西师大版四年级上册数学 6.2认识1格表示多个单位的条形统计图 教学课件

1、空气质量状况优良好轻度污染合计天数（天）1012830某地区4月份空气质量状况统计表。“合计”是什么意思？从“合计”中你知道了什么？课前导入注意标题要在图例正中。这样的统计图能更直观地看出4月份空气质量的状况。13121110987654321某地区4月份空气质量状况统计图。天数（天）等级轻度污染良好优10128统计图和统计表统计的结果都一样，不同的是统计表的统计结果直接用数据表示出来，统计图的统计结果是用粗细相同但高矮不同的直条表示出来，直条越高的数量越多，直条最矮的数量就越少，这样容易一眼看出来谁多谁少。 同样的数据用条形统计图比统计表更加直观形象，能直观看出各种数量的多少。根据记录表完成

2、统计表和统计图。下面是四（1）班男同学身高的记录表。探究新知学号身高（cm）学号身高(cm)学号身高(cm)113571411314121518142141463138914015139413610147161525150111361713761331214518144怎样才能清楚地看出全班男同学的身高分布情况呢？可以分段整理数据，再用统计表和统计图把它们表示出来。学号身高（cm）学号身高(cm)学号身高(cm)113571411314121518142141463138914015139413610147161525150111361713761331214518144每5厘米为一段吧！下面

3、是四（1）班男同学身高的记录表。多少厘米为一段呢？四（1）班男同学身高情况统计表。身高（cm）合计人数 (人)1653318130134135139140144145149150154133560246810人数（人）身高（cm） 130134135139140144145149150154四（1）班男同学身高情况统计图。123456123456123456认真观察统计图或统计表，身高在什么范围内的人数最多？比较谁多谁少，是看统计表快还是统计图快？ 既能清楚地看出各种数量的多少，又便于进行比较。通过比较，我们发现条形统计图的优点是：根据记录表完成统计表和统计图。（1）哪一年的降水量最多？是多少

4、毫米？单位：毫米 2009年 2010年 2011年 2012年2013年9208601005670704200400600800100012000某地2099年2013年年降水量统计图。（2）哪一年的降水量最少？是多少毫米？根据统计图回答问题。2011年的降水量最多，是1005毫米。2012年的降水量最少，是670毫米。课堂练习人数（人）0123456789101112131415书法绘画跳舞唱歌项目1010914四（1）班同学参加艺术节活动人数统计图。133560246810人数（人）130-134135-139140-144145-149150-154四（1）班男同学身高情况统计图。横向条形统计图。纵向条形统计图。身高（cm）数量/箱 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 A B C DABCD2012年2月1319日矿泉水销售量统计图。 504540353020 2515 0105名称名称横向条形统计图。纵向条形统计图。数量/箱1.要求同学