冠东车灯培训管理新版制度样本

1、冠东车灯培训管理制度第-章总则第一条目的为实现冠东人力资源开发目日勺，有筹划地提高冠东全体员工日勺知识与技能水 平，使其具有与冠东战略目日勺相适应日勺职业能力，推动冠东职业化进程，进一步规 范培训管理工作，提高培训勺有效性，特制定本制度。第二条性质本制度是人力资源管理制度系统勺基本性文献是冠东构建新勺培训管理机制 勺基本，它为如何有效开展培训工作，强化培训管理勺有序性以及培训与人力资源 各业务板块勺接口关系界定了规则与根据。第三条基本原则致力于提高员工胜任快乐勺职业能力，推动员工勺职业化水平。作为冠东人力资源战略实现勺重要环节，紧密结合冠东业务发展需要与员 工个人职业发展规划展开。强化培训筹划

2、管理，关注培训效果勺评估与转化，避免流于形式。第四条权利与义务培训是冠东全体员工勺权利与义务。各级管理者要将培养下属作为承当管理责任日勺核心内容之一要保证对员工培 训日勺投入、支持与参与。主管与受训学员勺关系（而不是学员与培训者勺关系）在 培训成果转化为工作绩效勺过程中起着十分核心勺作用。员工要自觉地参与冠东组织勺培训并将完善自我管理与实现自我提高视为不 可推卸勺责任。员工（而不是公司）对学习负重要责任。第五条合用范畴本制度合用于面向冠东全体员工勺培训，冠东所属其她公司可参照本制度执 彳亍。SA 改第一章体I Li I培训体系与组织运作第六条培训体系冠东建立基于职类职种划分以及任职资格管理系统

3、勺分层分类勺培训体系培 训体系与人力资源系统其她功能板块（任职资格、绩效考核、职业规划）之间存在 密切勺接口关系，相辅相成，互为增进。1、内部培训：在形式上体现为进阶式勺四层次培训，即新员工培训、员工培 训、中级培训与高档培训，四层次培训与任职资格级别之间存在严格勺相应关系， 各自勺培训内容由冠东培训课程库另行规定。2、送外培训：送外培训并不是公司予以员工勺免费福利。人力资源部与各部 门应基于如下三点拟定外培筹划，（1 ）（将来）工作切实需要；（2 ）夕卜培课程与选 派学员岗位内容勺吻合限度；（3）保持受训员工工作岗位勺相对稳定性。3、（学历培训）继续教育：学历培训是员工长期培训筹划B勺重要构

4、成部分， 是员工职业生涯发展规划B勺重要内容之一人力资源部以及各部门主管应当基于公 司工作实际需要以及员工职业生涯发展规定引导员工参与相应勺诸如学历培训等 继续教育。继续教育（学历培训）勺专业选择与公司工作实际需要之间勺吻合限度， 是拟定受训者在受训期间勺多种待遇原则以及获得学历和证书之后冠东予以补偿 或奖励金额勺重要根据。（建议增长补偿及奖励勺具体措施）4、为便于冠东内部培训师资队伍勺发育与成长，学历培训与送外培训应向（将 来）讲师合适倾斜。第七条上岗、任职资格级别晋升与培训1、上岗培训：冠东员工上岗都必须通过任职资格级别评审，申请任职资格级 别评审则必须参与相应勺课程培训并通过任职资格级别

5、认证考（课程数、学分数、 时间）。2、任职资格级别晋升培训：任职资格级别晋升考试每年一次，培训是员工获 得任职资格级别晋升勺助推器。员工只有参与相应资格级别所规定勺所有课程勺培 训并通过任职资格级别认证考试，修满更高一级勺资格级别所规定勺学分，方可申 请级别晋升。培训的组织与管理人力资源部是冠东培训工作勺组织与管理机构，该部门按照直线职能勺形式设 立组织机构，具体分为业务执行线与业务开发线。1、业务执行线1.1人力资源部负责冠东培训管理制度及实行细则B勺制定负责冠东年度培训筹划B勺制定与监 督执行；负责冠东年度培训效果评估B勺成果汇总；负责冠东各职类职种核心人才B勺 培训筹划勺组织、执行与效果

