儿童少年的生理特点

1、* 第一节儿童少年的生理特点一、运动系统（一）骨豁与关节特点.骨骼儿童少年时期，骨骼正处于生长发育阶段，软骨成分较多，骨组织 中有机物与无机物之比为5: 5,而成人为3: 7,所以，其骨韶弹性大而硬度小， 不易完全骨折，但易弯曲变形。骨的成分随着年龄的增长逐渐发生变化，无机盐 增多，坚固性增强，韧性减小。在生长过程中，砺软骨迅速地生长使骨伸长，并 逐渐完全骨化。四肢骨男子在17-18岁，女子在1617岁完成骨化，脊柱的椎 体一般要到20-22岁，筋骨一般要到19岁后完成骨化。在骨完全骨化前，该部 位的任何过大负荷都会影响骨酝的正常生长。.关节儿童少年在关节结构上与成人基本相同，但关节面软骨较厚

2、，关节 囊较薄；关节内外的韧带较薄而松弛，关节周围的肌肉较细长，所以其伸展性与 活动范围都大于成人，关节的灵活性与柔韧性都易发展， 但牢固性较差，在外力 的作用下较易脱位。（二）肌肉的特点 儿童少年肌肉中含水量较多，蛋白质、脂肪以及无机盐 类较少，肌肉细嫩。与成人相比，收缩能力较弱，耐力差，易疲劳，但恢复较成 人快。不同年龄人的肌肉重量比例和肌力指标8岁12岁15岁18岁成人肌肉占体重/%27.229.432.644.241.8握力/kg17.525.236.444.149.3背力/kg25.292.0125.0155.0儿童少年身体各部分肌肉发育，躯干肌先于四肢肌，屈肌先于伸肌，上肢肌先于

3、下肢肌，大块肌肉先于小块肌肉的发育。 肌力的逐年增长也是不均匀的，在生长 加速期，肌肉纵向发展较快，但仍然落后于骨骼的增长，其肌力和耐力均较差。生长加速期后，肌肉横向发展较快，肌纤维明显增粗，肌力显著增加。女孩在 15-17岁，男孩在18-19岁肌力增长最为明显。（三）体育教学与训练中应注意的问题.要注意培养正确的身体姿势。体育锻炼时，应避免跳跃着地动作过猛， 避免作单一肢体长时间、负荷较大或左右腿负荷不匀的动作； 在作一些静止性动 作时要多休息，变化体位及着力点，防止造成脊柱弯曲，骨盆和肢体畸形。负重 练习要慎用，过重负荷可能会使骨化过早完成，影响身高的发育。.可充分发展其柔韧性，但也要重视

4、发展关节的牢固性，以防关节损伤。.在生长加速期，多采用伸展练习发展力量。要有计划地发展小肌群的力 量和伸肌力量，促进少儿肌肉平衡发展。学龄儿童应避免进行大数量、大强度的 专项技术训练，要以身体全面发展为主。、氧运输系统（一）血液儿童少年的血液总量比成人少，但按体重百分比来看，则比成人多。 成人的血量约占体重的7% 8%,新生儿血液总量占体重的15%,以后随年龄 的增长血液总量占体重的百分比逐渐下降，约 15岁左右达成人水平。血液中有形成分与成人也有差别，如新生儿血液中红细胞约为550。750X104 mm3,血红蛋白约为15-23g%,以后迅速下降，7岁左右红细胞约为400-450 X 104

5、 - mm 3,血红蛋白为10.511.68%, 15岁左右接近成年人水平。新生儿 血液中白细胞是成年人的2倍，数天后很快减少，到7岁时约8000 mm3, 15 岁时接近成年人水平。其他成分与成人也有差别，但不明显，约15岁时可达成人水平。儿童少年安静时的血细胞量新生儿7岁12岁15岁成人血液总量（占体重的。15121088红细胞(104 mr-n)700450480500500血红蛋白（g%20.211.012.513.514.0白细胞（个 mrm）16000200008000700050005000（二）心血管系统1.心脏的重量和容积儿童少年心脏的重量和容积均小于成人， 但与体重 的比值

