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文档简介
1、2020届福建高三化学综合实验大题周练以气体为纽带的综合实验题 /152020届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届1.干燥的二氧化碳和氨气反应可生成氨基甲酸铵固体,化学方程式为:2NH3(g)+CO2(g)=NH2COONH4(s)HH2CO3b.nh3的沸点高于ch4c.nh3在水中的溶解性大于ch4在水中的2.某学习小组依据SO2具有还原性,推测SO2能被Cl2氧化生成SO2C12。查阅资料:SO2Cl2的熔点为54.1T,沸点为69.1T,极易水解,遇潮湿空气会产生白雾。化合物SO2Cl2中S元素的化合价。实验室中制备氯气时为得到干燥纯净的氯气,应将气体依次通过盛有和的
2、洗气瓶。1/15(3)用如图所示装置制备SOqCI?。B中冷凝水从(填“m”或“n”)口进入。C中盛放的试剂是。向所得液体中加水,出现白雾,振荡、静置得到无色溶液。经检验该溶液中的阴离子(除0H-外)只有“丿、Cl-,写出SO2C12与H20反应的化学方程式:电石法(乙炔法)制氯乙烯是最早完成工业化的生产氯乙烯的方法。其反应原理为川厂.-活性炭作催化剂)。某学习小组的同学用下列装置测定该反应中乙炔的转化率(不考虑其他副反应氯化氢均不溶于液体A)。铁架台及夹持仪器未画出。(已知CH2=CHC啲熔点为-159.8OC,沸点为-134弋。乙炔、氯乙烯、(1)各装置的连接顺序为(箭头方向即为气流方向)
3、TTTTTTThati(2)戊装置除了均匀混合气体之外,还有和的作用(3)乙装置中发生反应的化学方程式为若实验所用的电石中含有1.28gCaC2,甲装置中产生0.02mol的HC1气体。则所选用的量筒的容积较合理的是(填字母代号)。A.500mLB.1000mLC.2000mL假定在标准状况下测得庚中收集到的液体A的体积为672mL(导管内气体体积忽略不计),则乙炔的转化率为。FeCl3在工业生产中应用广泛,某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3。经查阅资料得知:无水FeCl3在空气中易潮解,加热易升华。他们设计了制备无水FeCl3的实验方案,装置示意图及操作步骤如下:请回答下列问
4、题:装置A中g管的作用是;装置B中的试剂是;E处左方选用较粗玻璃管的原因是;装置F中盛碱石灰干燥管的作用是。检验装置的气密性;点燃A处的酒精灯。写出装置A中发生反应的离子方程式当h中充满黄绿色气体时点燃D处铁屑下方的酒精灯。反应结束,将收集器h密封。(3)检验收集器h收集到的是FeCl3而不是FeCl2步骤是:取收集器中的少量样品溶于少量浓盐酸,加水稀释,将溶液分为两份;一份溶液检验出三价铁离子;另一份溶液不能检验出二价铁离子。TOC o 1-5 h z中盐酸的作用是;中检验出三价铁离子的离子方程式。检验无二价铁离子的方法是。无水氯化铜是铜(II)的氯化物,化学式为CuCl2,棕黄色固体,吸收
5、水分后变为蓝绿色的二水合物,实验室用如下装置制备少量无水氯化铜。完成下列填空:c中盛有的试剂为,进行实验时应先点(选填“B”或“D”)处酒精灯。F中盛有碱石灰,其目的是(选填序号)。a.吸收HC1b.吸收Cl2c.吸收CO2d.吸收H2S04将D中固体改为市售氯化铜(CuCl22H20,Mr=171),也能进行无水氯化铜的制备,此时向D中通入HC1气体,目的是。若实验条件控制不当,最终得到的物质是碱式氯化铜化学式为Cu4(0H)nCl(8_n),且质量是正常情况下制得的氯化铜质量的62.7%,则可推算n的值为(整数值)。有同学提出将上述装置F(干燥管)改为碱液来处理尾气,请在方框内画出尾气处理
