2022年xx年学校消防安全责任书

1、第PAGE9页共NUMPAGES9页2022年xx年学校消防安全责任书为了进一步做好学校消防安全工作，落实消防安全责任，学校与全体员工签订消防安全责任书。1、学校建立消防安全工作责任制，成立由校长负总责的消防安全领导小组，落实消防工作领导责任。2、学校要贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针，履行消防安全责任，保障消防安全。各处室负责人，要当好兼职消防安全员，切实把防火工作放在心上。3、各位教工均为学校开展消防安全知识教育的责任人，特别是班主任应积极配合学校做好学生消防安全知识教育工作。4、各位教工都应遵守学校制定的火灾处理和救援预案，执行消防安全工作制度，提高防火灾的警惕性和在发生火灾时的

2、逃生自救和救护学生的能力。5、对于学校配备的消防设施，设备，各教职工必须掌握使用要领，操作规程,确保发生火灾时人人都能参与。6、后勤人员要要定期组织消防检查，及时消除安全隐患。8.学校任何工作人员，都应视学校消防安全如生命。任何不负责任造成安全事故者，学校都将追究相应责任。校长签字:年月日教职工签字:年月日2022年xx年学校消防安全责任书（二）根据上级有关文件精神，为切实落实消防安全工作，防止火灾事故的发生，给学校教育教学创造良好的消防安全环境，学校与各处(室、组)签订此消防安全责任书。一、对于有隐患的火源、电源及易燃易爆物品要及时报告或排除。二、对消防器材、设施要加强管理和维修，若有问题及

3、时报告处理。三、各处室负责人，要当好兼职消防安全员，切实把防火工作放在心上，常抓不懈，避免火灾事故的发生。四、严禁使用大功率电器，下班时要注意关好热水器、电脑、天然气。五、冬季取暖和寒暑假期间，要特别注意火灾事故的发生，万万不可粗心大意。六、总务处要利用黑板报、标语、集会等形式宣传消防常识，并管理好消防工作档案。负责对全校消防工作的定期检查评比，落实安全责任追究制度。七、谁分管的部门如果发生火灾，要严格执行学校规定的“谁造成火灾，谁就要赔偿一切损失”的规定。情节严重的还要负一定的法律责任。对于发现火灾苗头及时扑灭者，根据情况可奖励100_元。对于在火灾中奋力扑救，挽回重大损失者，可奖励500_

4、元。此件一式二份，校档案室存一份，处(室、组)负责人一份。处(室、组)负责人:年月日2022年xx年学校消防安全责任书（三）为了进一步做好学校消防安全工作，落实消防安全责任，学校与各位班主任签订消防安全责任书。1.学校建立消防安全工作责任制，成立由校长负总责的消防安全领导小组，落实消防工作领导责任。2.学校要贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针，履行消防安全责任，保障消防安全。每年学校要对教师进行一次消防安全培训，每学期都要对消防设施进行安检，每学期要进行至少两次消防安全疏散演练。3.各处室负责人，要当好兼职消防安全员，切实把防火工作放在心上。要养成良好的用电习惯，管好本部门的电，不胡拉乱

5、接，不超负荷使用或不关电源。要教育老师在办公区内禁使明火，避免火灾事故的发生。各室负责人对本室的消防安全负责。4.各位教工均为学校开展消防安全知识教育的责任人，特别是班主任应积极配合学校做好学生消防安全知识教育工作。班级每学期要至少进行_次消防主题班会。班级每学期要出至少_期消防主题的板报或手抄报。班级每年要积极参与学校开展的“五个一”活动，即:上一堂消防课;举行一次演讲或征文比赛;组织参观一次消防队站;观摩一次消防灭火演戏或举办一次消防运动会;组织一次消防演练。指导学生掌握消防安全知识和逃生自救技能。班级每学期都要向学校上交必要的消防安全教育资料，以作为学校考核班级的依据之一。5.各位教工都

