陈王小学学籍管理工作计划

1、陈王小学学籍管理工作计划第一篇：陈王小学学籍管理工作计划陈王小学学籍管理工作计划学籍管理是学校规范化管理的重要内容，是稳定学校教学秩序，实现学生有序流动，有效控制辍学的必要措施。结合上级文件精神和工作安排，根据学校具体情况，特制订如下计划：一、指导思想：本学期学籍工作以思想为指导，紧紧围绕教育改革与发展这一中心，继续巩固普九成果。认真按照教育局工作署的要求，做好本校的学籍管理工作，使学籍管理工作向制度化、规范化、息化的轨道迈进，促进学校教育教学工作稳定协调发展。二、工作目标、加强研究，提高认识。抓好学籍管理工作，保证学校协调、稳定、均衡发展。、抓好控辍保学工作。根据我校今年的实际情况，遏止小学

2、生流失率上升势头，使我校力争创无流失班、无流失校，流失率控制到“0”。使适龄少年儿童全面接受义务教育，青少年能够健康成长。、严格按照上级规定，做好转出、转入、休学、复学等有关登记工作。、使学籍管理工作更规范化、更科学化、更现代化。三、具体工作:1、落实责任，提高认识，完善管理制度进一步把学籍管理摆到重要地位，搞好学籍管理是教育决策科学化的要求，加强学籍管理又是深化改革的保证及领导干依法治校的有效措施。结合我校的工作实际，研究制定了相应的学籍管理措施。成立学校学籍管理领导小组，建立健全学籍管理的相关制度。制定了管理目标，层层落实责任，要求班主任和家长建立包保责任制，为保证学校协调、稳定、均衡发展

3、奠定坚实的基础。、严格学籍管理，做到底数清，表册齐全，数字相符，加强流动学生的登记备案，使学籍管理进一步规范化，实行日清月报制度。做到学生到校情况日日查，周周清，月月报，及时记入校务日记。班级点名册认真填写。校设立学生出勤情况揭示板，及时填写出勤情况。发现辍学现象在本周内由班主任跟踪走访，查清原因，及时动员返校。如执意不返校者，由校领导及镇主管领导按义务教育法有关条款规定进行处理，直至返校为止。、建立学生电子学籍卡，加载照片，提高学籍的服务功能。及时做好佳路学籍库息处理工作。及时处理学籍变动，及时完成上报或接收等工作。、建立健全学籍管理“五要件”，规范学籍管理。按类别、按学生届别分放在一起，档

4、案管理规范化。、深入开展创建无流失班级活动，采取积极有效措施，防止学生流失。、做好新学期学籍清查工作。新学期学生转入转出，休学，等多种因素，因此要对学籍进行清查，对学校各年级的学生的名册和学籍进行对照，按班级分开，查出缺落的，汇总，分类。严格按照学籍管理办法，把工作落到实处。在开学两周内做好此项工作。、认真做好各年级升级交接以及毕业班升级交接工作。填写升级交接单。小学毕业班学生学籍，毕业后交档案室存档。、做好新生入学工作。统计好学生自然情况，做好学籍录入工作。 、做好各种名册的调查统计工作。学籍变动手续规范，各种报表数据准确，材料完整。四、保障措施、学校领导高度重视，统一认识，全体师生必须严格

5、遵守学籍管理办法和程序。、每天各班班主任对学生到校情况准确准时填报。每天班主任对未到学生调查清楚情况后及时向教导处汇报。（学生病假除外）把此项工作拿入到班主任常规检查中和期末考评中。、转入学生的程序进一步规范，学校领导同意教导处办理完善手续班主任见教导处通知单方能接收转入学生并妥善安排。、严格按照招生原则进行招生，对进城务工农民子女入学坚持证件齐全原则。、学籍管理工作与教师期末考评相结合。建立控流工作奖惩制度，与期末教师的“两考一评”挂钩。 、实行一票否决制度，如出现流失的班级，班主任取消评优选先资格。谁造成流失谁负责，并勒令限期动员学生返校。学 籍 管 理 工 作 计 划固镇县陈王小学 20

6、12-9-1第二篇：小学学籍管理工作计划北师附校小学学籍管理办法学籍管理是学校重要的日常工作之一，是做好“两基”工作的基础性工作，是稳定学校教学秩序，实现学生有序流动，有效控制辍学的必要措施。因此，为了使我校的学籍管理工作更规范化、更科学化、更现代化，现将我国教育有关规定及我校实际情况相结合，制定下列学籍管理办法。一、新生入学：1、严格按照招生原则进行招生。2、新生入学时，新生父母或其监护人接到入学通知后，在规定时间内携带户口本带子女到校办理入学手续。3、新生入学后一周内采集学生息。学生息采集表由班主任负责分发给学生家长进行填写，并由班主任进行统计与审核，上交教务处学籍管理员，建立学生学籍。二