6、装置图。熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是化学学习的基本要求。试回答以下问题:在仪器:a.分液漏斗b.试剂瓶c.集气瓶d.滴定管e.容量瓶f.量筒g.托盘天平h.玻璃棒i.胶头滴管中,标有“0”刻度的是(填序号);若配制一定物质的量浓度H2SO4溶液所用的主要仪器有(填序号)。蒸发皿的使用:把滤液倒入蒸发皿中,再把蒸发皿放到铁架台的铁圈上。用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌,其目的是。用装置如图1甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置(气密性已检查),可用于制取并收集NH3或HC1气体。可供选择的液体试剂有:浓硫酸、浓盐酸、浓氨水,丙中试剂为紫色石蕊溶液。请回答下列问题:S102若制取某气体的
7、过程中,丙中的石蕊溶液变红,且烧瓶中的试剂A与分液漏斗中的试剂B均为无色液体,则试剂A为,制取该气体利用了B的性质有、。通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝,说明乙中气体已集满。若石蕊溶液变蓝,则烧瓶甲中应加入的固体试剂A为;若在乙中收集氨气,气体流经装置的顺序是:aTTTd(填接口代号)。图2中的装置D是实验室制备CO2的简易装置图,用该装置制备CO2可起到随时使反应发生,也可以随时使反应停止的效果。在图2中的装置A、B、C也可起到相同效果的有(填写编号)。亚硝酰氯(C1NO)是有机物合成中的重要试剂,为红褐色液体或黄色气体,具有刺鼻恶臭味,遇水反应生成一种氢化物和两种氧化物。某学习小组在实验室用
8、Cl2和NO制备ClNO并测定其纯度。请回答:甲组的同学拟制备原料气NO和Cl2,制备装置如下图所示:若制备Cl2发生装置选B,则反应的离子方程式为,若制备NO发生装置也选B,锥形瓶中放的是Cu片,则分液漏斗中的试剂为(2)欲收集一瓶干燥纯净的氯气,选择装置其连接顺序为:aTfT_T_T_TdT_T_T_(按气流方向,用小写字母表示),其中F装置的作用为(II)乙组同学利用甲组制得的NO和Cl2制备NOC1,装置如图所示:VI为了使气体充分反应,从A处进入的气体是(填Cl2或NO)。装置皿、N除可干燥NO、Cl2外,另一个作用是,装置呱的烧杯中盛放的试剂是(填编号:水热水冰水)8.亚硝酰氯(N
9、OC1,熔点:64.5T,沸点:5.5T)为红褐色液体或黄色气体,具有刺鼻恶臭味,遇水剧烈水解生成氮的两种氧化物与氯化氢,易溶于浓硫酸。是有机物合成中的重要试剂,常可用于合成清洁剂、触媒剂及中间体等。实验室可由氯气与一氧化氮在常温常压下合成。其制备装置如图所示(其中III、IV中均为浓硫酸):(1)用图甲中装置制备纯净干燥的原料气,补充下表中所缺少的药品。装置I装置U烧瓶中分液漏斗中制备纯净Cl2MnO2浓盐酸制备纯净NOCu稀硝酸(2)将制得的NO和Cl2通入图乙对应装置制备NOC1。装置连接顺序为at(按气流自左向右方向,用小写字母表示)。装置N、V除可进一步干燥NO、Cl2外,还可以通过
10、观察气泡的多少调节两种气体的流速。有人认为可以将装置N中浓硫酸合并到装置V中,撤除装置N,直接将NO、Cl2通入装置V中,你同意此观点吗?(填“同意”或“不同意”),原因是TOC o 1-5 h z实验开始的时候,先通入氯气,再通入NO,原因为。有人认为多余的氯气可以通过下列装置暂时储存后再利用,请选择可以用作氯气的储气的装置;illI-+=气悴竦向I装置W吸收尾气时,NOCl发生反应的化学方程式为。有人认为装置W中氢氧化钠溶液只能吸收氯气和NOC1,不能吸收NO,经过查阅资料发现用高锰酸钾溶液可以吸收NO气体,因此在装置W氢氧化钠溶液中加入高锰酸钾,反应产生黑色沉淀,写出该反应的离子方程式:
11、制得的NOC1中可能含有少量N2O4杂质,为测定产品纯度进行如下实验:称取1.6375g样品溶于50.00mlNaOH溶液中,加入几滴K2CrO4溶液作指示剂,用足量24硝酸酸化的0.40mol/LAgNO3溶液滴定至产生砖红色沉淀,消耗AgNO3溶液50.00ml。则该样品的纯度为%(保留1位小数)答案和解析1.【答案】(1)稀盐酸;浓硫酸2NH/1+Ca(OHb=CaCl2+2NH3T+2吗0;冷凝水倒流到管底部使试管破裂;干燥剂(干燥氨气)降低温度,使平衡正向移动提高产量A【解析】【分析】本题考查制备方案的设计,题目难度中等,明确实验原理为解答关键,注意掌握常见元素化合物性质,试题侧重考
