《古典文献学》课程教学大纲

1、古典文献学Chinese Classical Philology一、课程基本情况课程类别：专业任选课程课程学分：2课程总学时：32学时，其中讲课：32学时课程性质：选修开课学期：第5学期先修课程：中国文学史、古代汉语、中国古代文学作品选适用专业：汉语言文学专业教材：文献学概要，杜泽逊著，中华书局2001年版；开课院系：语言文化学院中文系二、课程性质、教学目标和任务古典文献学是汉语言文学专业任选课，该课程是在古代文学、古代汉语等课程之后开设的基础课、工具课，对于文字学、古代汉语等课程是必要的补充。本门课的教学目标主要是为培养古代文献教学及整理研究人才奠定基础。通过该课程的讲述首先，要使学生了解并

2、掌握古代文献的性质、范畴、基本构成及其对当今学术研究的重要意义；要使学生了解并掌握古代文献的基本情况,有关古代文献的基础知识。再者，要使学生掌握整理研究古代文献的根本原则和基本方法，具有较强的阅读能力和实际操作能力，明确当今整理研究古代文献的历史使命，为从事古代文献教学与整理研究工作做好充分准备。在教学过程中主要采用讲授法、导读法并配合课件、视频讲座，使学生对古代文献学有个全面的直观的认识和了解，同时结合一定的课堂实践锻炼学生的动手能力，从而做到理论与实践结合，达到学以致用的教学目标。三、教学内容和要求1、文献与文献学（2学时）第一节文献与文献学知识要点：“文献”古义与今义的区别、文献学中的“

3、文献”定义第二节文献学的研究范围及意义知识要点：文献学的范围及研究意义（1）了解文献定义；（2）理解文献的古义与今义；（3）掌握文献学的研究范围。重点：文献的古义与今义、文献学的定义、古典文献学、学习古典文献学的意义。难点：古典文献学的研究范围与时代划分。2、文献的载体（4学时）第一节甲骨、金、石、竹木、缣帛及纸知识要点：甲骨、金、石、竹木的产生年代及载体特点第二节纸书装帧形式的演变知识要点：卷轴装、梵夹装、经折装、旋风装、蝴蝶装、包背装、线装的定义及优缺点（1）了解文献载体的各种类型；（2）理解文献载体的基本概念；（3）掌握载体的各种特点、纸书装帧形式的演变。重点：甲骨、金、石、竹木的载体特

4、点。难点：纸书装帧形式的演变。3、古代文献的著述与流播（2学时）第一节文献的形成方式知识要点：著、述、编、译的定义第二节古代文献的流播知识要点：讲唱、镌刻、抄写、印刷的概念与特点（1）了解文献的形成方式；（2）理解著、述、编、译的基本特点；（3）掌握文献流播的特点。重点：著、述、编、译的定义及特点。难点：佛典翻译及文学翻译的特点。4、文献的收藏与散佚（4学时）第一节历代官府的藏书及散佚知识要点：历代官府藏书情况及散佚情况第二节历代私家藏书家知识要点：历代私家藏书家的藏书情况（1）了解历代官府的藏书；（2）理解官府藏书散佚情况；（3）掌握历代私家藏书家的藏书情况。重点：历代官府藏书情况及散佚情况

5、。难点：历代私家藏书的数目及特点。5、文献的版本（4学时）第一节文献版本的概念及版本的类型知识要点：版本的概念及类型第二节善本及版本的鉴定知识要点：了解善本的概念及特点、版本鉴定的方法及意义（1）了解善本的概念；（2）理解善本的特点；（3）掌握版本鉴定的方法及意义。重点：善本的特点及版本鉴定方法。难点：版本鉴定方法及意义。6、文献的目录（共6学时）第一节古籍目录的产生及含义知识要点：目录的定义及产生过程第二节古籍的分类知识要点：古籍分类的依据及特点第三节目录的主要内容知识要点：书卷、篇卷、大小序、时代、著者等的概念及特点（1）了解目录的概念；（2）理解目录的产生过程；（3）掌握目录的主要内容。

6、重点：古籍的分类及目录的主要内容。难点：目录的主要内容。7、文献的校勘（6学时）第一节校勘的定义及文献错误的类型知识要点：讹、脱、衍、倒的概念及特点第二节校勘具备的条件及校勘主要方法知识要点：文献校勘的条件、文献校勘的方法（1）了解校勘具体概念；（2）理解文献错误的类型；（3）掌握校勘的基本条件及方法。重点：校勘的定义及校勘方法。难点：校勘的方法及意义。8、文献的辑佚及辨伪（2学时）第一节辑佚的概念及方法知识要点：辑佚的概念、原因、方法第二节辨伪的概念及方法、意义知识要点：辨伪、辨伪的方法（1）了解辑佚、辨伪的概念；（2）理解辑佚、辨伪的方法；（3）掌握辨伪的方法及意义。重点：辑佚、辨伪的概念及方法。难点：辨伪的方法及意义。9、类书与丛书（2学时）第一节类书知识要点：类书的概念及类书的功用第二节丛书的概念及功用知识要点：丛书的概念及类书的功用（1）了解丛书、类书的概念；（2）理解丛书类书的功用；（3）掌握丛书类书的使用方法重点：类书、丛书的概念及功用难点：类书、丛书的功用及使用方法四、课程考核（1）作业等：作业2次，课程论文1篇；（2）考核方式：开卷考试。（3）总评成绩计算方式：总成绩=30%平