在国培中反思国培

1、 我对国培情有独钟 当我第一次跨入“国培” 这所没有围墙而由网络围成的世界最大的学校，我往日的生活节奏似乎被打“乱” 了。老师们都说我变得勤奋起来。的确，每天我一到学校就打开电脑，戴上耳机，进入“国培” 学习，津津有味地看着视频、听着讲座，它向我展示了一个全新的天地，使我认识了很多的专家同行教师朋友，也使我的工作、学习、生活变得更充实、更快乐起来。 每天的工作除了上课备课外，其余更是我上“国培”欢乐的时间。我总是坐在电脑前，戴上耳机遨游“国培” 这个丰富多彩的知识网络，去打开知识的宝库，去结识更多的朋友。有时严肃认真聆听专家们的讲课，有时抱着钦佩心情写写评论质疑质疑，有时以参与者的身分与专家同

2、行们探讨交流，有时像学生一样做做作业，每天一见到“国培” ，我便有种亲切的感觉，有种似久别老友重逢的心情。一打开电脑，我总是情不自禁欢快的叫一声，再俯到电脑身边，我觉得自己仿佛就像一个饥饿人扑在面包上，和我的同行们不停地“争食抢食” ，同学习、同欢乐。我沉醉于这奇妙的电脑感觉之中，我的内心世界得到了升华净化，我的荒芜内心得到了充实丰富，享受到了“国培” 学习无尽的乐趣。 “国培”教育，以独特新颖的网络教育形式，给我这个年纪大的人提供了一个很好的学习机会，的确值得我好好珍惜。尽管年纪大，信息教育技术生疏，但全新的教学理念，名师生动活泼的讲课，精彩形象的视频，与专家们面对面的交流，同行们之间的相互

3、质疑解答，名师课堂现场视频观看等等。真可谓是形式多样、丰富多彩，给人耳目一新，教学氛围轻松自然亲切。同时结合我们的教学实际有针对性进行讲座答疑，解决了我们教学的实际问题，为我们的教学注入信息技术的新活力，大大地提高了我的信息技术在教学上的运用水平。授之以鱼，不如授之以渔。通过第一、二、三阶段的学习，本人收获很大。由一个“电脑盲”变成一个基本能通过电脑信息技术制作一些简单的PPT课件、微课等等，怪不得我的同事都说我的电脑信息技术有了很大的进步，真使我受宠若惊。原来同事们涉及到电脑信息技术知识，我总是溜之大吉。现在通过学习我的底气足多了。电脑信息技术，是我们教师必须掌握的技能手段。如何有效合理运用

4、这门技术手段，取决于对电脑信息技术的熟练程度。“冰冻三尺非一日之寒”，“国培”教育的专家老师们博览群书，参与各种研究、培训，凭着平时的积淀，才有了今天这样的成就。在“国培”学习，就等于与高级学者面对面的交谈，专家们高尚的人格魅力、渊博的知识、幽默诙谐的谈吐以及丰富多彩的教学形式，深深地吸引我，感染着我。有这么好的学习平台，难道不是天赐我也吗？有这么好的学习机会，难道不应该好好珍惜吗？一个优秀的教师必须具有丰厚的文化底蕴，高超的教育智慧，宏阔的课程视野，远大的职业境界。因此我要珍惜和凭借这次学习机会，努力学习，不断探索，提高、充实、完善自己，丰富自己的文化底蕴和自身素质。 随着“国培”教育的深入进行，我越来越喜爱“国培”教育这种新颖的教学形式，更喜爱“国培”教育中的专家和老师们，我由衷的感谢“国培”教育，她是我的良师益友，她的每个讲座、每节课堂、每个答疑、每个交流、每次作业、每次活动，就像知识海洋中的指明灯，时时刻刻指引着我，启示着我，使我在教学中如虎