（原创连载）统编版五年级语文上册第七单元测试（市统考真题模板含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 （原创连载）统编版五年级语文上册第七单元测试（市统考真题模板，含答案）原创连载，侵权必究统编版五年级上册市第七单元标准化试题（含答案）时间：90分钟满分：100分班级 _ 姓名_ 学号_ 分数_卷首语：绿树红花，莲叶田田，大雁南飞，雪花飞舞，“四时景物皆成趣”。其实我们皆风景,因为我们或文静，或活泼，或幽默；有喜，有忧，有笑，有泪，有花，有果。今天，我们何不以最美的答题状态，完成这份检测，亮出自己最美的风景呢？第一部分：积累运用(43.5分)一、卷面整洁。（2分）二、根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。（22.5分）1.读拼音，写词语：（10分）hng yn

2、 yng hu d yn xn kung shn y zu lng wi min rng sh yng ji b xi 2.“山一程,水一程， ， 。”出自 代词人 的 。词中“ ”一句点明了身在行军途中,“ ， 。 ”则写出了将士的思乡之情。3.山居秋暝中含蓄地表达诗人远离官场、洁身自好、归隐山林的生活志向的诗句是:“ ， ”；运用动静结合的手法描写雨后秋景的两句诗是:“ ， 。”4.我能从“ ， 。”中感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。5.竹林里传来一阵阵欢声笑语,那是天真无邪的姑娘们洗衣归来的声音。这情景会让你想到王维的诗句:“ ， 。”6.枫桥夜泊一诗中，描写寒山寺的夜半钟声的诗句是

3、: ， 。7. （国家） （）写的四季之美中描写春天黎明天空的语句是:“东方 ， ，飘着红紫，红紫的彩云。”8.“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!”这句话中不加引号的“鸟的天堂”指 ,加引号的“鸟的天堂”指 。三、下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。（第1题4分，其它每题1分，计19分)1下列词语中，圈出每组2个错误注音，正确的写在题后括号里。（4分）A.江畔（ bn） 寺庙（sh） 风一更(gng） 归浣(hun)女 （ ）B.鳜鱼（ju） 凛冽(li) 兴奋（xng） 悄(qio )没声儿 （ ）C.颤动（zhn ） 树干(gn)

4、嫉妒（j d） 不可计数（sh） （ ）D.倏忽(sh) 屏气（png） 聒噪（gu） 花骨朵儿（g g） （ ）2.下列每组词语中的加点字读音相同的一项是(? ?)A.更改?更加 B.积累 果实累累 C.停泊 泊车 D.悄悄 悄无声息3.下列词语中书写无误的一项是(? ? )红晕 黎明 忧筹 末免 B.和谐 静寂 兴奋 纠正C.错误 膝黑 留恋 树稍 D.规率 白塔 船浆 拨开4.下列词语中加点字的解释有误的一项是( )A.心旷神怡(怡:快乐;愉快。) 随意春芳歇。(歇:尽。)B.应接不暇(暇:长远。) 斜风细雨不须归(归:还给。)C.不可计数(计:计算。) 聒碎乡心梦不成。(聒:声音嘈杂，

5、这里指风雪声。)D.夜幕降临(临:来到，到达。) 江枫渔火对愁眠。(愁:是指愁绪,愁思,哀愁。)5.“我回头看那被拋在后面的茂盛的榕树。”这句话表达最简洁的是( )A.我回头看那被抛在后面的榕树。 B.我看那被抛在后面的榕树。C.我回头看那茂盛的榕树。 D.我回头看那榕树。6.下面句中加点成语的运用有误的一项是(? )。A.他奇奇怪怪的想法真多,简直让人应接不暇。B.雨过天晴后的夏夜天空,闪闪的星星不可计数。C.望着被洪峰冲得破烂的桥,我们几个面面相觑,不知几十里外的下一个桥该怎么过。D.美丽而温柔的春姑娘穿着漂亮的衣裳,在晨曦中与风雨翩翩起舞。7.下面属于词牌名的是(? ?) A.山居秋暝

6、B.枫桥夜泊 C.长相思 D.长歌行 8.下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )A.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。(拟人 )B.似乎我们已在月里了,那月桂分明就是我们身后的这一棵了。(比喻 )C.那月亮不是我们印在天，上的印章吗?(反问 )D.大的，小的,花的，黑的,有的站在树枝.上叫,有的飞起来，有的在扑翅膀。(排比 )9.下列句子中没有语病的一项是(?)A.当我看到这个场景时,使我的心一下子凉了半截。他记录了并且看了中央电视台的节目。C.老师耐心启发和纠正我的错误,使我深受感动。D.那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。10.下列句子不能体现景物动态美的一项

