苏教版三年级语文下学期期末复习年级联考习题〔有答案〕

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19苏教版三年级语文下学期期末复习年级联考习题有答案班级：_ 姓名：_ 补全词语1. 把下面的词语补充完整，并回答问题。学富（_）（_）（_）（_）闻名形态（_）（_）来来（_）（_）1和词语结构相同的词语还有_、_。2上面的词语中，形容人读书很多，学识渊博的词语是_。（填序号）3和词语意思相近的词语是_。2. 把下列词语补充完整。 （_）林尽（_） 一（_）知（_） 手（_）脚（_）一本（_）（_） 成（_）结（_） （_）闻（_）睹3. 先把下列词语补充完整，再选择合适的填空。（填序号）（_）精打（_） （_）（_）别致 奔流（_）（_

2、） （_）（_）丧气 （_）提并（_） （_）睦（_）处 1东东昨夜没睡好，今天一天都_。2我们小区邻里之间，一直都_。3我家门前的一条大河，整天_。4兰兰今天过生日，姑姑送给她一个文具盒，真是_。4. 将下面的四字词语补充完整，并完成练习。源源不（_）无（_）无虑相提并（_）名（_）中外 欣然怒（_） 滥竽（_）数1上面的词语中表示接连不断的是_。2上面的词语中，画“”词语的近义词是_。出自寓言故事的成语是_，这样的成语我还积累了_、_。3用画“”的词语造句:_拼音词组5. 看拼音,写汉字。 pi li gu z ch do yn lio d sh zng sng yu pio xin yn

3、 6. 读拼音，写词语。ji f dun hn ji ji xing d（_） （_） （_） （_）chn fng m tng ji ji y xing（_） （_） （_） （_）7. 看拼音，写词语。b y d chun cu l zu ba wn shu h qian h lng shu jio 8. 看拼音，写词语。hu chi wi qn l zh l xng li li（_） （_） （_） （_） （_）ji mng pn mng hu yn l q co du（_） （_） （_） （_） （_）形近字词9. 比一比，组词语。蓬（_） 胀（_） 姿（_） 蹈（_） 瓣（_）逢

4、（_） 涨（_） 资（_） 稻（_） 辫（_）10. 辨字组词。诗（_） 骄（_） 虚（_） 恼（_）待（_） 桥（_） 虑（_） 脑（_）11. 比一比，再组词。浅（_） 载（_） 摇（_） 飘（_） 庭（_） 线（_） 栽（_） 遥（_） 漂（_） 挺（_） 12. 比一比，再组词。淌（_） 栋（_） 趴（_） 汩（_） 乘（_）躺（_） 冻（_） 扒（_） 泪（_） 乖（_）聪明小判官13. 判断下列说法是否正确，对的打“”、错的打“” 。1夜书所见这首诗主要描写了梧叶、秋风、儿童、灯火、篱落等景物。（_）2美丽的小兴安岭是按总分总的结构写的。 （_）3“西沙群岛的海里，一半是水，一半是

5、鱼。”是比喻句。 （_）4父亲、树林和鸟这篇课文中的父亲是一位猎人。 （_）5“小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。”这句话运用了顶针修辞手法。（_）14. 判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1最早的文字是用刀刻在竹片和木片上的。（_）2“学富五车”常用来形容一个人学问高。（_）3麻纸比较粗糙，不好书写。（_）4造纸术的发明与改进经历了一个漫长的历史时期。（_）5造纸术发明后，一直到现在，纸的价钱越来越便宜了。（_）15. 判断下面的句子哪些是比喻句，画“”，不是的画“”1像花瓣一般的雪、像羽毛一般的雪在空中飞舞。（_）2甜甜的话特别多，叽叽喳喳就像小麻雀

6、一样。（_）3她长得真像妈妈。（_）4停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（_）5他好像睡熟了。（_）16. 判断下列说法是否正确，正确的打上“”，错误的打上“”。1“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、手忙脚乱”四个成语有相同的特点。（_）2丑小鸭、卖火柴的小女孩和稻草人都是丹麦作家安徒生作品中的人物。（_）3牙刷、衣架、拖鞋、饼干和菜板是同一类商品。（_）4观察不仅仅指用眼看，还包括用耳听、用手摸、用鼻子闻、用嘴尝等。（_）5“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”出自王昌龄的采莲曲。（_）句子训练营17. 按要求写句子。1小鸟在枝头叫着。（改为拟人句）_2秋天的雨把秋天的大门打开了

