人教版（新目标）九年级全册Unit 1 How can we become good learners Section B 2b课前预习案 （无答案）

1、 Unit 1 How can we become good learners Section B 2b【学习目标】1.熟练掌握Unit 1 Section B的重点词汇，短语和句型。2.能够理解Unit 1 Section B 2b部分短文的大概意思。3.独立完成书中的听力练习。【学习过程】Step 1: 自主学习-明确目标 自学文本任务一：请同学们课前上平台阅读思考本节预习案，明确本节课的学习任务和目标。任务二：对照课本后面第一单元的单词表（156页）跟读单词录音。要求：根据录音及单词音标，首先会读单词接着边读边写记单词，注意中英文的转换，最后默写单词。任务三：自学教材 = 1 * GB3

2、 播放音频完成课本5页的听力练习 = 2 * GB3 跟6页2b音频大声朗读课文，理解文章大意，划出不理解的地方。阅读2b，根据短文内容补全句子。每空一词。1. According to the research, successful learners have some _ _ in common. 2. Good learners often connect what they need to learn with _ _.3. Even if you learn something well, you will forget it if you _ _ it.4. Good learn

3、ers may take notes by _ _ _ _ or by drawing mind maps. 5. After reading the section of “Asking questions”， we can know that knowledge comes from _. Step 2: 自学检测-在线测学 质疑思学在线测学：请你在平台完成以下自学检测(Unit 1-Section B自学检测)，提交后自己看错题及解析。自学检测一、单词冲关1. 出生 v. 天生的 adj. _2. 能力；才能 n. _ (同根词)有能力的 adj. _3. 活跃的；积极的 adj. _

4、(派生词)活跃地；积极地adv. _4. 注意；关注 n. _5. (使)连接；与有联系 v. _ (派生词) 连接；联系 n. _6. 回顾；复习 n. & v. _7. 知识；学问 n. _ (派生词)知识渊博的 adj. _8. 明智地；聪明地 adv. _ (同根词)明智的；聪明的 adj. _ 二、短语冲关1. 犯错；出错_ 2. 取决于；依靠_3. 关注；注意_ 4. 天生具有 _ 5. 对感兴趣 _ 6. 练习做某事_7. 寻找_ 8. 发现；查明_9. connectwith_ 10. keep doing sth. _ 11. be afraid of _12. for ex

5、ample _13. write down _ 14. over and over again _ 三、句型冲关1. 我不知道如何提高我的阅读速度。I dont know _ _ _ my reading speed.2. 我没有一个可以一起练习英语的搭档。I dont have a partner _ _ _ _.3. 但是你能否做好这件事取决于你的学习习惯。But _ _ _ you can do this well depends on your learning habits.4. 研究表明，成功的学习者有一些共同的好习惯。Research shows that successful learners_ some good habits _ _.5. 即使你学某样东西学得很好，如果你不使用它，你也会遗忘的。_ _ you learn something w