片落叶 一只只蝴蝶 在林间飞舞 你说话时怎能这样没有礼貌? 我们还是和睦相处吧,没什么可吵的。 百灵鸟唱着动听的歌曲。 这片稻田一眼望不到边。19、书是我的朋友,也是我的老师。 柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。 春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。 烟雾把小庙淹没了。 20、他常常到公园散步。 小姑娘的脸蛋红通通的,像熟透了的苹果。 无论环境怎样恶劣,小草都努力地破土而出。 一望无垠的青青的草地上开着五颜六色的野花。 东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。21、小路上,走来了小学生。 这么严重的错误不
23、能忘记。 我估计他这道题错了。 小兔子跳出笼子,在草地上跑来跑去。22、1b sh f qing2追逐 清凉 欢乐3脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。 四脚 热火4C23、1小心 仔细 愉快2p zhn lng zng3每一张法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘(zhn nin)在水泥道上。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 一个金色的小巴掌4 24、1秋天2近看却好似一匹美丽的白色绸缎,它从大约40米高的山石顶上飘落下来,撞在岩石上,便飞花碎玉般地溅开了,随着一阵阵山风,它们又如烟、
24、如雾、如尘地飘散在空中。(答案不唯一)3墨绿 宝蓝 鹅黄 翠4珍珠大桥、珍珠滩瀑布、五花海。5形状、色彩、声音。6九寨沟的秋天真美!25、1柔嫩; 发现 2;3B4门口站着一群与他一样的光头男孩5非常善良,为他人着想6友谊是非常珍贵的。我们应该乐于帮助朋友,这样,不仅送出快乐,也会收获快乐。26、1B2风 水 昆虫 昆虫3C4 媒人 这样写让昆虫的作用形象生动,易于理解,让语言生动有趣。 5长出艳丽的花冠、散发香气、准备花蜜。27、范文:森林运动会森林里的动物们准备开一个运动会。大家都在积极准备着,只有小蜗牛伤心地躲在家里哭。小灰兔看见了,就跑过去问小蜗牛:“咦?小蜗牛,为什么你不去参加大伙儿开展的运动会呀?”小蜗牛慢吞吞地回答说:“因为我没有运动天赋,我跑不快,跳不远也跳不高,没有特长呀!”小灰兔安慰他:“小蜗牛!别灰心!你
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