7、是( )A.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞,更是叫人感动。C.院子的中央有一棵桂树。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影11.下列诗词的解释不正确的一项是(? ?)A.聒碎乡心梦不成,故园无此声。(?心情烦闷,竟然做不成梦,家乡的菜园子应该没有这种声音。)B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(月亮落下去了,乌鸦不时地啼叫，茫茫夜色中似乎弥漫着满天的霜华，面对江边隐约的枫树和船上闪烁的渔火,愁绪使我难以入眠。)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。(西塞山前,白

8、鹭在自由地翱翔，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。)D.明月松间照,清泉石上流。(指皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙流淌。)12.下列对句子的赏析有误的是(? ?)我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。(动态美)那么多的绿叶，一簇堆在另-簇上面，不留一点儿缝隙。(静态美)C.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。(动态美)D.明月松间照,清泉石上流。(静态美)13.对“山一程，水一程,身向榆关那畔行，夜深千帐灯”理解有误的是(? ?)A.“山一程,水一程的叠用说明将士们离故乡之远，行军之艰难。“千帐”这里是指有一千顶帐篷。C.“夜深千帐灯”写出了将

9、士之多,声势之浩大。D.“榆关”指的是山海关。14.“我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。”这句话表达最简洁的是(? ?)A.我回头看那被抛在后面的榕树。 B.我看那被抛在后面的榕树。C.我回头看那茂盛的榕树。 D.我回头看那榕树。15.下列说法正确的一项是(? ?) A.四季之美一文中,在表现冬天早晨的美时，采用了对比的写法。 B.“这美丽的南国的树!”这句话应该以平静舒缓的语气朗读。 C.月迹一文的是著名作家巴金，鸟的天堂也是他的作品。 D.“风一更,雪一更”，“一、更”二字反复出现,突出了塞外席地狂风、铺天暴雪,杂错交替扑打着帐篷的情况。 16.下列说法错误的一项是(? ?)A.四季之美一

10、文是按照时间顺序来描述景物的,从中我们可以体会到热爱大自然、热爱四季的感情。B.长相思这首词表达的并不是思念家乡、亲人的思想感情,而是体现出渴望建功立业的雄心壮志C.鸟的天堂在描写大榕树时，主要以静态描写为主，从而有助于我们清晰地认识它,感受到它的高大、美丽。课文在描写鸟的活动时,主要以动态为主。动静结合的描写手法,给事物增添了情趣。D.渔歌子这首词通过描写江南春色中一个流连忘返的渔夫形象，寄托了词人不慕名利,以隐居为乐的志趣。第二部分：阅读 (30分)(一)非连续性文本阅读。(4分) 材料一类型一维码二维码数据容量大约20字符大约2000字符数据密度120100材料二 使用一维码时,碰到条码

11、受损(如污染、脱墨等)时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号;二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在造成局部损坏时,依旧可以正确识读。一维码的数据容量是? ，二维码的数据容量是 。(2分)判断下列说法的正()误()。(2分)(l)一维码受损时,识读设备就无法读取信息。(? )(2)一维码受损时，需要操作人员通过键盘手动输人条形码号。(? )(3)二维码在造成局部损坏时,依旧可以正确识读。(? ?)(4)二维码相对于一维码优势多些,所以我们应该完全使用二维码而不再使用一维码。( ) （二）古诗阅读。（6.5分） 渔歌子 . ， 。. ， ， 。1.默写诗词。这首词是

12、 代的 。（3.5分）2.把各种颜色填到括号内：青色 黄色 绿色 黑色 白色 粉红色写景时十分注重色彩的描写，如鹭的颜色是(? ),箬笠和蓑衣的颜色分别是( )和( ),给人秀丽、清新之感。（1.5分）3.如果把这首词看作一幅画的话,那么处于图中心的是 。（0.5分）4.读着这首词,我们不免想起唐代诗人柳宗元笔下江雪中描写渔翁的诗句:“ ， 。” （1分）（三）读鸟的天堂片段，回答问题。（11分）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数( )目不可计数( )。枝上又生根,有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。 榕树正

13、在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! 1.给选文中加点的字注音。(1分)2.从选文中找出下面词语的近义词。(2分)靠近一( ) 面貌一( ) 震动一( ) 数不胜数一( )3.读选文第段,我感受到这是一棵 的榕树。读选文第段,我感受到这是一棵 的榕树。这两段都是 (静态?动态)描写。(1.5分)4.的观察顺序是 ，你是从 这个词看出来的。?(1分)这段话从枝干、树根、绿叶三方面对榕树进行了细致的描述,突出了榕树 、 、. 的特点。(1.5