6、则和成人相近。心脏的重量随年龄而逐渐增长，到青春期，心脏已达成人 水平。心脏容积的增长也有类似的规律。.心率、心输出量儿童少年的心脏发育及神经调节还不够完善，而新陈代 谢又比较旺盛，交感神经兴奋占优势，因而心率较快，随着年龄的增长心率逐渐 减慢，一般到19岁以后基本趋于稳定。儿童少年的心肌纤维交织较松，弹性纤维少，心缩力弱，心脏泵血力小， 每搏和每分输出量比成人小，但相对值每公斤体重的心输出量大。 儿少的心脏发 育与其整体的发育水平是相适应的，但由于心脏的发育尚差，在运动训练时运动 量石宜过大，憋气和静力练习不宜过多，以免心脏负担过重。心脏若干指标的年龄变化心脏的重量每搏输出量每分心输出量年龄

7、绝对信心重占体重绝对值相对值绝对值相对值 kg-1/ml0.98224088/岁 /g /% /ml /mlml kg-1896.00.4425.013172.00.5035.70.9528507615200.00.4841.50.9531507018305.30.5160.00.88430063成人310.00.2575.01.07500071.血压儿童少年心脏收缩力较弱，动脉血管和毛细血管的口径相对比成人 宽，外周阻力比较小，所以儿童少年血压低。随着年龄的增长，心率变慢，心缩 力加强，血管外周阻力加大，血压逐渐升高。青春发育期后，心脏发育速度增快， 血管发育相对处于落后状态，加之内分泌功能

8、的影响，血压明显升高，一些人甚 至出现暂时偏高现象，称为“青春性高血压”，一般多见于身体发育良好，身体 增长迅速的青少年。其特点是收缩压较高，一般不超过20kPa（150mmHg）具有起伏现象，舒张压则在正常范围。出现青春性高血压的人，进行体育活动时，运 动量不宜过大，应减少憋气用力练习。（三）呼吸系统1 .呼吸频率与肺活量 儿童少年的胸廓狭小，气道较狭窄，呼吸时的弹性阻 力和气道阻力都大，而呼吸肌力量又弱，所以每次呼吸的深度不及成人， 肺活量 较小。但儿童少年代谢旺盛，对氧的需要相对较多，因而呼吸频率较快。随着年 龄的增长，呼吸深度增大，频率逐渐减慢而肺活量增大。通过运动训练，也能促 进儿童

9、少年呼吸系统的发育，提高其呼吸功能。2 .肺通气量与摄氧量 在进行剧烈运动时，由于儿童少年氧运输系统的功 能不如成人，他们的最大通气量和最大摄氧量的绝对值比成人低， 但其相对值却 并不低于成人，甚至还略高于成人水平。年龄（岁）Lmin-1Lkg-1 min-1L min-1Lkg-1 min4630 371.950.8 0.945 477943 512.041.0 1.247 5010 1152 561.941.3 1.447 5412 1356 601.921.7 2.044 5314 1562 671.901.8 2.338 5116 1870 1001.802.0 3.037 53成人7

10、0 1201.902.0 3.036 50（四）体育教学与训练中应注意的问题1 .根据氧运输系统的特点，活动应以短时间速度性练习为主，不宜采用过 多的耐力性、 力量性及静力性练习。 课程的密度应小一些， 中间休息的次数应多 些。2 为发展心肺功能， 12-13 岁后力量及耐力性练习的比例可稍增加。1517 岁后，可参加较剧烈的体力活动，可适当进行长距离项目训练，而超长距离项目训练则建议在20 岁后进行。在练习中必须注意动作与呼吸的正确配合，屈体动作应呼气，挺身动作应吸气，避免作过多的屏气。注意呼吸道卫生。要注意区别对待，对心脏发育较差的儿童少年，一定要循序渐进，运动的强度和量都要严格控制； 对

11、出现青春期高血压的学生， 如经常参加运动， 且运动后又无不适反应者， 可照常参加。 但运动量不可过大， 不宜做举重等憋气力量 练习，需定期检查，加强医务监督。三、物质代谢和能量代谢（ 一 ） 物质代谢蛋白质代谢 蛋白质是构成人体细胞、组织必不可少的物质，对机体的生长发育起着十分重要的作用。儿童少年蛋白质代谢特点是合成过程大于分解过程，即处于“正氮平衡”，所以每天蛋白质的需要量比成年人高。生长发育愈迅速， 蛋白质的需要量愈高。 如 6个月的婴儿每千克体重每天需蛋白质2.0 4.0g ；7岁需4 6g 3812岁需 3g 312-15 岁需 2.25g ；成人需 1.0-1.5g ，若蛋白质的摄入

