第27课乌塔作业课件课前预习_第1页
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文档简介

27. 乌塔课前预习源自点拨第一步：朗读课文，纠正语调(扫点拨二维码听范读，纠正读音)第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)1注音。洗漱()惬()码()驳()逻()辑()2理解词语。 惬意： 语塞： 筋疲力尽： 蒙眬： 旅居：jshqimblu满意，称心，舒服。由于激动、气愤或理亏等原因而一时说不出话。形容非常疲劳，一点力气也没有了。快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。在外国或外地居住。3近义词： 疲倦() 感动() 筋疲力尽( ) 反义词： 惊讶() 反驳() 暴露()同意感激疲惫隐藏镇静精疲力竭第三步：查阅相关资料(查资料，了解外出旅游需要做些什么准备)第四步：主题引导 ，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文)第五步：梳理层次，理解内容1课文按照_的顺序，先写“我”_乌塔；然后写乌塔“睡得正香”及收拾行装、外出游览；接着写与乌塔的_，最后写乌塔与“我”_，继续她未完的旅程。2本文通过_描写和_描写，表现了乌塔_的品质，同时，采用和“我”的对比，以及乌塔和中国孩子的对比，表现了她_的品质。3我们应该向乌塔学习些什么？ _学习独立生活的能力，培养自立意识。事情发展

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