《论语故事》读后感2000字

1、论语故事读后感2000字我本身很喜欢孔子这位世界级的大师，有关他的书我都会潜心品读，很喜欢孔子的教学思想，今天的这本书论语故事不仅有趣更有味，用讲故事的趣味带领读者学习传统文化，无需半点古文功底也能轻松读懂，将中国智慧运用于当下，一起先来看看他幽默有趣的序言：以前，小学课文特简单。第一课叫开学。课文是：开学了。第二课叫上学。课文是：我们上学去。第三课叫同学。课文是：学校里同学很多。哎呀，全是大白话。同学多，老师便不好当。有一次，孔子就急了。他说：同学们，难道你们怀疑我隐瞒了什么吗？没有，没有！我没有什么不能公开说的。坦坦荡荡，这就是我孔丘！这句话，记载在论语述而。孔子为什么会这样说，不清楚。但

2、他门下那帮弟子不好对付，却是事实。有的跟老师顶嘴，有的跟同学吵架，发脾气、闹别扭、犯糊涂，拿怪问题刁难老师的，都有。挨老师骂，挨老师批，经常被敲打的也有，还有一个差点被开除学籍。反正跟我们班上一样，只是没有谈恋爱的。哈哈，孔子那里没有女生。全是男生就更不省心了。何况这帮人里面有愣头青，也有机灵鬼；有乖孩子，也有死脑筋。把他们拢在一起，不容易。不过，抬杠归抬杠，骂人归骂人，基本上不影响感情。上课则主要是聊天，还有音乐伴奏。如果天气好，就一起去河里洗澡，树下乘凉，有一搭没一搭地讨论问题，说得兴起还会唱起歌来。智慧就这样启迪，文化就这样传承。唉，虽不能至，心向往之。孔子的形象在我的心中慢慢的鲜活起来

3、：一袭微长的白头发、炯炯有神的眼睛、白色的胡子、一副慈祥的面孔，从中还散发着一种儒雅的书生气息。那就到论语故事去看看。论语故事（上）同学们好孔门弟子三千，优等生据说有七十二人。其中，有五个同学具有代表性：男子汉子路，高富帅子贡，读书郎颜回，叛逆期宰予，好人缘公西华。他们风采各异，上演了一段好玩的同学故事。而这个故事，或许正在我们之间重演。在易老先生的文字里，我认识了德行科的代表颜回、冉雍，言语科的外交官子贡；政事科的行政管子路和冉由；文学科的，整理估计和历史文献的。我知道了喜欢安贫乐道的颜回，子曰：“贤哉，回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，从不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！”这是孔子赞扬弟子颜

4、回安贫乐道的道德品质，这句话真正的含义是：“颜回，贤德啊，吃的是一小筐饭，喝的只是一瓢冷水，住在穷陋的小房中，别人都受不了这种贫苦，颜回却仍然不改向道的乐趣，颜回，贤德啊！”因此我恍然大悟，印象颇深。颜回虽然吃的是粗茶淡饭，但并不代表他不优秀，在当今社会，他会被人们认为很另类，我才懂得原来古时候的才子都不贪图钱财，视金钱为粪土。孔子的教学核心是：“因地制宜，因材施教。”大多数老师习惯性把知识塞进学生的脑子里，而孔子则喜欢在教育过程中会针对学生不同的性格爱好来施教，在孔子的课堂上，学生和老师就像朋友一样自由交谈，孔子和学生的交谈的字里行间中，我们能真切地感受到孔子每时每刻都在严格的要求自己，而且

5、孔子每次对学生的回答才是精华，可以看出孔子善于在对话中传递知识，实在是了不起！论语故事（下）老师好孔子这个老师很可爱。他居然要把自己卖了，又迫不得已见老板的太太；他辩白自己不是葫芦瓜，又被人弄得狼狈不堪。这样一个出糗的孔子，却对世间充满仁爱之心。他反对望子成龙，主张有教无类。这里没有高高在上的圣人，只有更接近真实的孔子。书中不仅读出文化知识，更能悟出做人的道理；其一，做人要正直磊落。孔子认为：“人之生也直，罔之生也幸而免。”（雍也）在孔子看来，一个人要正直，只有正直才能光明磊落。其二，做人要重视“仁德”。这是孔子在做人问题上强调最多的问题之一。在孔子看来，仁德是做人的根本，是处于第一位的。曰：

6、“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（八佾）这说明只有在仁德的基础上做学问、学礼乐才有意义。其三，做人要重视修养的全面发展。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）即：我每天都要再三反省自己：帮助别人办事是否尽心竭力了呢？与朋友交往是否讲信用了？老师传授的学业是否温习了呢？强调从自身出发修养品德的重要性。在此基础上，孔子强调做人还要重视全面发展。打开论语故事去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。儒家思想中庸之道。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。孔子讲究孝道，孝成为中华民族的传统美德，今天的人们却在褪色，对其讲孝是非常必要的，让他们明白孝是为人之本。子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”“事父母能竭其力；”等。即孔子说；“当他父亲在世的时候，要观察他的志向；在他父亲死后，要考察他的行为；若是他对他父亲的教诲长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。”治学方面，孔子的“学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思”。不正是一种谦虚、严