12、量不足， 就会导致生长发育迟缓。 在进行体育运动时， 蛋白质的摄入量应适当增加。脂肪代谢 脂类是人体的组成成分，类脂为婴幼儿生长所必需，它存在于细胞膜、 脑及神经组织中， 对神经系统形态和功能的成熟更为重要。 人体对脂肪 的需要随着年龄不同而有所改变，一昼夜的需要量，56岁为2. 5g kg一体重;10-11岁为1 . 5g kg一体重316-18岁为1g kg一体重。儿童少年膳食中缺乏脂 肪会影响生长发育，但脂肪过多可致肥胖，对机体生长发育产生不良的影响。糖代谢糖是构成机体组织的重要成分，也是热能的主要来源，在维持大脑活动和肌肉活动中具有重要的作用。儿童少年一昼夜应从食物中摄取的糖量4-7

13、岁为280 300g； 8 13岁为 350-370g； 14-17 岁为450 470g。 糖代谢的调节儿少不如成人完善。水盐代谢 水是人体的主要成分之一，婴儿约占体重的80，随着机体的生长发育， 体内的含水量逐渐下降， 到成人只占体重的仍左右。 人体每天的需水量随着年龄的增长而增加。 如 6-10 岁为1600 2000nd， 成人为2200-2500ml 。但相对需dc量却随年龄的增长而下降，如 6岁一昼夜需水10001110g Lg1体 重314岁70印g - k9T体重；18岁40-50g - kg 1体重，儿少水代谢的神经体 液调节尚不够完善。 钙和磷的摄入对于骨组织的构成具有重要

14、的意义， 尤其是生长加速期和性成熟期的需要量明显增加。如6 7 岁儿童每日需钙0.3-0.5 田而16-18 岁大约为1.0g 左右。机体的生长也需钠、钾、氯等元素。此外，在儿少生长发育过程中， 机体所需的微量元素也是必不可少的。如铁的供应不足， 血红蛋白的生成则受到影响而发生缺铁性贫血。（ 二 ） 能量代谢 儿童少年新陈代谢旺盛，除了维持各器官正常的生理活动外，还必须保证生长发育的需要。 由于儿童少年在代谢方面的这一特殊需要， 使他们在运动中， 一方面对氧的需要量比成人多另一方面在运动中能量的动用受到一定的限制。 据研究， 由于儿童少年糖的酵解能力不及成人， 所以他们对长时间的最大强度的肌肉

15、工作能力则比成人差。 例如， 在完成最大强度的工作时， 儿童少年血液中的乳酸含量要比成人少，且年龄愈小，血乳酸水平慰低。因此，在儿少的运动训练中， 开始时宜采用短时间大强度的练习， 随之逐步在不降低强度的基础上逐渐延长时间或距离， 以提高他们的糖酵解供能能力。 儿童少年肝糖原的贮量比成人少，肌肉占体重的百分比和肌糖原也较成人少，加上最大吸氧量水平低，糖的有氧氧化能力也不及成年人，在长时间肌肉工作中易发生血糖水平的下降，耐久力差。（三）体育教学与训练中应注意的问题合理安排膳食，加强营养。重视铁、钙等元素的摄取。2应逐步安排一些耐力练习，以提高体内糖原的贮备量，增强心脏功能，增加最大吸氧量。但练习

16、的时间和距离应比成人短。 四、神经系统（一 ）神经过程兴奋和抑制的发展 儿童少年时期，神经过程兴奋与抑制的发展是不均衡的。 6 13 岁左右神经系统的兴奋过程占明显优势，表现为活泼好动，注意力不易集中，学习和掌握动作较快，但兴奋容易扩散，多余的动作较多，动作不协调、不准确。由于神经元的工作能力较低，工作持续时间短，易疲劳。但神经过程的灵活性高， 神经元的物质代谢旺盛， 合成速度快， 所以疲劳后恢复也较快。 13 岁以后，抑制过程加强，兴奋和抑制逐渐趋于平衡；神经元抑制过程不完善，尤其分化抑制能力差。 8 岁以前精确分化能力差，错误动作多， 8 岁以后皮质细胞的分化能力逐渐完善，并接近成人。13

