2022年附中教学工作检查制度

1、第PAGE3页共NUMPAGES3页2022年附中教学工作检查制度1、学校领导要分别深入1_个教研组，每学期参加2_次教研活动或集体备课活动，定期检查活动记录，督促教师按时参加集体备课活动。2、检查备课情况。每学期在期中前后抽查教师备课笔记，特别是抽查青年教师和新教师的备课笔记，看备课是否认真，教案是否规范，发现用老教案上课或无教案上课的教师要及时帮助，批评教育，做好检查记录。3、每学期举办一次评选优秀课堂教学设计活动，以进一步提高备课的质量。4、建立听课制度。负责教学的中层以上干部每学期至少听_节课，教研组长每学期至少听_节课，教师每学期互相听课至少_节课。5、认真记好听课笔记，提出教学意见

2、或建议，课后要及时与授课教师交换意见，以便改进教学。-6、教研组长每学期检查两次本组教师的听课笔记，教务处每学期检查两次组长的听课笔记，校长每学期检查两次领导干部的听课笔记。7、负责教学的领导每学期要普遍检查学生的作业1_次，并作好必要的记载。具体检查作业是否规范，作业份量是否恰当，习题难易是否适中，发现问题及时研究并与任课教师交换意见，改进教学工作。8、教师布置的各科作业均要及时认真批改和反馈。9、为了解教师教及学生学的情况，学校可不定期地对部分年级、部分学科进行调研考试或质量抽测，但次数必须严格控制。考试的科目、年级由校长根据需要确定，不事先通知师生，不记分。10、调研考试或质量抽测由教务

3、处组织命题，聘请教研组长或经验丰富的教师参加，任课教师回避。题目要注重双基和能力的考查，有学科综合或灵活度较高的题目，但不出怪题。考试和阅卷由教务处指定人员参加，实行统一标准，流水作业。教务处委要作成绩统计与试卷分析，向校长报告。11、期中、期末考试后均要及时进行质量分析，作出成绩统计、试题分析，汇总学生掌握知识和技能的情况，提出改进教学的意见和措施。12、由教务处作出全校各年级的成绩统计，在每学期的期中考试后两周内向全体教师作质量分析，指出教学中存在的问题，提出改进工作的意见和措施。13、学校领导要仔细阅看教师的质量分析表。了解教师的教学情况，发现教学中带倾向性的问题，了解教师的意见和要求，

4、得到教学的第一手资料，以利指导。2022年附中教学工作检查制度（二）1、学期初，教务处、教研组须根据学校工作计划订立学校、学科教研组的教学研究计划和活动安排。2、每月召开一次教研组长会议，每周进行一次教研组活动。3、有目的、有计划地组织观摩课(研究课)，探索教学规律，推动教学改革。4、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。5、有计划地了解掌握学生的学习情况。定期抽查学生作业，了解作业份量、难易程度和学生完成作业，教师批改作业的情况；进行试卷抽查，了解、分析教学情况；召开学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。6、学校要关心和组织多种形式的进修活动。青年教师要制订文化学习和业务进修计划，中高级教师要制订教学科研计划，不断提高教师的教学水平和科研能力。7、提倡写教学专题总结、课堂教学设计或教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿，每学期召开一次教学经验总结交流会，每年举办一次论文评奖活动，推广先进经验，奖励优秀论文作者。8、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反映教师的意见和要求，以便于领导改进工作。9、学期结束时，做