14、分)6.用“ ”画出选文中直接赞美榕树的句子,请你也用一句话来赞美榕树: !(1分)7.小明认为“一簇堆在另一簇上面”中的“堆”可以改为“压”或“长”，你认为对吗?为什么?(2分). .8.对文中画横线的句子理解正确的是( ?)(1分)A.榕树的叶子绿得发亮,的眼睛也给晃花了,因此觉得绿叶上有生命在颤动。B.榕树的叶子绿得发亮,从绿色中感受到有一种生命力在涌动,这句话赞美了榕树的蓬勃生机。 (四) (10分) 不知怎的，在一年四季中,我偏偏喜爱那炎热的夏季，也许是在寒冷的北方,夏日短暂的缘故吧。 夏日是一个生长的季节，不是吗?那嫩绿的柔柳经过夏雨的滋润，日见婆娑地葱郁了;夏日又是一个纷繁的世界

15、，各种花木聚拢来，装扮出迷人的夏。小街的夏日虽没有这般华美,但却别有诱人的风韵。 清晨,小街是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾，小街便迎来了一个温馨的晨。此时,小街的一切都笼罩在柔和的晨光中,道旁的柳树低着头,柔顺地接收着晨光的沐浴;挺拔的杨树像健壮的青年舒展着手臂;草丛从润湿中透出几分油油的绿意;路边不知名的小花绽开了笑脸,那晶莹的露珠还在笑靥上滚动。多么美好的夏日的晨! 此时，倘若你漫步在街头,你会觉得空气是那样清新,吸上一口,会留下一道沁心明肺的凉爽。偶有几个晨练人的身影从你身旁闪过,融入这清晨的画卷中,不远处传来了优美的中老年迪斯科舞曲，奏响了晨的乐章。此时你定会陶醉于这温馨的夏日之晨中了

16、。 然而，小街的夏日之美，又何止是这夏日的清晨呢? 傍晚，当夕阳的最后一抹余晖消失的时候，小街已在夜色笼罩中了。这时的小街是热闹的,繁忙了一天的人们,此时紧张的神经得以松弛，人们纷纷走上街头,或携家人散步,或在街头纳凉对弈。男人们谈论着时事,谈工作,谈物价,谈子女就业妇女们谈论着她们各自感兴趣的话题。这期间，间或听到小贩的叫卖声夏日的小街是一个喧闹的小世界。你看,那位老爷爷,手摇着蒲扇,津津有味地讲述着那永远也讲不完的古老的故事。不禁想起了儿时的我,不也是这样地偎依在爷爷的怀里，听着他讲那古老的传说吗?那个至今我还记得的“后羿射日”的故事,便是从爷爷那里听来的。啊!迷人的夏夜，萦绕着我多少童年

17、的梦 1.在短文前的横线上给文章加一个合适的题目。(1分)2.第3自然段描写的是小街夏日 时的美丽景色,第一句是全段的 句。这一段中,运用 的修辞手法描写了 、 和 ,读后令人心醉。(3分)3.用“一”画出文中的过渡句。(1分)4.文中描写小街夏日晨景时主要是 描写，而描写晚景时主要是 描写，因此,本文在写法上的突出特点是 。(3分)5.你喜欢小街夏日什么时候的景色?为什么?(2分). . 第三部分：习作表达(30分) 朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉;林中百鸟争鸣,园中鲜花怒放大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好,请根据自己的观察对象,以 即景为题,写一篇文章，要求把题目补充完整,文章语言要生

18、动流畅,不少于400字。结束语：做完了吗？老师恭喜你！不过，请你们再耐心地复查一遍，可不要交完卷后悔呀。答案： 第一部分：理解与运用卷面分。二、1.红晕 萤火 大雁 心旷神怡 走廊 未免 榕树 应接不暇2.身向榆关那畔行 夜深千帐灯 清 纳兰性德 长相思 身向榆关那畔行 聒碎乡心梦不成，故园无此声 3.随意春芳歇 ，王孙自可留 明月松间照，清泉石上流4.西塞山前白鹭飞，桃花流水鱖鱼肥 5.竹喧归浣女 莲动下渔舟 6.姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 7.一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空 染上微微的红晕 飘着红紫 红紫的彩云 8.那株大榕树是鸟儿们生活的乐园 那棵大榕树三、1.A.pn s B.gu qio C. chn sh D.bng gu2.C 3.B 4.C 5.D 6.A 7.C 8.B 9.D 10.C 11.A 12.D 13.B14.D 15.D 16.B四、（一）1.大约20字符 大约2000字符