12、查学生的分析能力及化学实验能力。则装置1中稀盐酸与碳酸钙反应生成C02气体,在装置2中用浓硫酸干燥C02气体,将干燥的C02通入三颈烧瓶中;在装置4中NH4C1和Ca(0H)2混合加热发生复分解反应生成NH3,经装置3的盛有KOH固体的干燥管干燥后通入三颈烧瓶中,与CO2发生反应2NH3(g)+CO2(g)=NH2COONH4(s),据此解答。【解答】装置1用来制备二氧化碳气体,将块状石灰石放置在试管中的带孔塑料板上,碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳,则漏斗中盛放为稀盐酸;装置2中试剂用于干燥二氧化碳,盛放为浓硫酸;故答案为稀盐酸;浓硫酸;装置4中试剂为固体NH4C1和Ca(0H)2,发生反应的
13、化学方程式为:NH4Cl+Ca(0H)2=CaCl2+2NH3T+2H2O;该反应中有水生成,且在加热条件下进行,冷凝水倒流到管底部使试管破裂,则试管口不能向上倾斜;装置3中KOH为干燥剂,能够干燥氨气;故答案为2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3T+2吗。;冷凝水倒流到管底部使试管破裂;干燥剂(干燥氨气);反应2NH3(g)+CO2(g)=NH2COONH4(s)的厶H0,为放热反应,降低温度平衡3224向着正向移动,可提高产量,所以反应时三颈瓶需用冷水浴冷却;故答案为降低温度,使平衡正向移动提高产量;判断非金属性强弱的依据有:最高价氧化物对应的水化物的酸性强弱;气态氢化物的稳
14、定性强弱,单质的氧化性强弱等等,故下列实验事实能说明N的非金属性比C的非金属性强的是A;故答案为A。2.【答案】(1)+6饱和食盐水、浓硫酸n碱石灰(4)SOCl+2HO=HSO+2HCl22224【解析】【分析】本题主要考查了二氧化硫的性质,题目难度中等,明确物质的性质是解题关键,注意离子检验的方法。【解答】SO2C12中,氧为-2价,氯为-1价,根据在化合物中,元素化合价的代数和为零可知硫元素化合价为+6价;故答案为:+6;要收集干燥的氯气应除去氯气中的氯化氢气体、水蒸气,应将气体依次通过盛有饱和食盐水以除去氯气中氯化氢气体,再用浓硫酸可以干燥氯气,故答案为:饱和食盐水;浓硫酸;B中冷凝水
15、从下口进上口出,从n口进入,故答案为:n;SO2Cl2极易水解,遇潮湿空气会产生白雾,C中盛放的试剂是碱石灰,阻止空气中的水蒸气进入装置A中,故答案为:碱石灰;由于反应后溶液中阴离子只有硫酸根和氯离子,所以与水反应的产物为硫酸和盐酸,SO2Cl2与水反应的方程式为:SO2C12+2H2O=H2SO4+2HC1,故答案为:SO2Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl。3.【答案】(1)b;f;e;g;c;d;j干燥气体;观察气体流速CaC2+2H2OtCa(OH)2+C2H2TB50%【解析】【分析】本题考查氯乙烯的制备、装置的连接顺序、化学方程式书写以及转化率的计算等,解答这类问题应明确氯乙烯
16、的制备原理以及乙炔、氯化氢的制备方法等,试题难度一般。【解答】根据给定装置图分析可知甲装置用于制取氯化氢,乙装置用于制取乙炔,丙装置用于氯乙烯的制备,丁装置用于除去乙炔中的杂质,戊装置用于干燥、控制气体流速以及使气体混合均匀,己和庚用于测定气体的体积,所以装置的连接顺序为:b;f;e;g;c;d;j;戊装置用于干燥、控制气体流速以及使气体混合均匀等;碳化钙与水反应的化学方程式为:CaC2+2H2OtCa(OH)2+C2H2T;(4)碳化钙的物质的量为=0.02mo1与0.02molHC反应产生的氯乙烯在标准状况64g/mol下的体积为0.02molx22400mL/mol=448mL,考虑乙炔
