中考物理复习课件：第14章(1)《欧姆定律及其计算》ppt课件公开课教案教学设计课件

1、第十四章 欧姆定律第一节 欧姆定律及其计算 考点梳理欧姆定律导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比欧姆定律内容表达式变形公式欧姆定律在串、并联电路中的应用内容：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成_，跟这段导体的电阻成_.表达式：I=_I表示_，单位是_；U表示_，单位是_；R表示_，单位是_；正比反比通过导体的电流A导体两端的电压V导体的电阻变形公式： I=U/R求电阻R=_求电压U=_欧姆定律在串、并联电路中的应用a.串联电路中的总电阻等于_，即R总=R1+R2+Rn（n为串联的电阻个数）b.并联电路中的总电阻的_等于各并联电阻的_之和，即1/R总1/R1+1/R

2、2+1/Rn（n为并联的电阻个数）IR各串联电阻之和倒数倒数一 欧姆定律相关计算（难点、必考）例 1如图所示，电源电压9 V且保持不变，R130 .闭合开关后，电压表示数为3 V，则电阻R1两端的电压为_V，电流表的示数为_A.60.2 重难点突破一 欧姆定律相关计算（难点、必考）例 1如图所示，电源电压9 V且保持不变，R130 .闭合开关后，电压表示数为3 V，则电阻R1两端的电压为_V，电流表的示数为_A.60.2 重难点突破例 2如图是甲、乙两导体的电流与电压的关系图像，由图可得甲的电阻是_.若将甲和乙并联接在电路中，通过它们的电流之比I甲I乙_1021例 3如图甲所示电路，R2为定值

3、电阻，电源电压不变，闭合开关S，将滑片P从b端移动到a端的过程中，电流表和电压表示数变化关系如图乙所示，则电源电压为_V，滑动变阻器R1的最大阻值为_，电阻R2的阻值为_4155难点突破 利用欧姆定律解题注意事项：(1)如图所示，从IU图像总结结论，计算电阻值(2)如图所示，根据给出电压值，确定并联电路的干路电流(3)如图所示，根据给出电流值，确定串联电路电源的电压值(3)如图所示，根据给出电流值，确定串联电路电源的电压值二 动态电路分析(难点)(10年1考)类型一滑动变阻器引起的动态电路分析(10年1考)例 4如图所示电路，电源电压恒定不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，关于电

4、流表和电压表的示数变化叙述正确的是()A. 电流表示数变大，电压表示数变大B. 电流表示数变大，电压表示数变小C. 电流表示数变小，电压表示数变大D. 电流表示数变小，电压表示数变小C例 5在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表和电压表示数的变化分别为()A. 电流表的示数变小，电压表的示数变大B. 电流表的示数变大，电压表的示数变小C. 电流表的示数变小，电压表的示数不变D. 电流表的示数变小，电压表的示数变小C难点突破 滑动变阻器引起的动态电路分析：(1)滑动变阻器引起的串联电路分析思路：方法一：运用欧姆定律分析：先电流后电压、先整体后部分滑

5、片移动R总()I()UR()；方法二：运用串联分压原理分析：滑片移动R滑()U滑()UR()；(2)滑动变阻器引起的并联电路分析思路：先电压后电流、先支路后干路滑片移动该支路上电阻()该支路电流()电路中总电流()类型二开关通断引起的动态电路分析例 6如图所示的电路中，R1大于R2，电源电压保持不变当开关S从闭合到断开时，电路中电流表的示数将_，电压表的示数将_(均选填“增大”、“不变”或“减小”)增大增大难点突破 开关的通断引起的动态电路分析解题思路如下：难点突破 开关的通断引起的动态电路分析解题思路如下：例 7小兰设计了一种烟雾报警装置，其简化电路如图所示，电源电压保持不变，R0为定值电阻

