2022年会计实训报告1500

1、会计实训报告 1500 会计实训对于高校生迈入工作岗位是由很好的锤炼,以 下是 XX整理的相关作文,欢迎阅读！这是上高校以来其次次实训；那时接触会计学问才几个 月,面对着生疏的实训任务,我都不知所措；经过一年会计 学问的学习,当更加复杂的账务摆在面前时,不再摸不清方 向；我知道了处理的基本程序和流程,很快支配了每天的计 划；在有序的账务处理过程中,自然会遇到很多麻烦,有时 抓耳挠腮,找不着解决的方法,有时自以为很认真的运算之后,而结果却错漏百出；操作遇到困难时, 也曾摔笔说道 “ 会计不好当” ,但安静下来仍是得连续查找着结果,愈是遇到 困难,愈应当执着地坚持下去,我想这也是一名会计工作者 应

2、具备的基本条件；会计实训的目的是培育同学的实践才能,能够使同学系 统全面地把握企业会计核算的基本程序和方法,加强同学对 会计基本理论的懂得,将会计理论学问和会计实务工作有机 地结合在一起；上课时讲的理论基础总以为简洁记住就可以了,但在实践面前,我们好像真成了纸上谈兵；“ 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” 这句话也被我们今日这小小的会计实训验证 了；实训就是为了让我们摆脱掉死学书本的结果,所以当心 领神会时,也要做到心灵手巧,做出一本符合要求的账簿也是一件不简洁的事；总结一下整个账务处理过程,的确令我收成颇多,感叹 也数不胜数；第一,拿到各种资料时,我们必需明白这个企 业的基本情形,依据实训步骤

3、及要求,建立了各种账目的期 初余额；相对于后几项而言,这是个很简洁的工作；完成之 后,开头开头填制各种凭证,我认为这是很重要的一个步骤 之一,由于后面的步骤将会依据凭证运算各种账务；凭借上 次实训那小小的记忆和微少的体会,我认真做着；写会计分 录是个比较头疼的问题,假如写错了分录,将会一错再错,麻烦也接踵而至；面对那些票据,有时好像像天书一样,没 有亲眼观察过,更不用说分析它们进行账务处理了；看来以 后,多多留意生活中的各种票据也是很有必要的；会计分录 有时不能正确写出来,而这时就会影响工作的进程,这时才 觉平常的基础应当牢牢把握,这样在实际工作中才不至于被 绊倒；转账、付款、收款三种凭证经过

4、上次实训已经清晰了 用途,所以仍不至于填错；完成了凭证与原始凭证的对号组 合,我松了口气,但更大的脑力活动会到来；各种数字在脑海里飞旋, 不停为它们做着加法运算,看着越长越大的数字,思念数字咒语一样一连串一连串念出,心里也摸不清是对是 错；但再大再长的数字,只要耐心,不瞬间地算了又算,才 能削减错误的显现；当登科目汇总表时,我遇到了难题,“ 资产类” 和“ 负债和全部者权益类” 不知如何填写,“ 营业外支出” 等一些损益类科目不知放在哪里；但认真考虑后,依据“ 资产 +费 用=负债 +全部者权益 +收入” ,既然“ 治理费用” 放在“ 资产 类” ,那么“ 营业外支出” 当然按类安排喽；原先做

5、实际工 作也不是机械地做下去,仍要动脑去分析和摸索,或许经过 反复摸索要像翻山越岭一样进过几番曲折,但这样的结果,这样的目的地才是呈现欢乐的驻营地；我把账务处理的运算和登记过程叫做软件过程,而把最 后的账薄装订过程叫做硬件过程；在做软件过程中,我解决 了因自己马虎和因自己基础不佳导致的各种疑难问题；细节 和重要问题由生疏到熟识,由厌烦到用心,当每次看到结果 一样时,心里不乏布满着小小的成就感；下一步就要进行硬 件过程了,一个美丽的成果确定少不了优质的包装,使其完 美；但更重要的是让资料有可寻之处,能削减查找资料的时 间,所以封皮也很重要；外装既要美观又要有用,便利快捷 才能等待我们；看着自己两

6、周来的辛勤成果,心中的繁重石头也就落地 了；实践中防止手忙脚乱的前提是打好理论基础；观察自己 做的账簿会发觉很多漏洞和不完善之处,但今日的每一个错 误都是明天突破完善的基础；现在的自己只是个刚刚接触会 计一年半的初学者,从会计基础到财务会计,学问在不断升 级,而实践操作也经过了两次的磨练；会计工作是个复杂,需要耐性的工作,也是考查个人学问积存和思维的过程,所 以今日累积得一小步,一点滴都是将来运用实践的不行或缺 因素；只有不断实践才能服务于更多的实践,那么我更期望 下一次实践的历练,为自己以后工作增加些信心和颜色；财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用 水平；在培训过程中,通过做分录,

7、填制凭证到制作账原来 巩固我们的技能；通过财务会计培训,使得我们系统地练习 企业会计核算的基本程序和详细方法,加强对所学专业理论 学问的懂得、实际操作的动手才能,提高运用会计基本技能 的水平,也是对所学专业学问的一个检验；通过实际操作,不仅使得我们每个人把握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较 系统、完整的熟识,最终达到会计理论,会计实践相结合的 目的；我们以模拟企业的经济业务为培训资料,运用会计工作 中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验,包括 账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的 登记、对账、结账等；在学了一个学期的基础