6、应遵守学校制定的火灾处理和救援预案，执行消防安全工作制度，提高防火灾的警惕性和在发生火灾时的逃生自救和救护学生的能力。6.对于学校配备的消防设施，设备，各教职工必须掌握使用要领，操作规程,确保发生火灾时人人都能参与,使消防安全救援工作真正做到召之即来，战之能胜。对不参与学校进行的消防培训，不会使消防器材的，不得参与学校任何先进的评比。7.后勤人员要保证消防疏散通道畅通，确保灭火器材齐备、完好、有效。要定期组织消防检查，及时消除安全隐患。8.学校任何工作人员，都应视学校消防安全如生命。任何不负责任造成安全事故者，学校都将追究相应责任。校长签字:年月日教职工签字:年月日2022年xx年学校消防安全

7、责任书（四）为确保学校和广大师生的生命财产安全，维护校园稳定，保障学校的教学、科研等各项工作顺利进行，预防火灾和减少火灾危害，根据“谁主管、谁负责”、“消防安全自查、火灾隐患自除、法律责任自负”的原则，依据有关消防法规，制订年度消防安全责任状。一、单位责任目标1、学校各学院、机关各部、直属单位、附属单位、校办企业等为二级消防责任单位，其党政主要负责人为本单位消防安全责任人，全面负责本单位的消防安全工作;分管领导为本单位消防安全管理人，对本单位消防安全责任人负责。2、认真贯彻执行中华人民共和国消防法、机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定、河北省学校消防工作暂行规定等消防法规及河北师范大学消

8、防安全管理规定，建立健全各级消防安全组织。配合学校防火安全委员会的监督、检查、指导等各项工作。3、制定消防安全责任制度、职责，确定各级岗位消防安全责任人，做到分工明确，责任到人，切实加强本单位消防安全管理工作的领导。4、将消防工作与本单位的教学、科研、生产、经营、管理等活动统筹安排，做到同计划、同布置、同考核、同奖惩。为本单位的消防安全提供必要的经费和组织保障。5、制定年度消防工作计划，组织实施日常消防安全管理工作，凡涉及消防安全的活动均需报学校消防安全委员会审批、备案。6、开展经常性的防火自查、自纠，重点部位做到每日巡查，建立巡查记录制度，做到有专人负责、有记录、有落实、有整改措施。重大火灾

9、隐患及时上报。加强对本单位师生员工的消防安全教育，增强消防安全意识，提高防火自救能力。7、加强消防设施管理。教学楼、办公楼、实验室、计算机房、配电室、学生公寓等部位必须按规定配置灭火器材，楼道及消防疏散通道禁止堆放任何物品，确保疏散通道和安全出口的畅通。8、做好消防安全宣传教育培训工作，消防重点单位(部位)员工至少每年进行一次培训。掌握四懂四会(懂火灾危险、懂预防措施、懂扑救方法、懂逃生方法，会报火警、会处理险兆事故、会使用灭火器材、会组织疏散逃生)。9、建立健全本单位消防安全档案。消防安全档案应当包括本单位消防安全基本情况和消防安全管理情况，全面反映本单位消防工作的基本情况，并附有必要的图表

10、，根据情况变化及时更新。10、制定灭火、应急疏散预案，并组织实施和演练。一旦发生火灾，要及时报警，并组织职工扑救，保护火灾现场，积极协助公安消防机关、学校保卫部门调查火灾原因，处理火灾事故。二、考核及奖惩1、本责任状的责任目标任务列入各单位消防安全责任人、消防安全管理人的年度考核的内容。2、学校消防安全委员会每年将对在消防安全工作中成绩突出的单位、个人给予表彰奖励，并作为学校评先、评优的依据。3、对违反本责任状所规定的行为，学校将依照有关规定追究有关人员的责任，情节严重者将移交公安部门依法追究其法律责任。上述目标不受责任人变动的影响。责任人若变动，由接任者继续履行职责。本责任状一式二份，学校消

11、防安全委员会、二级消防责任单位各执一份。2022年xx年学校消防安全责任书（五）学校(盖章)：姚琳小学一、自评情况：为贯彻落实_省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担_，宁波市教育局、宁波市人民政府教育督导室_开展全市义务教育段学校规范办学行为评估_(甬教督_号)文件精神和市教育局规范办学行为专题会议精神。我校统一部署，端正办学思想，规范办学行为，认真开展了规范办学行为自查自评活动。现将自评情况汇报如下：本学期学校在规范办学方面所做的具体工作(1)加强宣传，明确责任，提高意识为把规范办学的行为落到实处，开学初，学校就组织多个层面进行学习。首先召开了班子会议，成立了以冯敏校长为组长