17、14 岁时皮质抑制调节功能达到一定强度， 分析综合能力明显提高， 能较快地建立各种条件反射， 但掌握复杂精细的动作较困难。 14 16 岁时反应潜伏期缩短，分化抑制能力显著提高。（ 二 ） 两个信号系统的特点 在儿童时期，神经活动中第一信号系统占主导地位， 对形象具体的信号容易建立条件反射， 而第二信号系统相对较弱， 抽象的语言、思维能力差，分析综合能力正在发展还不完善。 9 16 岁第二信号系统的功能进一步发展，联想、推理、抽象、概括的思维活动逐渐提高。1618 岁第二信号系统的功能已发展到相著提高。（ 三）青春发育期神经系统的稳定性 在青春期开始的一段时间，由于内分泌腺活动的变化， 可能使

18、神经系统的稳定性暂时下降， 表现为兴奋过程占优势， 抑制过程明显降低，出现动作不协调现象，少女更为明显。随着青春发育的进行，动作的协调性又逐渐得到发展。（四）体育教学与训练中应注意的问题根据儿童少年神经系统的特点，体育活动项目要注意生动、有趣，尽量避免单调及静止性活动。不宜作过分精密、难度较大的动作，应多安排以游戏和模仿性质为主的各种基本技能的活动，在进行耐力练习时，应考虑要经常变换肌肉的活动方式。在教学中既要注意采用直观形象的教法，又要注意培养和发展他们的思维能力。因青春期神经系统的特点，女生的动作不协调尤为明显，在教学中应区别对待。第二节 运动技能和身体素质的发展一、基本动作的特征（ 一

19、） 走走的动作在出生后7-20 个月内学会，但初学时稳定性较差，身体左右 摆动幅度较大，随着年龄的增长，走路趋于稳定，步长增加，身体的摆动减少。（二）跑2岁时出现跑的成分。由于腾空期加长和支撑期缩短，跑的运动技能得到改 善，从310岁腾空期加长2倍多。跑的步频与步幅的变化决定了跑的速度，最 大速度的增长随着年龄的增长而提高。同时在短距离跑的后期，速度的下降值减 小。1011岁儿童的最大速度为 5. 37ml“t； 1415岁为6.07m s 1; 1718 （三） 跳跃。跳跃作为复杂的运动技能，需要很大的力量和运动速度，在出生后第三年才 开始形成。由于肌肉的协调性提高，肌肉力量和速度的发展，跳

20、跃成绩随年龄而 提高，但这种增长是不平衡的，跳跃成绩快速增长期，男子为 13岁，女子为12。 13岁，其他年龄阶段增长速度缓慢。纵跳高度的年龄分析表明，从8-10岁其成绩 每年平均增加2cmi增长幅度最大在1013岁，为4.3cm,随后增长速度降低。 二、身体素质的发展身体素质测试方法目前多采取：以50m跑的成绩代表速度素质；以斜身引体代表7-12岁男生臂肌力量3以引体向上代表13-22岁男生臂肌 力量；以仰卧起坐次数代表7-22岁女生腰腹肌力量；以立定跳远的距离代表下肢 爆发力；以立位体前屈的能力代表腰部的柔韧性。（一）身体素质发展的特点1 .身体素质的自然增长 儿童少年各项身体素质随年龄的

21、增长而增长的现象； 称为身体素质的自然增长。从年增长率的曲线看，增长的速度有快有慢；不直线 的、等比的增长，而是波浪式的、非等比的增长。在不同年龄阶段，各项身体素 质的增长速度不同，即使在同一年龄阶段，不同身体素质的发育速度也不一样。 在12岁以前，男女之间各项身体素质的差别不大，1317岁之间身体素质的性别 差异迅速加大，女子约为男子逐年增长平均值的 50%左右。青春期是身体发育的 加速期，身体素质发育的速度快、幅度大。性成熟期结束时，身体素质增长的速 度开始减慢。25岁以后身体素质的自然增长即已结束，若不进行训练，身体素质 一般已不再进一步提高。2.身体素质发展的阶段性 身体素质的发育有一

