让全力以赴成为工作的常态－小学语文老师学期个人工作计划

1、让全力以赴成为工作的常态小学语文老师学期个人工作计划充满生机与活力的春季学段如期而至，新的学期，新的开始，我们又将在辛勤耕耘中播种下希望，在忙碌中实现自我价值。凡事预则立，不预则废，为给自己以工作的动力，特制定本学期工作计划，敬请大家监督和指导。一、全力以赴，继续加快自我向专业化方向发展。也许我们一辈子都不能成为名师，但我们却不能没有梦想，只要不甘平庸，我们都希望在专业化发展的道路上越走越远。新学期为了加快自我更快地向专业化方向发展，我准备从以下三个方面全力以赴。1、学习活到老，学到老，早已成为大家的共识，特别是对教师来说，一日不学习，第二天你就会落后。当然学习的方式和渠道很多，本学期，我除了

2、在教育教学实践中向同事学习，向学生学习，还将一如既往地坚持向书本学习，坚持每天阅读一小时。教育教学类书籍将是我阅读的重点，本学期我将阅读叶圣陶教育名篇、教育教学过程最优化、故事里有你的梦想：18位名师的精神档案、给我一个班，我就心满意足了、教有所思、可以这样教作文24位名师的小学作文教学经验、我的作文教学革命（管建刚作文教学系列）等书籍，并坚持写好读书笔记。此外，为了引导学生继续大量阅读，我还会和学生一起阅读童书，享受和学生一起阅读与交流的乐趣。2、对话一根筷子轻轻被折断，一把筷子抱成团。这是说团结起来力量大。一个人受认识水平与价值观念等的局限，对教育实践的理解往往存在有偏差，这时，我们就需要

3、和更多的老师进行沟通、交流、对话。为指导教师进行教育教学研究，我校成立了多个“研究共同体”，我有幸成为“语文教学研究共同体”和“信息技术研究共同体”的一员，本学期，我还将继续积极和共同体的老师们加强合作交流，取众人之长，补一己之短，为提高自己教育教学能力创造了良好的条件。3、反思反思对教师专业发展具有重要意义，可以说，教师专业发展就是一种自我反思的过程。反思被广泛地看作教师专业发展的决定性因素。美国心理学家波斯纳更是给出了一个教师成长的简洁公式：教师成长=经验+反思。本学期，我将继续以校讯通博客为成长平台，坚持记录自己教育教学过程中成功的案例，失败的教训，养成反思的良好习惯，坚持一周写12篇博

4、文。二、全力以赴，继续带领学生行走在阅读的道路上。三年多来，我带领学生快乐地行走在大量阅读的道路上。开始时缺少书源，我们就建立班级“隐性图书馆”，孩子们把自己的好书拿出来，我打印好书单，张贴在教室内，孩子们就可以互相交换着阅读了。后来，我带领孩子们多次参加市里和省里的“书香班级”“优秀班级博客圈”的评选，每次获奖都能得到大量图书，这些书为孩子们大量阅读提供了保证。为了同学们阅读方便，我们班自己做了一个书架，放在门口，这个书架前，成了孩子们最流连忘返的地方。同时，我们每学期还根据教材内容，适时拓展，向学生推荐优秀图书，开展师生共读，召开阅读交流会。现在，我们班孩子已经养成了良好的阅读习惯。本学期

5、，我还将继续带领学生行走在阅读道路上，因为我坚信，一个热爱阅读的孩子，在长期而大量的阅读中，一定能成长为一个精神高尚的人。三、全力以赴，继续带领全组语文老师搞好教研。虽然我这个年级组的语文教研组长还缺少足够的工作经验，但我有为大家服务的热情，有向有经验的老师们请教的虚心，有事和老师们一起讨论商量，集体出智慧，只要我们大家团结一心，我们组的语文教研活动一定能在本学期更上一个新台阶。1坚持好“集体备课、异步授课”的说课活动。老师们轮流做主持人，走好“初备初授集体交流修改再备落实各班”的授课路子；走好“主持人主说，其他人补充”的说课路子，让说课切实为上好课服务。2做好毕业总复习工作。本学期，我们的学生面临小学毕业，除了完成一册教材的学习，还要对小学的所有知识点进行归类整理复习。这一过程中，坚决杜绝打“题海战”，努力寻求让孩子们在轻松、愉悦、兴趣盎然中复习的创新之路。雄关漫道坚如铁，而今迈步从头越。新学期是新的起点，