7、、转入与转出1、个别学生确有特殊情况要求转入我校的，在学校班额人数许可的前提下,须由家长或监护人提出申请，经过教处处审核通过, 凭原所在学校的“转学证”、居民户口薄等证件到我校报名，并由我校教务处开具“转学回执”后，才可办理转入手续,由教务处统一安排插入指定班级。2、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁（户籍变更）或有其他特殊原因需要转出的，经学生家长（监护人）申请，学校审查后给学生开具“转学证”，收到接收学校的“转学回执”后, 才能由教务处办理转学手续，将学生学籍一并转出，并报教育门备案。3、成功转入与转出的学生，由教务处及时与学籍管理员沟通，对该生的学籍进行变动。3、每个学开学时，将人数统计表

8、发到每位班主任手中，认真统计每班在校人数，流动人数，、清查已有的学籍。补全学籍遗留问题，整理好学籍管理档案。要做好学籍变动表、学籍变动花名册一式两份、一份留在学校存档、一份上交当地教育行政门。4、做好各种名册的调查统计工作。学籍变动手续规范，各种报表数据准确，材料完整。三、休学、复学、辍学。1、 有下列情况之一者，准予休学：（1） 因伤病需长期治疗，不能坚持研究者；（2） 患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；（3） 一学期内，请病、事假累计超过十周，跟班研究有困难者。2、符合休学条件的学生（病休学生须持三级甲等医疗单位证明），由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报区教育局批准，准其休学，由学

9、校发给休学证明书。3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学。4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级研究。5、在学校无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到校复学达15天者，视为辍学。如有学生辍学，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，敦促其到校，校长应立即向当地人民政府报告。针对学生辍学的原因，当地人民政府依法负

10、责对其父母或监护人采取教育的或行政的措施，强制其送子女或其被监护人复学。四、毕业1、对国家规定年限的义务教育的儿童、少年，经考察达到小学毕业程度的，由学校发给义务教育证书。2、学籍管理员认真核对毕业生息（与户口息一致），做好毕业班工作，对毕业生息进行存档。五、日常工作每天由值周教师对各班学生到校情况准确准时填报，及时反馈于教务处学籍管理员处，由学籍管理员将每日学生到校情况录入于学籍系统中。第三篇：学籍管理工作计划学籍管理工作计划学籍管理制度是一项基本的教育管理制度，是学校和教育行政门重要的日常工作。学籍管理是做好“两基”工作的基础性工作。学籍管理是学校规范化管理的重要内容，是稳定学校教学秩序，

11、实现学生有序流动，有效控制辍学的必要措施。学籍管理是为维护学历的真实有效和教育的诚重要体现。学籍管理是学校依法治校的充分体现。一、工作目标: 中学入学率100%,中学辍学率0%;使学籍管理工作规范化、科学化、现代化。二、具体工作:1、提高认识，进一步把学籍管理摆到重要地位，搞好学籍管理是教育决策科学化的要求，加强学籍管理又是深化改革的保证及领导干依法治校的有效措施。2、做好新学籍接收工作，由于转入转出，休学，等多种因素，因此要对学籍进行清查，按班级分开，查出缺落的，汇总，分类。严格按照学籍管理办法，把工作落到实处。在开学第一周内,做好此项工作。3、清查已有的学籍。补全学籍遗留问题。开学初对学校

12、各年级的学生的名册和学籍进行对照，尤其是常年资料不全的学生。无备案名单，及时转告相关责任人，以免耽误学生考试。为学生和老师提供各方面条件，为我校整体工作铺路。4、开学初将人数统计表发到每位班主任手中，认真统计每班在校人数，流动人数，整理好学籍管理档案。对未到校的流动学生，要求班主任及时家访并了解情况，如确实已回原籍就读，由班主任统计填写表格,上交教导处,由学籍管理员定时注销其学籍。5、学生变动严格执行学籍变动管理制度，开学前几天，做好家长及学生的接待工作，认真审核相关证件；证件真实、齐全、方可按规定办理。及时录入学生息，完成变动呈报表和统计表，更新学籍系统，做好常规工作的规范化管理。6、严格学