12、的规范办学工作领导小组，明确了各个层面的责任；其次组织全体教师进行学习，对各项要求进行了细化，统一了全体教师的思想，提高对规范办学行为的认识。通过多层面的宣传，营造了良好的舆论氛围。(2)落实要求，加强监督，提高成效通过各个层次文件的学习，每位教师都认识到了自己的责任。学校又制订了“减负”工作具体目标及具体措施，与每位教师签订了责任制，在学校门口公示栏张贴了校作息时间、大课间活动安排、校总日课表等内容，接受师生和家长的监督。在校门口最显著的地方公示了监督公示牌。学校领导采用定期和不定期的方式对学校教师执行课程表的情况进行检查，并通过家长问卷，学生问卷，学生座谈等方式了解每位教师执行文件的情况。

13、做到对重点问题严格控制，对存在问题加强整改，做到有的放矢，不断提高规范化办学的行为。本学期学校落实12条规定(试行)具体做法学校根据义务教育段学校规范办学行为12条规定(试行)，进行了认真的自查自评：(一)自律机制1、学校高度重视规范办学行为，成立了校长为组长的规范办学工作领导小组，认真贯彻执行上级有关“减负”工作精神。每学期初制定“减负”工作实施方案，明确“减负”工作具体目标，落实具体工作措施，定期开展“减负”自查工作，及时对自查情况进行总结，发现问题及时整改。做到办学行为零投诉和零举报。2、学校对“规范办学行为”实行监督公示制，在学校大门口安装监督公示牌。每学期期初将本学期的课程安排、作息

14、时间、大课间活动等教学活动在学校公示栏、宣传窗、教室等醒目的位置公示，接受师生和家长的监督。自评结论：“自律机制”共2条指标，2条达标。(二)招生分班3、我校为公办民工子女学校，全面接受符合政策条件外来民工子女，没有举行任何形式与入学挂钩的选拔性考试和测试，没有以学生竞赛、考试成绩及特长评级为录取依据。4、我校一律实行均衡编班，无快慢班。在师资队伍配置上，英语、体育、音乐全部采用专职，美术学科相对集中。自评结论：“招生分班”共2条指标，2条达标。(三)课程计划5、学校严格执行课程计划，按照国家和省规定的课程设置和课程计划开齐开足规定的课程，高度重视科学、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等课

15、程的开设，不擅自调整课程计划，随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。6、学校严格实施大课间活动和课外活动集体锻炼制度，确保学生每天至少_小时的校园体育活动时间。自评结论：“课程计划”共2条指标，2条达标。(四)作息时间7、学校科学安排作息时间，学生在校上课时间不超过_小时。无晚自学、无住宿生。全体教师严格执行作息制度，不占用学生课间、午休、自修课时间组织集体教学活动。8、学校从未利用双休日、节假日时间组织或者变相组织学生进行集体补课，不举办各类学科竞赛辅导班，不组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。自评结论：“作息时间”共2条指标，2条达标。(五)作业

16、考试9、学校制订了作业量安排表，分年段严格控制学生作业总量，一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级学生平均书面家庭作业量每天控制在_小时以内。对作业批改，语文和数学有特定的批改要求，大部分教师基本能做到精选题目、难易适度、数量适当、全部批改、及时反馈，不给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。10、学校每学期末进行一次全校性记录成绩的学科考试，不以任何形式公布学生成绩，不以升学率或考试成绩对学校、班级、教师和学生进行公开排名。自评结论：“作业考试”共2条指标，2条达标。(六)教材教辅11、学生使用的教学用书只在_省中小学教学用书目录范围内征订，学校不统一为学生征订规定以外的任何教辅材料。自评结论：“教材教辅”共1条指标，1条达标。(七)社会评价12、学校在第十二周开展了_次家长问卷调查及学生座谈，征求意见后有汇总材料和改进措施，学生代表和学生家长代表对学校课业负担评价满意度较高。自评