8、会计之后,我 们虽然把握了理论学问,但对于把这些理论运用到实践仍是 有肯定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来；众所周 知,作为一个会计人员假如不会做账,假如不能够把发生的 业务用账的形式表达出来,那么就不能算做会计；于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课；在培训中,我们第一把握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写；接着填写相关的数据资料；再 连续审核和填写原始凭证；然后依据各项经济业务的明细账 编制记账凭证；依据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的 登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账 ; 往 后我们会编制科目汇总表,进行试算平稳；依据科目汇总表 登记总分类账；

9、并与有关明细账、日记账相核对 ; 最终要编 制会计报表 ; 将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成 册并写培训总结；实习报告在本次会计培训中 单位的会计资料为基础, 我们培训的内容以一个较大的模拟 , 结合专业教材的内容,对会计主体的必要简介 , 相关资料的供应 , 有关经济业务的提示和说明等等；在培训中 , 我们充当单位的记账人员,把握了应当如何处理详细的会计业务和如何进行相互协作, 补偿我们在课堂学习中实践学问不足的缺陷 , 把握书本中学不到的详细技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离, 也可通过培训的仿真性 , 使我们感到培训的真实性 , 增强积极参加培训的爱好；我们将教材的理论学问

10、学完以后, 进行这次综合模拟培训；培训重在动手去做,把企业发生的业务能够娴熟地反映 出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力；比如课本上及会计模拟试验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制,虽然现在仍有点手生,但只要细 心,一步步的填制,我对自己往后娴熟的填写很有信心；然 后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面,便利以后的查看,最终就是装订成册；作为一名将来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会 学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘；况且会计学科是一门实践操作性很强的学科 学与会计模拟培训犹如车之两轮、鸟之两翼, 所以会计理论教 , 两者有机连接、

11、紧密协作 , 才能显著提高我们把握所学内容的质量；仍有就 是作为一名将来的会计人员,我们应当具有较高的职业道德 和专业素养；因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我 们学习培训课使我们不仅在理论上是强的,在动手才能更是 强者；这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工 作中去；培训的第一天做了分录,虽然之前从来没有培训过,但感觉对这样的工作也不是太生疏,但只是粗略的没有那个“ 氛围” ,而且仍是和同学们在底下自己做；老师在上边简 单的提点一下 . 当老师说开头登记凭证时,面对着培训时自 己桌上的做账用品, 我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在老师的耐心指导下开头一笔

12、一笔 地登记；很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作仍远远未达到自己所期望的要求进度；晚上连续忙当天没做完的任务；不过话又说回来了,看到自 己做的账单心里仍是很兴奋的；虽然很累,但是很充实 . 有了前两天的体会,接下来的填制原始凭证; 依据原始凭证,填记帐凭证,再依据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现 金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作 就相对娴熟多了；不过我知道我离真正意义上的会计师仍很 远很远,但是我不担忧,由于我正在努力的学习这些学问；经过这些天的手工记账,使我的基础会计学问在实际工 作中得到了验证,并具备了肯定的基本实际操作才能；在取 得实效的

13、同时,我也在操作过程中发觉了自身的很多不足：比如自己不够心细,常常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦; 在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中仍须自己编制会计分录,在 这方面我仍存在着肯定的不足,今后仍得加强练习；通过这学期会计培训,深刻的让我体会到会计工作在企 业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人 员的严格要求；在实际操作过程中我找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标；通过实 训,我们对会计核算的感性熟识进一步加强；加深懂得了会 计核算的基本原就和方法,将全部的基础会计、财务会计和 成本会计等相关课程进行综合运用,

14、明白会计内部掌握的基本要求,把握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技 能; 将会计专业理论学问和专业实践,有机的结合起来,开 阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情形的熟识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础；会计实训报告 1500 篇二 在高校期间,通过对会计理论学问的学习,对会计有了 一个整体的熟识,想通过实习,把理论学问应用于实际操作 中去,检验自己的动手才能,提高工作技能,同时增加自己 的社会体会；二、 实训内容：通过别人的介绍,我来到了现在实习的这家单位,不同 行业会计的工作虽然有所差别,但总的核心仍是不会变的,流程及所依据的理论学问都是一样的,这给自己以后实习工 作中找到

15、了一个核心点；在接下来的日子里,我所做的工作就是一边学习公司的 业务处理,一边试着自己处理业务；在实习期间,我主要学 习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理；公司 财务部主要有材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳；在日常会计业务处理中,公司主要利用 用友财务软件进行会计处理,同时也借助单位网上银行进行 收付款业务查询及处理,在税务处理工作方面,只要利用税务局相关软件进行纳税治理,如登录网上办税大厅、abc3000等税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等业务； 一 依据经济业务填制原始凭证和记账凭证：1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任 具有法律效力并作为记账

16、原始依据的证明文件,其主要作用 是证明经济业务的发生和完成的情形；填写原始凭证的内容 为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的 基本内容 对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面 ,填 赐予说明,如购买商品的名称、数量、单价和金额等 制单位及有关人员的签章；2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据,在实 行运算机处理帐务后,电子帐薄的精确和完整性完全依靠于 记帐凭证,操作中依据无误的原始凭证填制记帐凭证；填制 记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内 容等； 二 、依据会计凭证登记日记帐；日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐 ; 他们都 由凭证文件生成的； 三 、依据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐；明细分类帐薄亦称明细帐,它是依据明细分类帐户开设 帐页进行明细分类登记的一种帐薄,输入记帐凭证后操作计 算机就自动登记明细帐；依据记 四 、 依据记账凭证及明细帐运算产品成本；帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法运算出产品 的成本； 五 、 依据记账凭证编科目汇总表；科目汇总表也由凭证文件生成,其编制方法为对用户输 入需汇总的起止日期就运算机自动生成相应时间段的科目 汇总表； 六 、 依据科目汇总表登记总帐；依据得出的科目汇总