山东省七年级生物下册 5.4 人体对周围世界的感知学案济南版_第1页
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文档简介

1、学案内容人体对周围世界的感知三、精讲点拨引导探究1、眼球壁大致分几层？2、光线经过哪些结构才能到达人体对编制审核视网膜？这些结构有什么特点？界的感修改课题周围世审批1、耳的结构可以分为几部分？导学2、各部分又由哪些结构组成？知1复习概述感受器官目标2说明眼球结构以及功能重点1描述人体通过眼感觉器官获取外界环境信息的情况。难点2描述眼球的结构及主要组成部分的功能。（重点）3、描述视觉的形成过程（重点，难点）备课内容学生纠错、疑学案内容问四、拓展延伸当堂检测1、白纸板和凸透镜相当于眼球的什么结构？2、如果换上曲度较大的凸透镜而白纸板位置不动，或者白纸板向后移动而凸透镜位置不变，会出现什么结果？3、

2、实验中成像的关键是什么?充分探究、归纳总结：五、回顾目标布置作业（总结要点）一、导入新课出示目标歌词唱到：小小眼睛看看东西，外膜：角膜和巩膜小小鼻子闻闻香气，眼球壁的结构中膜：虹膜、睫状体小小耳朵听听声音，和脉络膜内膜：视网膜小小嘴巴说说真话。二、自主尝试合作交流1、眼球的结构中，白色、坚韧有保护作用的是。2、有色素、中央有小孔的是，它中央的孔叫做。是光线的通道。3、无色透明，可透过光线的是。4、透明、有弹性，像双凸透镜，能折射光线的是。5、有感光细胞，能感受光的刺激的是。眼球的结构视房水内容物晶状体觉玻璃体视觉的形成：物体反射的光线角膜房水晶状体玻璃体视网膜感光细胞神经冲动大脑皮层的视觉中枢

3、训练展示学案（满分40分，得分）知识点梳理识记理解应用重点概念总结神经元各部分的功能脑及脊髓的结构及功能学生笔记教师训练内容点拨1、能够感受头部位置变动情况的是（）A听小骨B半规管C前庭D耳蜗2、有对声波敏感的感觉细胞的是（）A听小骨B半规管C前庭D耳蜗3、听觉形成的过程，下列正确的是（）A声音外耳道鼓膜耳蜗听小骨听神经B声音外耳道耳蜗鼓膜听小骨听神经C声音外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经4、下列说法不正确的是（）A不要用尖锐的东西挖耳朵B鼻咽发炎时，容易引起中耳炎C遇到巨大响声，要迅速张开口D噪声对听觉不会造成伤害2训练内容5、请根据耳的基本结构图回答：（1）具有收集引导声波功能的是和.（2）有些

4、人晕车，与耳的有关。（3）听觉感受器位于中，听觉的形成在。能力提升：如图所示，科学家解剖眼球，绘制眼球结构（甲图）并根据眼球的结构，进行了模拟成像实验（乙图）。根据图分析回答下列问题：（1）指出甲图中标号的名称、。（2）成像实验中的白纸板模拟眼球的,凸透镜相当于。（3）模拟实验中，调节并固定蜡烛、白纸板、凸透镜的位置后，可在白纸板上看见一个清晰蜡烛倒像，可以说明：物像在视网膜上成的像是。（4）在蜡烛、凸透镜、白纸板位置固定不变的情况下，换上凸度较大的凸透镜，观察到蜡烛的像由清晰变得模糊了，若要使物像恢复清晰，可将蜡烛向凸透镜方向移动。若重新更换凸度较小的凸透镜，并要使物像清晰，蜡烛的移动方向与

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