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文档简介

1、复习旧知我们学习了比例的基本性质。还学会了怎样解比例。在比例里，两个外项之积等于两个内项之积。应用比例的基本性质，判断下面的两个比能否组成比例。如果能组成比例，把组成的比例写出来。1.7:3.4和2:6 （ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）=（ ）1.7 610.23.4 26.8 3 4 1 1解比例 1.1:2.2= ：解比例就是求比例中的未知项。解：1.1x=2.2 1.1x= x= .x= 根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。8:2=24：( ) （ ） = 1.5:3=( )：3.4 48：（ ）=3.6:9两个外项之积等于两个内项之积。61

2、21.7120巩固练习解比例。5:8=x:32 = := : 解：8x=532解：3x=79解： x= 解比例就是求比例中的未知项。8x=160 x=20 3x=63 x=21 x= 把一根木头按5:4分成甲、乙两段，乙段长36米，甲段长多少米？根据比例的基本性质做题。解：设甲段长x米。5:4=x:364x=5364x=180 x=45答：甲段长45米。下面哪几组中的四个数可以组成比例？把组成的比例写出来。（1）5,7,15和21 （2）2，4，6和8（3）4,3， 和 （4） ， ，和 521=715能组成比例5:7=15:21不能组成比例4 =3 能组成比例4:3= : 比例的基本性质：两

3、个外项之积等于两个内项之积。把左边的图形按比例放大或缩小后得到右边的图形，求未知数x。(单位：cm)（1）按长方形放大前后的长与宽的比相等列式： 20:12=50:x按长方形放大前后的长的比和宽的比相等列式： 20:50=12:x解：20 x=125020 x=600 x=30解：20 x=501220 x=600 x=30按比例放大前后的长方形的长与宽的比相等，扩大前后的长方形的长的比和宽的比相等。按比例缩小前后的三角形的底与高的比相等，缩小前后的三角形的底的比和高的比相等。把左边的图形按比例放大或缩小后得到右边的图形，求未知数x。(单位：cm)按三角形缩小前后的底与高的比相等列式： 6.4

4、:4.8=x：3按三角形缩小前后的底的比和高的比相等列式：6.4：x=4.8:3解：4.8x=6.434.8x=19.2x=4解：4.8x=6.434.8x=19.2x=4学校航模组有男生18人，女生15人；美术组有男生24人，女生20人。（1）航模组男、生人数的比和美术组男、女生人数的比能组成比例吗？航模组男、女生人数的比：18:15=6:5美术组男、女生人数的比：24:20=6:5因为18:15=24:20,所以能组成比例。两端的两项叫作比例的外项，中间的两项叫作比例的内项。学校航模组有男生18人，女生15人；美术组有男生24人，女生20人。（2）如果能组成比例，指出比例的内项和外项。18:15=24:2015和24是比例的内项。18和20是比例的外项。课

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