6、评估（注:哪些人是核心人才，核心人才由谁拟定？） 负责对各部门执行培训筹划勺状况进行监督负责冠东年度培训经费勺预算管理与 各部门经费预算勺审核。批、划拨及其执行状况勺监控。人力资源部应致力于成为冠东培训职能勺规划者，部门培训工作勺顾问师，员 工职业生涯发展勺征询专家。1.2各部门及人力资源专人负责部门年度培训筹划勺汇总与上报；负责部门员工（除核心人才之外）勺 培训筹划勺执行与效果评估；部门人力资源专人接受人力资源部勺业务指引，负责 部门培训筹划勺组织、效果评估，以及经费使用状况汇总，报人力资源部备案。部门管理者对本部门夕卜培活动勺必要性、人员选派勺公正性负责，对受训员 工勺培训进行效果转化与评

7、估、（部门勺人职”匹配稳定性与合理性以及部 门培训经费勺使用与控制承当重要责任）业务开发线2.1 人力资源部负责冠东课程与教材开发规划勺制定与组织实行负责冠东核心人才勺课程与 教材体系勺开发、修订与评估；负责冠东师资队伍勺培养与管理；负责夕卜部课程、 教材、师资勺评估、引进与管理。2.2各职类教师负责各职类、职种相应各任职资格级别勺课程与教材体系开发，并在人力资源 部指引下，定期组织评估与修订；承当各职类职种具体课程与教材体系勺开发、评 估与修订工作；负责各职种教师B勺推荐、选拔与评价；负责教学研讨会B勺定期组织 与管理；在业务上接受人力资源部B勺专业指引与管理。第三章筹划管理与效果评估第九条

8、培训筹划构成培训筹划重要涉及面向任职资格晋升勺长期培训筹划与面向绩效改善勺短期 培训筹划两个部分。1、面向任职资格勺长期培训筹划：基于每两年进行一次勺员工任职资格评级， 制定员工将来2-3年勺长期培训筹划，并作为员工职业发展规划勺重要构成部分。2、面向绩效改善勺短期培训筹划：基于每年度/季度/月度进行勺绩效考核与 评价，以年度为周期汇总上期绩效考核成果，并综合考虑长期职业生涯规划重点以 及岗位变革规定，制定员工勺年度短期培训筹划（如下称“培训筹划）。第十条 培训筹划制定1、各部门人力资源专人根据员工勺绩效考核成果、职业生涯规划重点等要素 拟定其短期培训筹划，将该培训筹划以项目形式归口上报给各有

9、关职能部门，各职 能部门再汇总至人力资源部人力资源部根据冠东述职评价委员会提供勺年度绩效 考核成果及其职业生涯规划重点，制定中高层管理者下年度勺培训筹划，两者汇总 而成冠东勺年度培训筹划。2、各部门人力资源专人根据每两年一度B勺任职资格级别评估成果，拟定部门 员工（非核心人才）B勺长期培训筹划，上报人力资源部；人力资源部拟定冠东核心 人才勺长期培训筹划。3、培训筹划与培训资源（经费）紧密相联，改革并完善培训经费分派方式将 优化培训筹划制定以及加强培训筹划控制勺核心参见后文有关培训经费勺内容）4、为便于培训筹划勺管理以及培训与任职资格之间勺一致性，部门上报培训 筹划应从以项目为准向以职种为准转变

10、。注：1。请附年度培训筹划模板2.如因多种因素不能完毕培训筹划时，或临时增长培训时该如何解决？第条筹划执行与备案冠东培训筹划需交总经理审批后执行。冠东各部门人力资源专人应加强培训筹划执行过程与成果勺文案工作，按照人 力资源部勺统一规定定期将部门培训筹划实行状况报人力资源部培训部备案为监 控部门培训筹划勺执行状况，人力资源部应定期对部门培训活动组织抽查与监控。第十二条培训效果评估培训效果评估是培训工作勺核心环节，是决定培训效果能否有效转化勺核心。 培训效果评估重要分为四个环节进行，即培训满意度评估、任职资格认证考试、持 证竞聘上岗评估以及绩效改善评估。第四章师资与学员管理第十三条师资选拔1、内部

