中班月区域个人观察记录

1、幼儿姓名XXX活动日期5月2日活动时间15: 0016: 00活动区域手工区观察教师XXX过 程 描 述XXX选择了海底手工坊，将区卡挂在脖子上，只见她左右手个拿一支筷子， 一点一点的填充颜色，双手配合很好。一项认真的她，追求完美，见她不小心 将颜色蹭到了线外，她马上就擦掉，可是她却/、高兴了，而且哭了起来。我问 她：“为什么哭啊？”她就是不说。我说：“是不是颜色碰到了其它地方，觉得不美丽了？没有关系，你可以在这个地方添置些什么呢？”于是她停止哭声，幼儿姓名试着在：XXXI脏的地方.1*OWr 朵/5明。3日活动时间15: 0016: 00活动区域角色区观察教师XXX过XXX 诜择了肯他基餐斤

2、服务区 将自己的昭片捕在丁作人吊的服务卡中Cr，她喇存娘谕仔臬除肥*%|螂隔夕帙越 书摘触携粉1肺婴也斓鳏根避则督瑞泡在沽海源喉以其小褪敏按雌嬲解W&4也析定槌限真不知道要做些什么，只是拿着抹布站在回收垃圾的地方，我走过去说：“你为什追求完美的女孩。么不上的拾一下点百口生呢？ 批马卜就正始彳丁动7 扪卓彳擦了擦 V略站喇昭闲蒯!礴 邓保蒯锻期入餐盘中/7，/7/7 P料如妙迪嘤颁唳局聃哪1 确信加M还帮助客人把衣服上的杂物擦掉。当顾客将餐盘送回回收垃圾处时，她还主动把餐盘擦了一遍。顾各走后，她乂站在了那里， 而且还和其他小朋友聊天。中二班区域活动观察个案简 单XXX在活动时能够融入角色，可是在

3、冷清时却不知道做些什么，说明幼儿不分幼J解名能够以XX作，容易受;抑糊盾野响巧月9日活动时间 15: 0016: 00活动区域角仅区观察教师XXX厂“、1 /r. r/AA-r、L b4Z-t rt L 人 F-7-/ft -7- UH解程描xXX了小祀即东砥针 徇啪湍的阿 礴瞰布,弓蜘呦自君申书口驷%络婴无MM改4区域&橱述整个人都投入到这个角色当中，是个称职的小护士。可是没过多久，她显得 无所事事的样子，也不给婴儿狐狸了，也不整理婴儿室的物品了，整个人就 是坐在那，娃娃也躺在了地板上，呆了很长时间，不知道要做什么了。当我 走过去，问她在干什么时，她只是很无奈的告诉我在陪她玩。简 单孩子的注

4、意力是短暂的，而孩子的兴趣点需要教师能够正确引导幼儿，才分幼J解名能使XXX真正融入整个仰酬M期活嘲见她那病孩子梏锄得回洲，1班圈棋喉：00活动区域了，她又觉得单停思了，不知道要国施曾1以阿很可九崎爨性,这过 禾早就以XX崛稗郴吸乖加同。将区牌挂在了胸前。活动一开始，他观看了一1 !卜蹴*距iat踞制飒柳酗m瞰州日感燃侧明旱磔趟颂没过多久，他就哭了起来，于是我跟过去问了一下：“你怎么了”，他说：“我 儿充分的融入角色，多给幼儿提供这样的机会，适时引导参与进来，提高幼儿不会剪”，我说：“你平时使用剪刀时用的很好啊！ ”他说：“不会用这把剪刀”，峥然，触给他换了一把剪刀后，他就停止了哭泣声，开始剪

5、起来。当我问到他：“你知道粥里面都有什么吗？”他说：“有米”，我又问：“只有米吗？还-、/r - r-rr 上 匕,， 九 r- i r kr、幼儿姓名乍1仅拿1加向小由2 他XXX，仅e回合坎。活动日期 5月10日活动时间 15: 0016: 00活动区域语百区观察教师XXX过XXX 小朋友一开始选择了语言区. 自己坐在一个小垫匕 当我给她念故事麓描途析/尺!也XXXI型并陀麻施噬认找任匹IfllMlI%的由幅泊碟创双览力，附由快购能在油峨嘘出须M出魂!碰湎如 而细1颐， 我仔细观察了她一下j在每念完小云给爸爸回信的内容时，她就画一笔，开 同料，幼儿缺乏知识然验。始画了一朵纣花.后来就/、画了。我同她：“为什么/、画了？ ”她说：“我画略完声少剑 松&0a1* ) - , - - 一艇甘哪小H弱!小典出1所幼曲d m斓祯怖#梅睥视深危椭圆4唧桃经验&期肺、，女刷萝，只要 姚加/1Hoi FWw简 单 分 析成方XXX彰锻加嬲好飕由聋强螺为援鞭辐选搭圈 司