22、定的阶段性。各种身体素 质的自然增长包括增长阶段和稳定阶段。增长阶段表现为身体素质随年龄的增长 而增长。它包括快速增长阶段和缓慢增长阶段。在增长阶段之后身体素质趋于稳 定，称为身体素质发育的稳定阶段。稳定阶段表现为随着年龄的增长，身体素质 发展速度明显变慢或停滞，甚至有时身体素质有所下降。女生在身体素质发育过 程中，具在快速增长阶段和缓慢增长阶段之间可能出现数年停滞的现象，称为身 体素质发育的停滞的阶段。儿童少年的各种身体素质的发展趋势是由增长阶段过 渡到稳定阶段，但其年龄界限不完全一致，男女之间也有差别（表17-5）0男女身 体素质发育的稳定阶段基本能保持到 25岁左右。表17-5青少年身体

23、素质增长阶段和稳定阶段的年龄增长阶段稳定阶段男女男女50m跑71571315岁以后13岁以后立定跳远71671316岁以后 13岁以后立位体前屈仰卧起坐引体向上12 1813 191120712,18岁以 711,20岁以后后712一12岁以后一19岁以后一在身体素质发育的过程中，有一段时间某项素质发育速度特别快，人们称这段 时间为该项身体素质的快速增长期或 敏感期，素质敏感期的标准，是以年增长率 的均值加上一个标准差（x个S）,长年增长率大于或等于标难值的年龄阶段为敏感 期，低于标准值的为非敏感期（表176）。表17-6儿童少年身体素质发展的敏感期 TOC o 1-5 h z 项目男女1mi

24、n仰卧起坐z71050ms包7 9, 12 147 11引体向上1415立定跳远79, 1213711立位体前屈12 13, 14 1611 13, 14 163 、身体素质增长的顺序性 在身体素质的增长过程中，由于各种素质增长的速 度不同，即出现高峰的时间有早有晚，表现在增长的顺序有先有后。在不受训练 等因素影响的自然增长的情况下，男子从儿童到青年的整个过程中，速度、速度 耐力、腰腹肌力量增大领先；其次是下肢的爆发力；臂肌静力力量、耐力较晚。女子各项素质增长顺序，随年龄的变化不同阶段表现出不同特点，7-12岁期间，与男子的增长是一致的；而在1317岁期间，速度、速度耐力、下肢爆发力增长 领先

25、；其次是腰腹肌力量；臂肌静力性力量、耐力最晚，且出现不同程度的停滞 和下降趋势。（二）各项素质的年龄变化.力量素质的年龄变化在儿童少年时期力量素质随着年龄的增长而逐年提 高，但有关力量素质增长的年龄阶段研究报告不尽相同，这可能与测定的部位、 泅定的方法、训练程度和地区等因素不同有关。据 1995年全国30个省市、自治 区、直辖市汉族学生体质调研结果表明：立定跳远的成绩，随着年龄的增长，男 女生的均值都呈上升趋势，男生1215岁增长速度最快，19岁达到最大值；女生 713岁增长速度较快，15岁接近最大值，以后处于停滞状态。7-12岁男生斜身 引体能力随着年龄的增长而逐年提高，由 7岁的沥.71次

26、增长到33.25次，比7 岁平均值增长24.5%。引体向上男子在15-16岁增长速度最快，到21岁达最高水 平，其均值由13岁的3.61次提高到10.00次，较13岁增长了 2.77倍。女子腰腹肌力量的发展主要在7 11 岁， 12-20 岁增长缓慢或停滞， 20 岁以后处于停滞或下降状态。在力量素质的练习中，还应特别注意发展肩带肌、背肌、腹肌和盆带肌的力量。力量训练只是为全面身体训练创造条件，只有到后期才适宜进行专项训练。 速度素质的年龄变化 速度素质的发展较力量素质早，法尔费利等人通过测定动作的反应速度、跳跃高度、蹬固定自行车的频率和手指叩击的频率，观察不同年龄速度的变化情况，提出速度素质