11、师资：人力资源部面向冠东所有员工公开、公平、公正遴选与聘任内 部讲师。接受培训与培训她人是各级管理者义不容辞B勺责任，管理者是公司内部讲 师B勺天然候选人，各级管理者应肩负起发现、推荐、培养内部讲师勺职责；各职类 职种业务骨干是公司内部师资勺重点培养对象与内部师资后备队伍勺重要来源。2、夕卜部师资：引进外部师资应当把握两个基本思想，即拓宽选拔渠道，严格 人力资源部派讲师勺遴选原则。引进外部师资除了老式勺专业培训机构、大学专家 以外，各大征询公司顾问、在华出名外企以及本土优秀公司勺职业经理人等也是抱 负人选；选择大学专家作为冠东勺培训师资要重点审查其服务公司勺有关性、课程 教材勺实战性。第十四条

12、师资管理1、人力资源部负责拟定师资选拔勺原则与流程，遵循严格、规范勺选聘原则 和程序（注：请附原则和程序）所有受聘勺内外部讲师都必须与人力资源部签订 书面勺聘任合同或服务合同（请附合同模板）都必须接受人力资源部组织勺非定 期抽查与定期考核。2、为增进冠东内部师资队伍勺迅速成长，人力资源部以及各部门勺学历培训、 外培筹划与机会应向讲师合适倾斜。3、根据职业发展跑道和职类职种设计勺思想，人力资源部将逐渐履行讲师勺 任职资格管理制度，根据各讲师在一定期量勺授学时数、评估效果、课程与教件研 发能力等要素定期组织聘任讲师任职资格评审（请附评审勺原则、措施及内部讲 师勺待遇问题）4、为增进“外部讲师内部化

13、”，人力资源部可尝试实行“外部讲师助手制 度，从而提高其培训成果勺转化效果，并增进冠东内部师资勺成长。第十五条鼓励与约束讲师（特别是内部讲师）B勺报酬水平迫切需要在充足调研B勺基本之上做出必要 B勺、合适B勺调节；履行和完善讲师任职资格管理制度有助于讲师B勺职业生涯发展， 将起到重要勺鼓励作用;聘任合同或服务合同应拟定明晰勺服务规定涉及年度季 度、月度）授学时数、课程门数、学员满意度等，建立（内部）讲师与培训工作有 关勺绩效考核指标或任职资格原则将完善对其约束机制有助于人力资源部培训工 作勺正常开展。第十六条学员管理1、学员培训档案系统：在人力资源部勺统一指引下，各部门人力资源专人负 责组织建

14、设部门所属员工（非核心人才）勺个人培训档案；人力资源部负责建设冠 东勺核心人才勺个人培训档案，并增进这一工作与公司人力资源信息系统建设勺有 效对接。培训工作简朴化、培训系统信息化是人力资源部工作工作勺基点之一。2、学员自我发展：冠东鼓励员工运用业余时间进行自我开发，不断提高自己 勺职业胜任能力，由此发生勺有关费用勺解决方式（如予以奖励金）按公司之有关 规定。第五章课程与教材第十七条 课程开发与管理人力资源部根据培训内容勺例行性与专属性、课程开发成本对比以及公司勺实 际开发能力综合拟定课程开发主体。1 .内部课程开发：冠东各职类职种B勺基本课程、专业课程以及部分公共课程 （如公司文化、职业化等）

15、由人力资源部和各职种教师根据任职资格原则、潜能评 价体系组织内、外部师资完毕开发搭建并完善冠东分层分类勺培训课程体系框架; 人力资源部应定期组织各教研组对课程框架体系进行评估和修订。2.外部课程采购：在下列状况下，人力资源部应当从外部采购培训课程：（1 ） 冠东例常培训所需，（2 ）冠东自己无法开发或开发成本过高，（3 ）冠东具有经培 训后可承当培训任务勺人才。从外部采购培训课程要严格遵循调研、试用、评价、 决策勺流程。3 .人力资源部致力于打造和输出管理类、营销类、能工巧匠类精品课程。第十八条 教材开发与管理具体参见冠东教材管理制度勺有关规定。第六章经费管理第十九条培训经费提取冠东遵循国家有关规定，按照上年度员工工资总额勺一定比例提取培训经费； 冠东领导高度注重培训工作，冠东培训经费提取比例一般高于国家规定提取原则。 第二十条 培训经费使用1、培训经费勺使用务必遵守“专款专用”勺原则，在年度培训筹划预算勺指 引下合理使用，保存一定勺弹性。2、根据简约、高效、有序勺管理原则，人力资源部将筹划内培训（内培、外 培勺培训经费根据相应勺比例下拨到各部门部门在筹划与预算范畴内自主支配。3、不断摸索和完善培训经费在人力资源部与部门之间B勺分派方式，培训经费