中期工作总结教务处发言稿

1、立足课改聚焦课堂教务处对学生中期工作的总结同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。一、取得的成绩1、学得同学多了，玩得同学少了。2、课余时间背诵的学生多了，闲游小窜的学生少了。3、课堂上动脑的学生多了，发呆的学生少了。4、课堂上学会自学的学生多了，混水摸鱼的学生少了。5、“日日清”过关的学生多了，未清的学生少

2、了。6、课余时间学生讨论问题的学生多了，追逐打闹的学生少了。7、优生相对多了，差生少了。当然，面对考试成绩，几家欢喜几家忧。对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能是永远的冠军。也许，你还有很多的弱点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，抓住成功的开端，也就抓住下一次成功的机会。善于总结，不断努力付出，成功关顾你的机会更多。在这次考试中，有的班级在这次期中考试中取得了优异的成绩，各门学科均分也是很好的。七年级期中考试各科均分总和第一名七（3）班。九年级期中考试各科均分总和第一名九（5）班这次考试八年级5门学科县教研室组织统考、集中阅卷。九年级统考分数上500分12人，分分

3、别是：朱元章、贺红艳、冯娜、陈星、武长瑾、侯治琴、张星、张拉娃、薛小进、贺治忠、马璐、王英、王荣娥，这12位同学只要加把劲，你们的前途是光明的；统考分数上470分30人。1七年级统考分数上350分有31人，分别是：郑志勇、刘轩志、贺文静、王涛、吕小倩、王甜、刘瑞瑞、张原荣、白应霞、武蓉、杨靖、马世光、魏振娜、赵洋洋、冯彩宁、高志刚、薛永艳、杨梅、冯彩、贺苗苗、田帅、朱海婧、杨文文、刘基富、冯慧慧、孔焕、苗苗、冯伟晶、艾刘涛、乔丹、韩彦亮当然，在本次考试中还有这些同学在老师与同学的帮助下，在自己的勤奋努力下取得了很大的进步，他们分别是：七1赵阳武荣七2，田喜飞沈阳七3，艾刘涛高文艳七4张育鹏薛永

4、艳曹艳九1王涛梁艳玲张明明九2陈志宝方立雄九3冯栓宝刘亚九4王蓉娥陈星九5赵磊孙丽对于失利的同学，我觉得未必是件坏事，塞翁失马焉知非福。失败是一剂清醒剂。是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。要知道，爱迪生失败了1200多次才发明了电灯。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。二、存在的问题1、缺乏自信心，自控能力差。七年级150分以下的有9人八年级70分以下有13人九年级200分以下有15人（上学期为23人）洋思人相信：学生愿学、能学、有潜力去学2洋思人自信：教师愿教、能教、有责任去教2、缺少思考和反

5、思,未能认识到自己学习中的“短处”。（缺少反思的教育是残缺的教育。同样，缺少反思的学习是残缺的学习。）课前不预习,抓不住关键的课堂的自学环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获。3、学生作文水平差。4、学生课外阅读少之甚少。5、书写能力差。6、学生主动学习积极性太低，独立思考问题的习惯没有形成。7、差生不能主动请教“小老师”，不能主动学习，照抄作业现象时有发生。（爱面子思想太严重）洋思课堂：一节语文课上，教师让两位学生给黑板上的生字加拼音(是完成预习作业)，那两个学生完成的结果是出人意

6、料的：10个生字有7个错误，只有3个正确，另一位也不过对了6个。这个结果在我们某些人看来，简直不可思议!为什么?因为洋思中学是全省乃至全国有名的特色学校!它的“先学后教，当堂训练”模式在全省受到推崇和学习，像这样的学校进行的对外界开放的公开课中怎么容许有如此错误?其实，洋思教师不是神人，学生也不是神徒，他们也是平常的人，但他们不平常之处，就在于有勇气亮出自己的错误。这就是洋思人的可贵之处!8、不能抓住课前与课外的预习时间。9、不能合理利用时间，学习的效率太低。三、今后努力的方向1、抓住成功的父亲。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是“态度、目

7、标、勤奋、恒心”。（1）、态度决定一切。大家都知道：我们不能左右天气，但我们可以改变心情。我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容。我们不能改变世界，我们可以改变自己。一句话。态度决定一切。我们要从暂时的喜悦沮丧中走出来，胜不傲，败不馁，及时调整我们自己，为下一次考试早做准备，因为，成功只光顾有准备的人！让我们携起手来，3共同努力投入吧，我坚信，你们的未来不是梦！（2）、目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目

8、标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。（3）、勤奋是成长的阶梯。“书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低

9、效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！（4）要有恒心，要吃苦精神。西天取经不容易，容易干不成大业绩！不经历一番风雨，哪得见彩虹，谁能随随便便成功。三分天注定，七分靠打拼！2、相信自己的人生是一只金色的蝶。生命是一只蓝色的蛹；当你热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦，谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？3、心神合一，有远大的抱负，立志成才。路有多远，脚不知道，但心知道。没有理想志向，我们的学习就像小船失去了方向。要有奋斗目标，竞争对象。4、立即适应“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式5、要讲究学习方法，善于总结经验教训。6、要养成良好的学习习惯。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学，这些习惯将会沉淀为我们健全而富有魅力