27、10-13 岁增长最快，若此时不进行训练，则 14 岁以后肌肉收缩的速度就会缓慢下来； 16-18 岁以后的变化不明显，处于稳定阶段。 1995 年全国大、中、小学生体质调研结果，我国男子7 15 岁，女子7-13岁，50m跑的成绩随着年龄的增长而逐年提高明显，并接近最大值。随后增长缓慢或处于停滞状态， 男子 21 岁、 女子 20 岁左右达最高水平（ 团 17 4） 。 根据速度素质的年龄特征，儿童少年时期是发展速度素质的良好时机。在体育教学与训练中，要抓住速度素质发展的敏感期进行训练，多安排以发展速度为主的运动项目。耐力素质的年龄变化 儿童少年耐力素质的发展较速度素质晚，男女出现峰值的年龄

28、也较晚。据1995年全国学生体质调研资料，男子1000m女子800m达到高水平的年龄都是19 岁。有人认为，儿童的每搏输出量小，循环血液所增加的量也少，而这些限制耐力的因素要到青年时期才逐渐消失。因此，只有在达到全部生理成熟之后，耐力的最高峰才可达到。从有氧供能能力来看，最大吸氧量，男子在1216岁随年龄的增长而增加，18岁可达最高值，约3L - min 1,女子从13 岁开始稳定在21L- min 1,这提示儿童少年具有一定的有氧供能能力，对一般的 耐力也有一定的适应能力。所以，强度不大的有氧练习是青春发育期前后的最佳训练方法之一。反之，如果在青少年时期经常进行大强度的训练，易导致心室壁向心

29、性肥厚，造成心室腔减小，心输出量减少。所以，发展耐力素质要根据年龄特点合理安排。灵敏素质的年龄变化 灵敏素质的特征是控制动作的力量、时间、空间参数的能力。灵敏的表现之一是在空间精确定向。对动作的空间分化能力在56岁时明显增强，710岁增长最快，1012岁比较稳定，1415岁略有增长，至IJ 16 17 岁达成人水平，系统训练更有利于发展空间分化参数的能力。运动速率分析能力随年龄而变化，如按规定的速率蹬固定自行车，78岁 速率变异幅度较大，到1314岁重复指定速率的能力改善，并接近成人水平。肌 肉用力的分化能力在510岁重复指定用力的准确性较小，1517岁是肌肉用力 水平最完善的阶段。因此，在1

30、314岁前通过训练来发展灵敏素质可以取得较大 效果。5 柔韧素质的年龄变化 1995年对全国学生体质调研结果表明： 立位体前屈 （站 在凳子上体前屈，手超过脚水乎线以下的厘米数 ）其增长值在小学阶段（712岁） 变化较小，占总增长值的4.9 %18.7%,趋于稳定状态，中学阶段（1318岁） 占总增长值的63.3 %71.0 %;大学阶段（1922岁）男子19岁、女子20岁达到 最高均值，随后趋于稳定或下降。15岁以前女孩的柔韧素质明显高于男孩（固17 5） 。儿童少年时期开始训练是发展柔韧素质的最主要方法，成年以后只要经常坚持，已达到的柔韧性可以保持很长时间。此外，柔韧素质的提高要有一定的力

31、量素质作基础，如肌肉力量强，有助于完成大幅度柔韧性动作。所以，在发展柔韧素质的同时也要结合力量练习。第三节运动定向的生理学依据、运动定向与科学选材运动定向与科学选材是既有紧密联系又有区别的一个问题的两个方面。选材固然要考虑到运动项目的特点和需要，但主要是挑选那些各方面条件优越、有发展潜力的儿童少年参加多年系统的训练，而到底进行哪个运动项目的专门训练，并创造这一项目的优异成绩，还要经基础训练阶段实践的观察和检验，找到其最适合的项目才能最终确定，即运动定向。在田径这种多项目训练中，一般应先选材后定向。因为只有经过基础阶段的训练，才能比较准确地发现儿童少年运动员在某个运动专项上的运动才能和发展潜力。

