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文档简介

34.优雅的“请假条”学习要求：1.轻声读课文，要求读准字音，读通课文。2.找出不理解的词句，打上“？”3.思考：课题上的请假条为什么加上引号呢？优雅 圣诞节 遭到 拒绝 美妙绝伦 演奏 吹熄 蜡烛 新颖 效果句子： 海顿十分同情大家，便说：“别急，我替大家请假。”海顿十分同情大家，是因为（ ）。因为（ ），海顿十分（ ），所以他决定（ ）。 当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。乐师一个一个地下场，最后，台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头 交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐章却表露出强烈的思乡之情。 这音乐是如此的，又如此的 ，乐师们仿佛在说“ 。”

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