13、籍管理：把学生档案装订成册，摆放整齐，设立专柜，统一管理。学生入、转、休、复学和借读手续齐全，符合规定。学生入学后，学校应及时办理学生的注册手续，及时建立学籍，按照规定编写学籍号，规范填写，盖全公章，填好文化户口册，不任意涂改或变更。文化户口本每学年由班主任注册一次，交教导处审核后统一保管。7、做好各种名册的调查统计工作。学籍变动手续规范，各种报表数据准确，材料完整。8、严格按照招生原则进行招生。9、认真做好毕业班工作。中学毕业班学生学籍，毕业后交档案室存档。10、转学的办理：学生转学需开转学证，填写转学联系表，持户口本。转入学生在规定日期持学生以上证件和居民户口簿、房产证等五证到校报名，备案

14、学籍，并回执原学校接受证明。转出学生需出示接受学校证明。11、按规定及时整理、保存学籍表册存根。12、取消留级制度，杜绝开除和强迫学生转学现象。完善“控辍保学措施”。13、定时统计学生变动情况、分析生源情况，为领导决策和教育教学服务。(开学初,期中,期末进行实际人数统计) 。三、执行计划的有力措施1、学校领导高度重视，统一认识，全体师生必须严格遵守学籍管理办法和程序。2、每天各班班主任对学生到校情况准确准时填报。每天班主任对未到学生调查清楚情况后及时向教导处汇报。（学生病假除外）把此项工作拿入到班主任常规检查中。3、各位教师对数据的填写确保准确无误。把此项工作拿入到教师工作态度中。4、转入学生

15、的程序进一步规范，学校领导同意教导处办理完善手续班主任见教导处通知单方能接收转入学生并妥善安排。5、严格按照招生原则进行招生。6、认真核实各班人数学生各项息，特别是毕业班学生的各项息必须与户口息一致。第四篇：学籍管理工作计划2012学第二学期学籍管理工作计划一、指导思想：本学期学籍工作以贯彻和“为指导，落实学校工作计划，紧紧围绕教育改革与发展这一中心，继续巩固“双高”普九成果。认真按照教育局工作署的要求，做好本校的学籍管理工作，使学籍管理工作向制度化、规范化、息化的轨道迈进，促进学校教育教学工作稳定协调发展。二、工作目标1.加强研究，提高认识。抓好学籍管理工作，依法治校、依法治教，保证学校协调

16、、稳定、均衡发展。2.严格按照规定，做好转出、转入、休学、复学等有关登记工作。3.做好本学区适龄儿童入学的登记等有关工作。 4.做好流动人口子女入学的登记等有关工作。5.做好学籍档案管理，使其达到规范化、科学化、息化。 6.加大学籍管理工作力度，做好控辍保学工作。千方百计帮助保护适龄儿童受到规定年限的义务教育，实现义务教育阶段辍学率为零的目标。三、主要措施1、加强研究，提高认识。学籍管理是义务教育教学管理的重要内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展，保证学校协调、稳定、均衡发展的前提。为了使这项工作抓实抓深，本学期初学校领导就召开由班主任参加的学籍会议，反复研究省、市、区下发有关文

17、件精神和学籍管理细则，结合我校的工作实际，研究制定了相应的学籍管理措施。成立学校学籍管理领导小组，建立健全学籍管理的相关制度。制定了管理目标，层层落实责任，要求班主任和家长建立包保责任制，为保证学校协调、稳定、均衡发展奠定了坚实的基础。2、规范管理，落实到位。全体教师必须按照相关规定的相关要求，深入理解、领会落实其精神实质。严格遵守本校制定的学籍管理工作制度，做好转出、转入、休学、复学等相关工作。我校加强了转出、转入学生的学籍规范管理，做到转出、转入各项相关手续齐全，做到转出有接收证明，转入有转学证明。同时把工作的重点落实在学生转出的工作上，严把学生的转出关，认真审查转出学生的相关手续。凡是要

18、求转出的学生，先由家长提出申请，并提供前往就读学校的接收证明和教育主管门的盖章。学籍管理员先进行审查转出学生相关手续，再到校长处审批、签字，方可办理相关转学手续。由于我校学籍管理工作做到有条不紊地开展，才使我校的办学秩序稳定，办学效益均衡的向前发展。学籍工作的规范管理，为促进学校的教育教学工作起到了保驾护航的作用。3、深入基层，摸底调查。每年的开学初组织教师深入社区认真宣传贯彻义务教育相关政策，对本辖区的适龄儿童情况进行摸底调查登记造册做好统计，同时发放义务教育入学通知书，提前作好一年新生招生工作，使本学区内的每位适龄儿童能就近入学就读。4、档案管理，做到“三化”。我校十分重视学籍档案的管理工

