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文档简介

1、第4单元第1课时比例（比例的意义）人教版小学数学六年级下册我们都在哪些地方见过中国国旗？国旗长5m，宽 m。国旗长2.4m，宽1.6m。310国旗长60cm，宽40cm。分小组计算下这三面国旗的长和宽的比值，看看你发现了什么？我发现，这些国旗的长与宽的比都可以组成比例，例如，60:402.4:1.6 3:2。国旗长5m，宽 m。国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。 310是的。这三面国旗长与宽的比是一样的。其实所有国旗的长与宽的比都是3:2。它们的比值相等，可以用什么符号可以把这两个比连接起来？操场上的国旗：教室里的国旗：2.4:1.660:40国旗长2.4m，宽1.6m。

2、国旗长60cm，宽40cm。 2323国旗长5m，宽 m。国旗长2.4m，宽1.6m。310所以，2.4:1.660:40。也可以写成 。 1.62.44060 像这样表示两个比相等的式子叫做比例。国旗长60cm，宽40cm。2.4 1.660 40内项外项组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。比和比例有什么联系与区别？比4 : 6 比例2 : 3 = 4 : 6联系区别比例是由比组成的意义两个数相除又叫做两个数的比。表示两个比相的等式子叫做比例。构成由两个数组成，分别叫比的前项和后项，是一个式子。由四个数组成，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项

3、叫做比例的内项，是一个等式。国旗长5m，宽 m。国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。 310想一想，在上图的三面国旗的尺寸中，还有哪些比可以组成比例？这些国旗宽与长的比可以组成比例，例如，40:601.6:2.4。这些国旗长的比和宽的比也可以组成比例，例如，5:2.4 :1.6。310国旗长5m，宽 m。国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。 310 判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。要判断两个比能否组成比例，关键看什么？（2）205 和 14 因为 205 41 4 =14144 所以 205 和 14 不能组成比例。1、下面哪组中的两个

4、比可以组成比例？把组成的比例写出来。12：13和6 : 4（1）21 =因为321364 =32= 3232 所以 12：13=6 : 4能组成比例。2、像 2.4 : 1.6 = 60 : 40 = 5 :103这样的等式叫比例吗？3、选择题。（1）下面的式子中，（ ）是比例。A. 3+6=4+5B. = 0.60.1183C. 279=13D. 1 : 4 = 4 : 1B: 1816（2）能与组成比例的是（ ）。A. 6 : 8B. 1 : 6C. 4 : 3D. 3 : 4C4、写出比值是5的两个比，并组成比例。2. 用图中的4个数据可以组成多少个比例？3:1.54:23:41.5:22:1.54:32:41.5:31.5:32:41.5:23:44:3

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