7、。（改为“被”字句）_3要做到不趁机舔一下，要有毅力和纪律性。（改为感叹句）_4我们宜丰难道不是正在创建全国文明城市吗？（改为陈述句）_5院子里的桂花很香。（改为夸张句）_18. 按要求做题。1.西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变。）_2.勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）_3.孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子） _4.元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）_5.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）_19. 按要求完成句子练习。1黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。（仿写句子）_2笔盒里放了很多文具，

8、有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。（修改病句）_3这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_4列宁经常给这三只灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句）_20. 按要求，写句子。1牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）_2昙花在白天开花。昙花有被灼伤的危险。（用关联词写成一句话）_3这些花在二十四小时内依次开放。（缩句）_21. 按要求改写句子。1雨下得很大。（补充具体，写出雨怎样大）_2红红对裁缝说：“我想做条裙子。”（改为转述句）_3造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（修改病句）_阅读理解22. 阅读短文，完成练习。音乐医院老山羊年纪大了，身体不好，经常失眠。小山羊们可着

9、急了，为他想了很多办法，却没有什么效果。于是，大家商量把他送到“音乐医院”去。老山羊很不情愿地躺在了病床上。他离开了小山羊们，很孤独，一天到晚总是闷闷不乐的。这时，百灵鸟护士来了，劝老山羊说：“老人家，您既然来了，就安心在这儿住几天吧。我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。”老山羊半信半疑。突然，病房里响起了轻柔的音乐，老山羊听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“您睡得好吗？”老山羊活动活动筋骨，高兴地说：“我已经好长时间没有这样美美地睡觉了。你们是不是给我施了什么魔法？”百灵鸟护士“噗嗤”笑了，说：“哪有什么魔法呀！还记得我们给您听的优美动听的乐曲吗？”老山羊说：“记

10、得！记得！”百灵鸟笑着说：“我们放音乐让您听，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法，（ ）能改善您的睡眠，（ ）对很多疾病有辅助的疗效呢！”老山羊听了，赞不绝口：“你们这音乐医院太神奇了！看来我得多住几天啦！”1根据意思从文中找出相应的词语。不住口地称赞。（_）有些相信，又有些怀疑。表示对真假是非不能肯定。（_）2短文第6自然段中应填的关联词正确的一项是（ ）A因为所以B虽然但是C不但而且3用“_”画出老山羊“一天到晚总是闷闷不乐”的原因。4下面句子和“哪有什么魔法呀！”意思相同的一项是（ ）A为什么给我施魔法？B没有什么魔法。C这个魔法是什么？5为什么听音乐有助于老山

11、羊的睡眠？_23. 阅读下文，回答问题。 看天空的珍藏清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。1作者是按照_的顺序描写天空的。（ ）A时间 B方位 C事情发展2天空如同多彩的调色板，有

12、各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？ _3作者依次描写了天空中的_、_、_、落日的余晖、_等景物，让我们充分感受到天空的_。4文段中有多处比喻句，给我们带来妙不可言的美感。请你用“_”画出其中一处，并说说这样写的好处。 _5天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。 _24. 阅读短文，回答问题。风沙笑了漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠发亮，清澈的小河绕着山前进着，来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中，让人流连忘返。可是这里的风沙太大了，于是村民们种了几万棵树，风沙每次来袭时都进不了村子，所以他很气愤，时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。不久，这块宝地被一个地产老总看中了，

13、准备在这里盖一座庄园。几天后，老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。村民们阻拦过，可是无济于事。两年后，庄园盖好了，漂亮、精致；但老总还是不满意，“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的，我们要用这里最好的树木做家具。”“轰”一声响，倒下了一棵树，跟着许多树都倒了下来。一天，风沙又来到这儿，令他惊讶的是，那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。他呆了几秒钟后，立刻抓紧时间进了村，到处散播泥土和沙子，这儿真真正正地成了一个风沙村。风沙得意地站在那儿，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一个地方被我占领了。”1从文中找出下列词语的近义词。精美 （_）居然 （_）惊奇 （_）优秀 （_）2细读文