6、，R为光敏电阻，R的阻值随光照强度的减弱而增大，当电流表示数减小到某一值时，装置报警开关S闭合后，当有烟雾遮挡射向R的激光时()A. 电流表的示数增大，电压表的示数增大B. 电流表的示数减小，电压表的示数减小C. 电压表与电流表的示数之比减小D. 增大R0的阻值，可使装置在更低浓度烟雾下报警D难点突破 可变电阻引起的动态电路分析： 首先判断外界因素变化时可变电阻的阻值变化情况，再运用滑动变阻器引起的动态电路的分析方法进行分析 实验突破实验名称探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系原理图实物图电路故障分析电表示数有无的原因：(1)电流表无示数(与电流表串联的电路发生_)；(2)电流表指针满偏(

7、与电流表串联的电路发生_)；(3)电流表、电压表左偏至无示数处(_)；(4)电压表无示数(与电压表并联的电路发生_)(5)电压表示数接近电源电压(与电压表并联的电路发生_)(6)滑动变阻器滑片移动时，电表示数不变的原因：滑动变阻器没有按照 “_”的原则连接断路短路电表接线柱接反短路断路一上一下滑动变阻器的选取及其作用保护电路；改变定值电阻两端的_保护电路；保持定值电阻两端电压_电流表、电压表的使用和读数2009.17(2)见P90考点梳理控制变量法的应用保持电阻R不变，探究电流I随电压U变化的情况保持电压U不变，探究电流I随电阻R变化的情况电压不变滑动变阻器的选取及其作用保护电路；改变定值电阻

8、两端的_保护电路；保持定值电阻两端电压_电流表、电压表的使用和读数2009.17(2)见P90考点梳理控制变量法的应用保持电阻R不变，探究电流I随电压U变化的情况保持电压U不变，探究电流I随电阻R变化的情况电压不变多次计算的目的获得多组数据，得出电流随电压的变化关系获得多组数据，得出电流随电阻的变化关系数据记录实验序号电压U/V电流I/A123实验序号电阻R/电流I/A123图像及结论保持电阻不变时，电流跟电压成_比保持电压不变时，电流跟电阻成 _比实验方案的反思与评价反正实验一 探究电流与电压的关系例 1如图甲所示是小明“探究电流与电压关系”的实验中所选择的实物图，各元件及接线均完好但不完整

9、(1)请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于_(选填“A”或“B”)端(3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出IU图像，如图乙中a所示，根据图像得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成_，这个实验过程运用的主要实验方法是_B正比控制变量法(4)将电阻换成小灯泡，重复上述实验，绘制出IU图像，如图乙中b所示，则根据图像得出结论：当电灯两端的电压变小，通过灯丝的电流变小，灯丝的电阻_(选填“变小”、“不变”或“变大”)【专题链接】其他试题见P147专题三实验14变小(4)将电阻换成小灯泡，重

10、复上述实验，绘制出IU图像，如图乙中b所示，则根据图像得出结论：当电灯两端的电压变小，通过灯丝的电流变小，灯丝的电阻_(选填“变小”、“不变”或“变大”)【专题链接】其他试题见P147专题三实验14变小实验二探究电流与电阻的关系例 2用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”请解答下列问题：(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中实验电路连接完整(导线不能交叉)；(2)小明接入5 的电阻，移动变阻器滑片，使电压表示数达到某值时，电流表示数如图乙所示，则此时电路中的电流为_A；(3)换成10 的电阻，为保持电压表示数不变，滑动变阻器的滑片应向_(选填“A”或“B”)端移动；0.28B(4)小红在做此实验时，实验数据记录如下表，分析表中数据不能得出“电流大小与电阻大小成反比”的结论，原因是_实验次数123电阻/51015电流/A0.30.20.14没有控制定值电阻两端电压不变补 充 设 问(1)若继续使用该实验电路，可以进行探究的实验有_ (写出一个即可)(2)滑动变阻器在实验一中的作用是_，在实验二中的作用是保持定值_，在两个实验中的共同作用是_(3)此实验中_(选填“能”或“不能”)用小灯泡代替定值电阻，原因是_测量定值电阻