19、作，做到“三化”管理，即规范化、科学化、息化。学籍档案是按照规定的相关要求，保存的资料具有规范性；学籍档案的资料详细记载着学生学籍的管理过程，具有科学性；学籍档案为了保存完好查找方便，把学籍相关资料输入微机，进行息电子化管理。6、严防流失，杜绝辍学。我校为了防止学生流失，杜绝辍学现象发生，采用了以下有力措施：一是认真落实课程计划，做到开足开齐课程；二是减轻学生课业负担；三是关注学困生、关爱贫困生；四是加强安全管理，优化育人环境；五是杜绝体罚和变相体罚学生；六是依托家长和社会，合力做好控辍工作。四、工作安排二月份： 1.开学前接待家长办理学生变动的相关手续 2.上交学校学籍管理工作计划三月份：

20、1.准确统计在校生数和有学籍的学生数 2.接待家长办理学生学籍变动的相关手续 3.填写好变动学生的相关资料4.做好学籍月变动汇总统计并及时上报教育局 四月份： 1.接待家长办理学生学籍变动的相关手续 2.填写好变动学生的相关资料3.做好学籍月变动汇总统计并及时上报教育局 五月份： 1.接待家长办理学生学籍变动的相关手续 2.填写好变动学生的相关资料 3.做好学籍月变动汇总统计并及时上报教育局 六月份： 1.接待家长办理学籍变动相关手续 2.填写好变动学生的相关资料3.做好学籍月变动汇总统计并及时上报教育局 七月份：1.接待家长办理学籍变动相关手续 2.填写好变动学生的相关资料3.做好学籍月变动

21、汇总统计并及时上报教育局 4上交学校学籍管理工作总结第五篇：小学学籍管理工作计划2013学第二学期“学籍管理”工作计划根据区教育局关于做好全县中小学生学籍管理系统建设的紧急通知和省教育厅关于进一步明确中小学生学籍息管理系统建设中有关问题的通知及上级有关精神，结合我校实际，特对本学期我校小学生学籍管理系统工作做以下计划安排。一、统一思想，提高认识学籍息管理系统是教育息化的重要组成分，是抓好“控辍保学”工作，加强和规范学校管理，为教育行政门提供科学决策依据的重要手段；是推动基础教育管理息化，提高教育教学管理效率的有效途径，对实现全国教育息共享、科学管理决策、促进教育公平、提高教育质量、提升基础教育

22、管理水平具有重大意义。学校要高度重视，做好安排署，抓好落实，确保本校籍管理系统建设工作按照相关要求完成学籍管理系统工作任务。二、加强领导，成立机构为统筹协调、抓好落实，加快学籍息系统建设进程，决定成立古城小学学生学籍息管理系统建设领导小组，成员名单如下：组长：李琳娟副组长：王虹彬俞菊花成员：李亚东三、具体工作1、开学数据采集核对工作。开学初2月26日至3月1日各校要做好学生息采集和核对，要求各班主任在学生报到注册时收集学生户口簿如实填写核对。2、3月5日前各学校由学籍管理人员根据各班报到注册情况进入系统给学生报到并核对和补充学生相关息，录入转入学生息，办理转出学生息。各班主任有变动的要在系统中

23、进行变更，对问题学籍学生进行佐证。3、3月6日前各学校要根据系统学生情况如实填写学校学生学籍息资料汇总表。4、做好系统维护管理工作，在本学期各学校要将学生上学期的成长情况进行录入，对本校学生进行实时监控，如有异动学生要随时向中心学校汇报并在系统中进行维护。四、工作要求1、学校要高度重视此项工作，要把此项工作具体落实到人。2、学生息要如实录入不得弄虚作假，要为学生的将来负责。幼儿园小班社会教学工作计划一、班况分析：小班幼儿由于他们年龄小，又都新入园幼儿他们交往能力差，自制能力差，这些方面有待提高。二、教育目标1、使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友，初步培养幼儿的独立性和最基本自我控制能力。2、引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境，认识幼儿园中的同伴和成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿初步适应幼儿园生活。3、引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语，学会有礼貌与同伴交往。4、使幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求，养成初步的卫生惯。5、引导幼儿遵守基本的研究活动规则，初步养成好的研究惯。三、教育内容1、关注幼儿园环境的认识，使幼儿有安全感，并喜欢幼儿园。2、关注同伴交往，使幼儿掌握初步的交往技能。3