14、章第三自然段，“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指_。3漂亮的村庄变成风沙村的原因是_，这则故事告诉我们：_。25. 阅读短文节选新学校一文，完成习题。已经可以清楚地看到校门了，小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校，大门是用气派的混凝土柱子做成的，上面醒目地写着学校的名字。可是，这个新学校的大门却是用矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子！“从地里面长出来的门呀。”小豆豆这样对妈妈说。然后，又加上了一句:“肯定会越长越高，不久就比电线杆高啦！”的确，校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门，马上把头歪到一边。原来，大门上挂着写着学校名字的牌子，可能是被风吹的吧，已经歪到了一边。

15、“巴一学一园。”小豆豆歪着头，念着牌子上的字，然后问妈妈:“巴是什么意思?”正在这时，小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰，把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里，向大门里面张望。“妈妈！那是真的电车吗?停在校园里面呢！”的的确确，那是真正的电车，一共有六辆，但已经不再跑了，停在那里当作教室。小豆豆觉得真像在梦里一样。电车的玻璃窗反射着清晨的阳光，闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，脸颊上也焕发出快乐的光彩。1仔细阅读第小节，找出一对反义词和一对近义词。（1）反义词：（_）（_） （2）近义词：（_）（_）2仔细观察下列汉字的构字特点，分别写出它们的意思。歪：_ 甭：_ 嫑：_3照

16、样子，写词语。 的确的的确确 （_）（_） （_）（_）4第小节第二句话写了小豆豆三个连续的动作，分别是（_）（_）（_），写出了他十分（_）的心情。5第小节中，第一句话和最后一句话都提到了小豆豆像“在梦里”，这样的写法叫（ ）A承上启下 B概括全段 C小结全段 D前后呼应6这篇文章重点写了学校的两个地方，一个是（_），一个是（_）。文章最后一小节出现了两个“亮”，第一个“闪闪发亮”写出了_；第二个“不由得一亮”写出了_。26. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。了不起的音乐家在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时

17、候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。 “这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来 旅客气愤地问 楼上是谁 怎么往地上乱倒水呢是音乐家贝多芬 服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。“要不要我去关照他，不要让水滴下来？”“不，不，我自己去。” 旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

18、 这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家！”1将标点补充完整。2从第一自然段中找出两组反义词（_）（_）（_）（_）3给文中的词语选择正确的解释。高亢：（ ）A高兴 B声音高而洪亮 C高傲4给文中的词语选择正确的解释。关照：（ ）A关心照顾 B互相照应 C口头通知；叮嘱5用“”划出描写贝多芬苦练的句子。6用“ ”画出文中的比喻句。7找出描写滴水原因的句子抄下来_从这句话中能体会到贝多芬_的精神。写作27. 按要求作文。假如你是一块橡皮、一支铅笔、一朵花、一棵树、一张桌子在外出旅行中，遇到了人或动物，会发生怎样的故事呢？请以“假如我是 ”为题，展开想象的翅膀，编一

19、个故事。要求：（1）把题目补充完整；（2）要把“你变成什么，在旅行途中与人或动物发生的故事”写具体；（3）文中不出现真实的姓名、校名、地名。_28. 习作大舞台。爱使人间充满了温暖，在你的生活中有没有关于“爱”的故事？讲给大家听听，让每一个人都能感受到爱的力量。_29. 按要求写作。题目：我的_（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友）提示：选择一个你周围的人，用一件事来表现你要写的这个人的某个特点或品质。要求：1选取生活中的一件真实的事，写下来。2语句通顺，过程清楚，内容较具体。3不少于300字。_答案1、五 车 世 界 各 异 往 往 干干净净 认认真真 举世闻名 2、层 染 叶 秋 忙 乱 正经

20、群 队 耳 目 3、没 采 精 美 不 息 灰 心 相 论 和 相 4、断 忧 论 扬 放 充 源源不断 闻名世界 滥竽充数 邯郸学步 画蛇添足 他总是无忧无虑的，让我羡慕不已。5、排列 规则 迟到 颜料 读书 赠送 邮票 鲜艳6、旧符 断魂 酒家 兄弟 春风 牧童 佳节 异乡 7、捕鱼搭船翠绿嘴巴 玩耍哈欠合拢睡觉8、火柴 围裙 蜡烛 旅行 流泪 救命 拼命 火焰 离去 草堆 9、莲蓬 饱胀 姿势 舞蹈 花瓣 相逢 涨潮 资金 水稻 辫子10、诗人 骄傲 谦虚 烦恼 接待 石桥 忧虑 头脑11、深浅 载重 摇摆 飘扬 家庭 线段 栽树 遥远 漂流 挺住12、淌水 栋梁 趴下 汩汩 乘法 躺下

