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文档简介
课题:有余数的除法课前练习 里最大能填几? 6 25 5 28 7 7 458 326一、摆一摆,回顾除法含义 把下面这些草莓每2个摆一盘,可以摆几盘?二、摆一摆,解决新问题 请你用圆片学具代替草莓,用小棒代替盘子摆一摆,有7个草莓,每2个摆一盘,可以摆几盘?互相挑战1、读一遍算式。2、说说算式中7、2、3、1分别表示什么意思?3、余数是几,表示什么?三、圈一圈,填一填,及时巩固1、17个 ,2个2个地圈。 圈了( )组,剩下( )个。172 (组) (个)2. 23个 ,3个3个地圈。圈了( )组,剩下( )个。233 (组) (个)探索发现,余数和除数的关系 请用8根、9根、10根、11根或12根小棒,选择其中2种摆一摆,能摆出多少个 ,并列出算式。探索发现,余数和除数的关系 用一些小棒摆 ,如果有余数,可能会剩下( )根小棒。探索发现,余数和除数的关系 用一些小棒摆 ,如果有余数,可能会剩下( )根小棒。四、巩固练习五、今天我们学习了什么,你有 什么收获?
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