32、对于那些高水平专项成绩较早的运动项目，可以把选材和运动定向结合起来进行，但不能一锤定音。因为，通过基础阶段的训练，儿童少年运动员的发展不是十分稳定的，存在着在某些特征相似的运动项目上转向的可能性。如练竞技体操可能会转向艺术体操或跳水、技巧等，在训练实践中这种情况时有发生。即使是特征很不相同的运动项目，也有运动员转向的可能。 如练篮球的可能转练排球或田径项目；短跑运动员可能转练手球等。这主要是因为选材时，不可能立即准确地预见到儿童少年在某一专项上的运动才能和发展潜力，只有通过运动实践，才能比较清晰地发现。所以选材时不宜过早地确定专项，应在全面训练的基础上，视少年儿童的实际发展情况再定专项。某些较

33、早出现优异运动成绩的项目，可以在选材时就定向， 但仍需进行全面基础训练，并密切注意少年儿童的发展趋向，一旦发现他们在既定专项上的发展可能性不大，而在其他专项上表现出潜在能力时，就应尽早创造条件转向，不能轻率地作出没有前途的结论，这样可以在一定程度上减少埋没在某一运动项目上具有潜在能力的人才。二、科学选材与年龄（一）科学选材的年龄特点各运动项目运动员科学选材均要考虑最初年龄。而各项目多年系统过程有着各自不同的年 龄特征，并且是有一定规律的， 主要表现在各运动项目达到高水平运动成绩最佳年龄期的范围不 同，以及达到最高水平运动成绩所需要的训练年限不同。.各运动项目达到高水平运动成绩的年龄期根据苏联的

34、有关资料对一些主要运动项目世界优秀运动员达到高水乎运动成绩最佳年龄期范围可参考表17 7。近些年来，虽然运动成绩提高的速度很快，有些项目达到高水平运动成绩的年龄有年轻化的趋势，但只是少数或个别现象。从总体上看，多年来达到高水平运动成绩的最佳年龄期范围是相对稳定的，其原因主要是大多数运动项目高水平的运动成绩，要求运动员有机体生长发育到相应的成熟年龄阶段才能达到。而且需经过一定的训练年限，才能使运动员有机体产生最佳的训练效应。表17-7世界优秀运动员达到高水平运动成绩最佳年龄期范围男女项目100m222242022800m232522241500m252725265000m2628一1000024

35、26一跳局21241922标枪24262324竞技体操21241618游泳17211618花样游泳17251624速度滑冰20241923篮球22251924足球2226一摔跤2226一午重2226一2124.各运动项目达最佳成绩所需训练年限达到高水平运动成绩所需要的训练 年限依运动项目不同而异，一些项目还存在性别差异 （表178）。如果训练的条 件较好，训练的科学化水平较高，运动员的天赋条件较佳，其训练年限可能会相 应缩短。表17-8达高水平运动成绩所需的训练年限短跑M跑68岁68长距离跑10年左右10年左右竞技体操810 岁68年游泳10年8年篮球8-108-10足球1012年一田径投掷1

36、0年8年8年一.确定初级选材的适宜年龄及应注意的问题 根据各运动项目的年龄特征， 就可大体上确定选材的最初年龄。如田径中，长跑项目达到高水平运动成绩的最 佳年龄，男子是路岁左右，所需专项训练年限是10年左右，那么在15岁左右可 开始专项训练，基础训练需要 24年，则选材的最初年龄就可确定在 11-13 岁的年龄范围内，基本上是初一学龄段。而女子竞技体操高水平运动成绩的最佳 年龄期是1618岁，早一些的在1415岁期间，所需训练年限是68年，那 么，810岁或6。7岁就可选材（表179）。表17-9 我国各项目选材的年龄/岁afEH嬴5mm足球 球9117867787811-13 1112 11-12 11-12（女）7-8（男）（二）生物年龄与日历年龄日历年龄即时间年龄，是从新生儿出生开始计算，每生活一年为一周岁，依次类 推。而生物年龄，是生长发育的实际年龄，通常用发育程度来表示。在判断儿童 实际发育水平和预测儿童最终发育程度时，人们往往比较重视生物年龄的确定。确定生物年龄的方法很多，较简便的方法是x线图谱从手腕骨发育的规律和特点 确定生物年龄，这种方法称骨龄测定。为了确定骨龄，很多学者制定了标准图谱， 其原理是：儿童在生长发育的整个过程中，腕骨化骨核的出现和