21、 冰冻 扒土 泪水 乖巧 13、 14、 15、 16、 17、小鸟在枝头唱歌。 秋天的大门被秋天的雨打开了。 要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！ 我们宜丰正在创建全国文明城市。 院子里的桂花很香，香得连十里之外的人都闻得到！18、杭州最有名的景点是西湖。 勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。 孔子不但学识渊博，而且品格高尚。 元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。 黑熊舔着脚掌。19、蓝蓝的天空像大海。 笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子和卷笔刀。 这样糊里糊涂地背，没有用。 列宁经常把面包渣和谷粒给这三只灰雀带来。20、小鸟在枝头愉快地歌唱。 昙花如果在白天

22、开花，就有被灼伤的危险。 花开放。21、雨如子弹般，从天上疯狂的落下来。 红红对裁缝说，她想做条裙子。 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 22、1 赞不绝口 半信半疑 2C3他离开了小山羊们，很孤独。4B5放音乐让老山羊听，老山羊的精神放松了，心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。23、1A2五彩缤纷、五颜六色、五光十色3太阳；云彩；雨点；群星；奇妙4我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。作者把“水洼”比作“镜子”，形象地表现出水洼明亮的特点。5空中那花花绿绿的风筝，真像一朵朵绽开的花朵，风筝后面的两条彩带像两片衬托的叶子。那漫天飞舞的风筝，把天空装扮成一幅五彩斑斓

23、的画卷，格外美丽。24、1 精致 竟然 惊讶 优质 2树木3 大量树木被砍伐 要保护环境，保护树木25、1 高 矮 清楚 醒目 2 不正 不用 不要 3 平安 平平安安 安静 安安静静 4 弯下腰 钻进 张望 好奇 5D6 大门 教室 玻璃窗非常干净 小豆豆非常惊喜、开心 26、1。 ：“ ？ ？” “ 。”2 豪华 简陋 低沉 高亢 3B4A5旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。6琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。7 原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷

24、水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。 顽强的毅力和勤学苦练27、范文：假如我是一块橡皮我是一块在商店里的橡皮，一直没有主人。每天被大家摸来摸去，拿到手里又放回去。直到有一天，一个小男孩进了商店，他把我紧紧地握在手里，求着他妈妈给他买。这是我第一次被人欣赏，虽然不习惯，但是这毕竟是好的。最终我被小男孩买了下来，他一路上十分兴奋，脸上一直挂着笑脸。刚一到家，他就把我放进笔袋里，高高兴兴的去床上睡觉了。在他的笔袋里，我认识一支铅笔，它身上的颜色已经不剩少了，我关心的问他：“你还好吗？”他叹着气，眼神里有一丝优伤，不说话我也看出了他痛苦的经历。一大清早，我的主人就背上书包来

25、到了学校，从书包里拿出笔袋，在空中扔来扔去，我在里面被晃来晃去，都分不清东南西北了。到了中午，小主人才把笔袋打开，拿出了那支掉色的段铅笔，在本子上刷刷的着终于，我看到小主人写错了字，“该我上场了！”我十分兴奋。只见主人把我取出，在纸上快速，反复的擦着那个错字，刷刷两下子，铅笔字就消失的无影无踪，看着自己的成果，我十分骄傲。小主人再次把我拿起，看了看，又拿出水彩笔打开笔盖，朝我划了过来，我紧闭双眼，收回笑容，皱紧眉头。肚子变的凉凉的，睁开眼睛我的肚子上被主人画的一塌胡涂。小主人又拿着那支掉色的铅笔，朝我指来，我的肚子突然好痛啊，往下一看，一个洞在我的肚子上。看着这样的自己，我流下了眼泪：“主人啊，别再伤我了，我可是您的文字清洁工啊！”放学时，主人把我扔在了学校，我狐独地躺在冰凉的地上，一个女孩子看见了我，把我拉了起来，带回了家。为擦除了身上的污渍，为我穿上了漂亮的“新衣服”。她每天都细心的照顾我，我也为她工作着，我变成了她生活中不可割舍的学习工具。28、范文：老师的爱“哗”雨还