苏教版五年级下册数学 4.14 分数的大小比较 教学课件_第1页
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文档简介

1、同分母分数怎样比较大小?同分子分数呢?同分母分数比较大小:分母相同,分子大的分数比较大。同分子分数比较大小:分子相同,分母大的分数反而小。情境导入谁看的页数多?只要比较这两个分数的大小。小明和小芳看一本同样的故事书。探究新知例 15可以画图比较。把这两个数分别和 比较。先通分,再比较。答: 看的页数多。你还有其他的比较方法吗?还可以改成同分子的分数比较:分子相同,分母越大分数越小。 = , =小芳1.先通分,再比较每组分数的大小。和和和和课堂练习2.你能根据分数的意义直接比较每组分数的大小吗?和和和和你有什么发现?分子相同的两个分数,分母大的分数反而小,分母小的分数反而大。同步练习3.(1.0

2、1-0.17)0.31.4120.4-(0.7+1.6) =0.840.31.4=0.2521.4=0.18=4.8-2.3=2.5同步练习4.通分。 和 和 和 和 = = = = = = =同步练习5.用你喜欢的方法比较每组分数的大小。第1题可以根据同分子分数比;第2题、第3题通分后再比;第4题化成带分数再比。 和 和 和 和你准备怎么比? =6.用分数表示除法算式的商,再比较每组商的大小。35和58 16和49 114和1310 35= =58= =355816= =49= =1649114= =1310= =11413107.谁的平均步长长一些?610= = (米) =47 = (米) = 答:男孩的平均步长长一些。我学会了比较异分母分数的大小。异分母分数比较大小,一般先

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