17、不能全部转化及乙炔、氯乙烯、氯化氢均不溶于液体A,所以应选取lOOOmL的量筒;(5)碳化钙的物质的量为亠蕊=0.02mol故乙炔与0.02molHCl气体的总体积在标准64g/mol状况下为(0.02mol+0.02mol)x22400mL/mol=896mL,乙炔、氯乙烯、氯化氢均不溶于液体A,由;门.iCFh=CHCl气体体积减小ll448mL448mLll896mL-672mL所以乙炔的转化率为224mLx100%=50%.448mL4.【答案】(1)平衡分液漏斗与烧瓶内的气压,使盐酸能够顺利流下;饱和食盐水;防止FeCl3气体因温度低时凝华成固体堵塞玻璃管;吸收未反应的氯气,空气防止
18、污染和分子空气中水蒸气进入收集器h使FeCl3潮解MnO2+4H+2Cl-=Cl2T+Mn2+2巴0抑制FeCl3水解;Fe3+3SCN-=Fe(SCN)3;加入K3Fe(CN)6溶液,无蓝色沉淀生成【解析】【分析】本题是对化学实验知识的综合考查,是中学化学的重要知识,难度一般。关键是掌握化学实验的原理,侧重知识的能力考查。【解答】依据装置图可知,A是二氧化锰和浓盐酸在加热的条件下生成氯气,g的作用是平衡分液漏斗与烧瓶内的气压,使盐酸能够顺利流下;B是用饱和食盐水吸收氯气中的氯化氢气体,C是用浓硫酸吸收氯气中的水,D是铁与氯气反应生成氯化铁,其中E处较粗玻璃管的作用是防止FeCl3气体因温度低
19、时凝华成固体堵塞玻璃管;依据氯气和氯化铁的性质可知,装置F中盛碱石灰干燥管的作用是吸收未反应的氯气,空气防止污染和分子空气中水蒸气进入收集器h使FeCl3潮解;故答案为:平衡分液漏斗与烧瓶内的气压,使盐酸能够顺利流下;饱和食盐水;防止FeCl3气体因温度低时凝华成固体堵塞玻璃管;吸收未反应的氯气,空气防止污染和分子空气中水蒸气进入收集器h使FeCl3潮解;装置A中发生反应的离子方程式是MnO2+4H+2Cl-=Cl2T+Mn2+2电0;故答案为:MnO2+4H+2Cl-=Cl2T+Mn2+2电0;检验收集器h收集到的是FeCl3而不是FeCl2步骤是:取收集器中的少量样品溶于少量浓盐酸,加水稀
20、释,将溶液分为两份;一份溶液检验出有三价铁离子;另一份溶液不能检验出二价铁离子。依据FeCl3是强酸弱碱盐可知,FeCl3可以发生水解,所以盐酸的作用是抑制FeCl3水解;故答案为:抑制FeCl3水解;依据Fe3+的检验方法是利用KSCN与Fe3+生成血红色溶液,所以检验出三价铁离子的离子方程式是Fe3+3SCN-=Fe(SCN)3;故答案为:Fe3+3SCN-=Fe(SCN)3;依据Fe2+的检验方法可得,检验无二价铁离子的方法是加入K3Fe(CN)6溶液,无蓝色沉淀生成;故答案为:加入K3Fe(CN)6溶液,无蓝色沉淀生成。5.【答案】(1)MnO2+4HC1(浓)=MnCl2+Cl2T+
21、2巴0(2)浓硫酸;Bab抑制CuCl2水解;6(5)烧杯中盛装氢氧化钠等碱性溶液(装置如图所示)【解析】【分析】本题考查无水氯化铜、氯气的制备、除杂、尾气处理等知识,比较综合,难度一般,解题的关键是对基础知识的掌握。【解答】浓盐酸和二氧化锰在加热条件下能发生氧化还原反应生成氯化锰、氯气、水,方程式为MnO2+4HC1(浓)=MnCl2+Cl2T+2H2O,故答案为:MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+Cl2T+2电。;信息制取无水氯化铜,氯化铜吸水后变成蓝绿色二水合物,制出的氯气含有水蒸气,影响氯化铜的制取,因此必须除去,因此C装置中盛放浓硫酸,装置中有空气,点燃铜时,铜容易和氧气反应生成
22、氧化铜,因此先通一段时间的氯气,排除装置的空气,故答案为:浓硫酸;B;氯气有毒,同时制出的氯气中含有氯化氢,为防止污染空气,必须除去,因此碱石灰的作用是a、b,故答案为:ab;CuCl2中Cu2+2H2O#Cu(OH)2+2H+,通HCl的目的是抑制氯化铜的水解,假设有lmol碱式氯化铜,贝9碱式氯化铜的质量为(540-18.5n)g,根据铜原子守恒,贝V市售氯化铜的质量为45匹则有豊芽5。=62.7%解得n=6,故答案为:抑制CuCl2水解;6;(5)氯气用碱液吸收,防止倒吸,采用倒置的漏斗或干燥管,因此装置图:T,故答案为:P6.【答案】dg液体飞溅浓盐酸吸水性溶于水放出大量热NaOH或C
