草间弥生的花瓶教案

1、茂 茂 树 美 术 课 程 计 划上课流程第一阶段：开场引导【活动：看草的】课前准备：PPT，老师：今天老师要带大家认知一位艺术大师，这位艺术大师有哪些特别的地方呢，一起来看一段吧！老师：在里你看到最多的是什么呢？你对这位艺术大师样的印象呢？(引导幼儿总结草的特点)老师：哇，原来这位艺术家的作品里有非常非常多的圆点，有大有小，觉得这些圆点可以变课前准备 彩色卡纸，圆形波点贴纸，勾线笔，瓦楞纸，油漆笔PPT 照相机上课欢乐的场景教学目标知识目标：赏析草的设计作品，了解画家草的个人故事和作品特色，分析其作品的代表元素和色彩特点。技能目标：设计一个花瓶，并模仿草的绘画表现形式，运用点画法装饰花瓶，通

2、过圆点的大小变化表现画面的丰富层次，增强画面的视觉冲击力。色彩搭配训练，通过冷暖色和色彩大小变化的相互作用，表现画面的主次结构变化。综合目标：大师作品欣赏与改编，感受画家的创作灵感，丰富幼儿艺术创作的知识积累，引导幼儿学会分析评价名家作品，并结合作品风格学会自评与他评，幼儿的独立思考能力和语言表达能力。课题: 草的花瓶1 次（120 分钟）课程分类色彩授课对象创意B 班成什么呢？（根据内容引导幼儿联想并表达）第二阶段：探索发现【探索：圆点草】课前准备：ppt。老师：圆点是草作品中最大的特点，约 10 岁时，草开始被大量幻觉困扰，因而时常有企图。她留有当时为母亲画的铅笔画，画中就已充满了小圆。老

3、师：圆点、艺术天后、话题、患者、怪婆婆等诸多加在一起，都以囊括草复杂而多变的一生。现在就一起来欣赏一下草的作品吧！（通过 ppt展示草的作品，引导幼儿赏析并总结草作品的特点）老师：看了草的作品，样的感受呢，她作品中的颜色样的特点呢？（老师引导幼儿总结草作品的特点）总结：1.色彩对比强烈 2.充满有规律的圆点元素 3.重复的几何线条第三阶段：想象力延伸与创作【创想：设计一个草风格的花瓶吧！】课前准备： PPT老师：看了这么多关于草 的作品， 对 印象已经非常深刻了吧，今天 要一起设计一个草 风格的花瓶，花瓶有哪些特点呢，你需要运用最多的元素是什么呢？（重复提问幼儿加深对圆点的印象）老师：花瓶里会

4、放一些什么样的花呢？怎么把这些花朵变成草 风格的呢？第四阶段：创作与表现老师： 请小艺术家们开始创作花瓶吧！用油漆笔在深色的卡纸上画出重复的几何图形当作画面的背景。（三角或方块形）用瓦楞纸做出花瓶摆放的桌面，注意桌面的高度。把两张 8 开对比色的卡纸黏到一起，在上面画出花瓶的造型。用黑色勾线笔在花瓶上添加草的圆点，注意圆点的大小变化和排列方式。在不同颜色的卡纸上画出花朵和叶子的造型，并添加圆点的元素。告诉家长的话各位家长，大家好。今天的课题是草的花瓶，这节课一起赏析了草的作品，了解画家草的个人故事和作品特色，分析了其作品的代表元素和色彩特点。这节课也一起设计了一个花瓶，并模仿了草的绘画表现形式，运用点画法装饰花瓶，通过圆点的大小变化表现画面的丰富层次，增强画面的视觉冲击力。也是对孩子们色彩搭配的训练，通过冷暖色和色彩大小变化的相互作用，表现画面的主次结构变化。这节课 也通过对大师作品欣赏与改编，感受画家的创作灵感，丰富幼儿艺术创作的知识积累，引导幼儿学会分析评价名家作品，并结合作品风格学会自评与他评， 了幼儿的独立思考能力和语言表达能力。把画好的花瓶，花朵和叶子贴到画好的背景纸上，注意画面的构图贴一些不同大小的圆形贴纸丰富画面。整理材料。学生介绍，老师讲解。详见创作步骤PPT（老师可根据实际情况