23、aO或碱石灰cbB【解析】解:(1)标有“0”刻度的仪器有温度计、滴定管、托盘天平,故答案为:d;g;用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌,以防止液体飞溅。当蒸发皿里的液体较少时,则应停止加热,利用余热,使剩余溶剂挥发,故答案为:液体飞溅;酸或酸性物质可使石蕊溶液变红,丙中的石蕊溶液变红,所以制取的是氯化氢气体,可以用浓硫酸滴入浓盐酸中来制取,浓硫酸具有吸水性、溶于水放出大量的热的性质特点;氨气显碱性,能使石蕊溶液变蓝,可以将浓氨水滴加到NaOH或CaO或碱石灰中来制取,故答案为:浓盐酸;吸水性;溶于水放出大量热;NaOH或CaO或碱石灰;氨气密度比空气的小,利用向下排空气法收集氨气时导气管要短
24、进长出,最后尾气处理,则流经装置的顺序是:aTCTbTd,故答案为:c;b;装置D制备C02可起到随时使反应发生,也可以随时使反应停止的效果,则关闭止水夹时,气体的气压增大可使固体与液体分离,A中锥形瓶中液体太多,不能使固体液体分离,故A不选;B中关闭止水夹,气体增多,液体被压入烧杯中实现固体液体分离,故B选;C中试管内的长导管在液面以下,产生的气体难以将液体与固体分离,故C不选;故答案为:B。标有“0”刻度的仪器有温度计、滴定管、托盘天平;蒸发时防止受热不均匀,且不能蒸干,利用余热加热;酸或酸性物质可使石蕊溶液变红,浓硫酸具有吸水性、溶于水放出大量的热的性质特点;氨气显碱性,能使石蕊溶液变蓝
25、,可以用浓氨水滴加到NaOH或CaO或碱石灰中来制取;氨气密度比空气的小,收集氨气是导气管要短进长出;装置D制备C02可起到随时使反应发生,也可以随时使反应停止的效果,则关闭止水夹时,可使固体与液体分离即可。本题考查制备实验方案的评价,为高频考点,侧重常见气体的制备原理及装置的考查,把握物质的性质及实验技能为解答的关键,注意实验设计的分析,题目难度中等。7.【答案】(1)MnO2+4H+2C1-=Mn2+Cl2T+2巴0;稀硝酸a-f-g-c-b-d-e-j-h;除去Cl2中的HC1Cl2通过观察气泡调节气体流速【解析】【分析】本题是对化学实验知识的综合考查,是高考常考题型,难度一般。关键是掌
26、握实验的制备原理和氯气、一氧化氮的性质,侧重知识的综合能力考查。【解答】(I)甲组的同学拟制备原料气NO和Cl2,制备装置如下图所示:若制备Cl2发生装置选A,则反应的离子方程式为:(1)MnO2+4H+2C1-=Mn2+C12T+2H2O;若制备NO发生装置选B,锥形瓶中放的是Cu片,依据NO的制备是用Cu和稀硝酸的反应,所以分液漏斗中的试剂为:稀硝酸;故答案为:(1)MnO2+4H+2Cl-=Mn2+Cl2T+2电0;稀硝酸;欲收集一瓶干燥纯净的氯气,选择装置是顺序是除杂、干燥、收集,所以其连接顺序为:a-f-g-c-b-d-e-j-h;(按气流方向,用小写字母表示),其中F装置的作用为:除去Cl2中的HC1;故答案为:a-f-g-c-b-d-e-j-h;除去Cl2中的HC1;(II)乙组同学利用甲组制得的NO和Cl2制备NOCl,装置如图所示:为了使气体充分反应,依据氯气的密度大于空气的性质,为了使气体充分接触,所以从A处进入的气体是:Cl2;故答案为:C12;装置皿、N除可干燥NO、Cl2外,另一个作用是:通过观察气泡调节气体流速;故答案为:通过观察气泡调节气体流速;装置呱的作用收集亚硝酰氯(NOC1),是红褐色液体或黄色气体,所以烧杯中盛放的试剂是了降低温度使亚硝酰氯成为液体,所以烧杯中盛放的试剂是:;故答案为:。8.【答案】(1)饱和食盐水
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